咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 147,776 篇 期刊文献
  • 8,035 篇 会议
  • 12 篇 学位论文

馆藏范围

  • 155,823 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 121,802 篇 教育学
    • 118,081 篇 教育学
    • 2,148 篇 心理学(可授教育学...
    • 2,068 篇 体育学
  • 7,963 篇 法学
    • 6,614 篇 马克思主义理论
    • 702 篇 政治学
    • 470 篇 社会学
  • 7,923 篇 管理学
    • 4,477 篇 公共管理
    • 1,271 篇 工商管理
    • 1,268 篇 农林经济管理
    • 749 篇 管理科学与工程(可...
  • 6,224 篇 农学
    • 1,221 篇 园艺学
    • 1,184 篇 作物学
    • 944 篇 畜牧学
    • 916 篇 兽医学
    • 799 篇 植物保护
    • 499 篇 林学
    • 451 篇 农业资源与环境
  • 5,937 篇 医学
    • 2,137 篇 公共卫生与预防医...
    • 2,098 篇 临床医学
    • 737 篇 中西医结合
    • 656 篇 中医学
  • 5,852 篇 工学
    • 1,174 篇 计算机科学与技术...
    • 860 篇 农业工程
    • 621 篇 机械工程
  • 2,221 篇 文学
    • 1,271 篇 中国语言文学
    • 541 篇 外国语言文学
    • 385 篇 新闻传播学
  • 1,901 篇 理学
    • 565 篇 数学
  • 1,429 篇 经济学
    • 1,270 篇 应用经济学
  • 869 篇 艺术学
  • 656 篇 历史学
    • 499 篇 中国史
  • 289 篇 哲学
  • 41 篇 军事学

主题

  • 4,706 篇 小学语文
  • 4,536 篇 课堂教学
  • 4,207 篇 小学数学
  • 4,027 篇 学生
  • 3,715 篇 学校
  • 3,377 篇 小学生
  • 3,108 篇 语文教学
  • 2,970 篇 策略
  • 2,676 篇 小学
  • 2,614 篇 教学
  • 2,047 篇 培养
  • 2,001 篇 教师
  • 1,996 篇 教学方法
  • 1,980 篇 教学策略
  • 1,953 篇 核心素养
  • 1,780 篇 对策
  • 1,764 篇 初中语文
  • 1,756 篇 数学教学
  • 1,739 篇 信息技术
  • 1,663 篇 素质教育

机构

  • 501 篇 甘肃省民勤县职业...
  • 415 篇 江苏省滨海县永宁...
  • 256 篇 福建省上杭县教师...
  • 232 篇 江苏省泗洪县第一...
  • 174 篇 江苏省泗洪县育才...
  • 155 篇 甘肃省山丹县南关...
  • 152 篇 甘肃省高台县职业...
  • 140 篇 江苏省泗洪县明德...
  • 130 篇 山东省淄博市沂源...
  • 116 篇 江苏省泗洪县双沟...
  • 112 篇 福建省仙游县教师...
  • 98 篇 山东省巨野县永丰...
  • 88 篇 甘肃省张掖市山丹...
  • 87 篇 江苏省金湖县教师...
  • 85 篇 江苏省滨海县中等...
  • 80 篇 甘肃省华亭县皇甫...
  • 80 篇 山东省淄博市桓台...
  • 80 篇 河北省乐亭县综合...
  • 75 篇 山西省曲沃县中等...
  • 58 篇 江苏省响水县实验...

作者

  • 186 篇 吴长顺
  • 123 篇 邱廷建
  • 70 篇 黄毕年
  • 70 篇 杨千寻
  • 60 篇 罗献中
  • 59 篇 王娟
  • 54 篇 徐加生
  • 53 篇 李传鹏
  • 50 篇 田奇述
  • 48 篇 汪文华
  • 46 篇 张敏
  • 43 篇 李军
  • 42 篇 刘敏
  • 40 篇 王伟民
  • 39 篇 张霞
  • 35 篇 王斌
  • 35 篇 刘杰
  • 33 篇 刘斌
  • 33 篇 王芳
  • 30 篇 陈军

语言

  • 155,643 篇 中文
  • 179 篇 英文
  • 1 篇 日文
检索条件"机构=甘肃省通渭县新景学校"
155823 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
刍议初中物理教学中呈现法的应用策略
收藏 引用
学周刊 2025年 第3期3卷 134-136页
作者: 赵胜明 甘肃省通渭县陇山学校 甘肃通渭743318
呈现法是初中物理教学中常用的教学方法,其类型多样、特点鲜明,在教学实践中发挥着重要作用。文章在分析初中物理教学中呈现法应用现状的基础上,对直观呈现法、言语呈现法、符号呈现法和虚拟呈现法的特点进行了系统阐述。针对呈现法在... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中物理演示实验的创新整编与应用研究
收藏 引用
学周刊 2025年 第2期2卷 61-63页
作者: 邱平增 甘肃省通渭县马营镇黑燕山学校 甘肃通渭743306
物理是一门以实验为基础的自然科学,在新时期的初中物理教学改革中,演示实验扮演着重要的角色,对物理课程整体的教学效果起到巨大的推动和促进作用。教师做好演示实验教学的实施,是学生建构知识、提高能力的保障。文章主要探讨初中物理... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中化学教学的现存问题及解决策略
收藏 引用
学周刊 2025年 第3期3卷 74-76页
作者: 王开贤 甘肃省古浪大靖初级中学 甘肃古浪733103
随着新课标的深入推进,初中化学教学也有了明显的变化。但在初中化学教学实践中,仍暴露出诸如师资力量薄弱、重知识轻实验、学生兴趣不高、缺乏完善的化学仪器设备、课堂评价体系不完善等问题,制约了初中化学教学质量的提升。为此,学校... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
"大思政课"建设背景下艺术类课程思政的开发育人探索
收藏 引用
大众文艺 2025年 第1期 179-181页
作者: 马兰酶 马斌 程王 甘肃省天水市张家川第二高级中学 甘肃张家川县 741506
"大思政课"与思政课,课程思政等具体思想政治领域,可以认为是普遍和特殊,一般和个别的关系.思政课与课程思政协同育人."大思政课"寓于思政元素中,并通过思政元素体现、表现和实现其主旨.随着素质教育的深入推进,学校,尤其是普通高中,应... 详细信息
来源: 博看期刊 评论
发掘教学中的数字化资源
收藏 引用
小学科学 2025年 第1期 94-96页
作者: 邓凯明 和政达浪学校 甘肃
数字化资源教学符合我国科技教育的发展趋势,是一种探索性的尝试,也是一种实践的尝试。在数字化的背景下,教育和学习发生了巨大变革,反馈和交互等环节也随之改变,这就要求我们不断地学习和实践,在学习和实践中学会新的技能和技巧。同时... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
推进幼小科学教育衔接路径
收藏 引用
小学科学 2025年 第3期 121-123页
作者: 樊金花 民乐乐民新城学校 甘肃
在幼儿园教学中,科学教育是非常重要的组成部分,它对培养幼儿的好奇心、探索欲、观察力、思维能力和科学态度均具有不可估量的价值。它不仅能启发幼儿的科学思维,开阔他们的视野,还可以促进幼儿全面发展,提升综合素质。本文探讨幼儿园... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
创客教育融合苯酚化学性质实验的设计
收藏 引用
化学教学 2025年 第1期 61-64页
作者: 袁明辉 四川古蔺金兰高级中学校
通过Arduino和Matlab的串口通讯,实现对苯酚化学性质实验的实时监测和分析。实验中同步监测苯酚的电导率、pH和氧化还原电位,通过数字实验提供数据支持从多个维度理解苯酚的化学性质。创客教育与化学实验的融合旨在激发学生在化学实... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
甘肃省天水市中小学生结核病防治知识调查结果分析
收藏 引用
中国防痨杂志 2025年
作者: 王热勤 李江红 谈晓燕 杨琪 车娜娜 甘肃省天水市疾病预防控制中心 甘肃中医药大学第一临床医学院
2023年9—10月采用多阶段分层整群抽样,在甘肃省天水市全部7个(区)中抽取4个(区),每个(区)抽取小学、初中、高中各一所,共抽取12所学校2130名学生进行结核防治知识问卷调查。2130名学生中,小学生653名(30.66%),初中... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
农村初中生常见的心理偏差及应对措施
收藏 引用
新课程(中) 2015年 第4期 164-165页
作者: 王双世 甘肃省通渭县新景学校
农村中学生由于受到社会、家庭、经济、文化等各种条件的限制,特别是处于身体生长发育的特殊阶段,自负心理、自卑心理、逆反心理、厌学心理、妒忌心理等心理偏差直接影响学生的健康成长,影响其综合素质的全面提升,因此针对性地提出相应... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
初中地理教学中构建高效生本课堂的策略
收藏 引用
学周刊 2023年 第19期19卷 55-57页
作者: 张小宁 甘肃省通渭县新景学校 甘肃通渭743317
随着课程改革的不断深入,教育界对地理教学的要求发生了转变,教师不单单要传授给学生基本的知识和技能,更要教会学生如何学习、如何探究,注重培养学生的综合能力,而生本课堂则是满足上述要求的有效载体。为此,本文在地理课程改革的大背... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论