咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 1,830,826 篇 期刊文献
  • 49,721 篇 会议
  • 80 篇 学位论文

馆藏范围

  • 1,880,627 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,680,855 篇 教育学
    • 1,646,820 篇 教育学
    • 19,465 篇 心理学(可授教育学...
    • 18,932 篇 体育学
  • 44,478 篇 工学
    • 8,925 篇 计算机科学与技术...
    • 3,795 篇 软件工程
    • 3,517 篇 化学工程与技术
    • 3,323 篇 机械工程
  • 42,054 篇 法学
    • 32,682 篇 马克思主义理论
    • 4,555 篇 社会学
    • 3,806 篇 政治学
  • 38,447 篇 管理学
    • 22,437 篇 公共管理
    • 5,931 篇 管理科学与工程(可...
    • 5,701 篇 工商管理
    • 2,897 篇 图书情报与档案管...
  • 37,808 篇 文学
    • 21,709 篇 中国语言文学
    • 12,154 篇 外国语言文学
    • 3,883 篇 新闻传播学
  • 37,081 篇 理学
    • 15,621 篇 数学
    • 4,973 篇 生物学
    • 4,160 篇 化学
    • 3,926 篇 物理学
  • 18,902 篇 农学
    • 4,485 篇 作物学
    • 2,874 篇 园艺学
  • 17,500 篇 医学
    • 7,055 篇 临床医学
    • 5,754 篇 公共卫生与预防医...
  • 12,746 篇 经济学
    • 11,130 篇 应用经济学
  • 8,695 篇 艺术学
    • 3,045 篇 音乐与舞蹈学
    • 2,584 篇 美术学
  • 5,524 篇 历史学
    • 4,351 篇 中国史
  • 4,399 篇 哲学
    • 4,366 篇 哲学
  • 417 篇 军事学

主题

  • 63,216 篇 课堂教学
  • 52,296 篇 学生
  • 46,812 篇 核心素养
  • 38,729 篇 初中数学
  • 37,518 篇 高中数学
  • 36,818 篇 教学
  • 36,037 篇 高中
  • 35,392 篇 中学生
  • 33,762 篇 中学
  • 33,566 篇 初中
  • 32,650 篇 初中英语
  • 30,977 篇 语文教学
  • 30,758 篇 初中语文
  • 30,358 篇 策略
  • 29,271 篇 教学策略
  • 26,999 篇 教学方法
  • 26,931 篇 应用
  • 26,841 篇 培养
  • 26,481 篇 高中英语
  • 25,723 篇 数学教学

机构

  • 2,123 篇 江苏省海门中学
  • 1,817 篇 西北师范大学
  • 1,773 篇 江苏省如东高级中...
  • 1,663 篇 江苏省太仓高级中...
  • 1,640 篇 晋中学院
  • 1,608 篇 江苏省盐城中学
  • 1,485 篇 江苏省滨海中学
  • 1,474 篇 南京师范大学
  • 1,397 篇 江苏省淮阴中学
  • 1,329 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1,326 篇 江苏省邗江中学
  • 1,292 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,274 篇 江苏省启东中学
  • 1,240 篇 江苏省南通中学
  • 1,158 篇 江苏省苏州中学
  • 1,142 篇 江苏省清江中学
  • 1,107 篇 江苏省泰州中学
  • 1,066 篇 江苏省平潮高级中...
  • 1,059 篇 江苏省通州高级中...
  • 1,017 篇 江苏省天一中学

作者

  • 916 篇 王芳
  • 839 篇 王勇
  • 705 篇 张敏
  • 655 篇 张静
  • 636 篇 王静
  • 534 篇 张伟
  • 523 篇 李静
  • 519 篇 王淦生
  • 509 篇 王娟
  • 507 篇 李娟
  • 486 篇 张丽
  • 474 篇 李伟
  • 458 篇 李娜
  • 456 篇 王敏
  • 451 篇 王丽
  • 447 篇 王伟
  • 427 篇 张艳
  • 415 篇 唐惠忠
  • 398 篇 陈静
  • 387 篇 张超

语言

  • 1,825,638 篇 中文
  • 54,981 篇 英文
  • 8 篇 日文
检索条件"机构=甘肃省西和县第一中学"
1880627 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
浅析2023年高考题主旨大意阅读题的命题特点
收藏 引用
语数外习(高旬) 2024年 第1期 71-72页
作者: 宁其澄 甘肃省陇南市西和县第二中学
主旨大意题着重考查生对文章信息提炼加工的能力。从内容上可以分为选择最佳标题类、总结大意类、目的类等。不同的类别采取的解题方法也不同。下面以2023年高考阅读题为例,对其两种考查类型进行解读,旨在对生有所助力。、选...
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
生态课堂视阈下的高英语教策略
收藏 引用
甘肃教育研究 2024年 第4期 108-110页
作者: 赵琳琼 甘肃省陇南市西和县第二中学
本文以生态课堂教育理论研究为背景,在对生态课堂的发展和理念进行阐释的基础上,对高英语教面临的现实困境进行分析,并结合新时代高英语的教要求,提出生态课堂视阈下高英语的教策略,如提升教师自身水平,构建习活动... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
图解小说:打开经典的另种方式
收藏 引用
中学语文教 2024年 第2期 18-21页
作者: 张红霞 江苏镇江第一中学 212016
小说插图对于理解文本内容,体会小说主旨,提高生观察力、想象力,培养生思维力、审美力,促进表达和写作能力等方面具有重要作用。充分利用教材插图这重要课程资源,可以发挥插图应有的教价值,让插图以各种方式来“干预”文本,加... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
考背景下初生物复习方法指导
收藏 引用
大众(科考) 2024年 第1期 13-14页
作者: 王辰云 甘肃省陇南市西和县第四中学
在新考的背景下,为了落实素质教育的这根本教任务,我们要努力夯实自身的基础知识,同时也要注重培养自身的实验探究能力、信息收集处理整合能力、知识应用能力等等。考查的生物知识虽然不深,但是涉及到的内容比较多、范围也... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“错误”的美丽——解码《百年孤独(节选)》意蕴与特色
收藏 引用
中学语文教 2024年 第1期 62-65页
作者: 王波 山东淄博第一中学 255200
《百年孤独(节选)》借助错误报道、错误解读与错误判断等表述方式,将触目惊心的现实世界和迷离恍惚的幻想世界水乳交融结合在起,虚实交错刻画出马孔多镇人在文化嬗变的苦苦挣扎,创造性地揭示出拉丁美洲人民无所适从的精神状况和走... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
创新生评价管理体系:在依法治校发挥生主体作用
收藏 引用
人民教育 2024年 第13期 42-44页
作者: 郑友民 谌涛 浙江衢州第一中学党委
依法治校是推进校治理体系和治理能力现代化的基本方式。教育部办公厅在印发《全国依法治校示范校创建指南()》的通知指出,“要坚持改革创新,聚焦实际问题,引导校运用法治思维和法治方式破解难题、推进改革;要结合校评价... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
隐喻教:种融合内容与方法的阅读教范式
收藏 引用
中学语文教 2024年 第8期 13-17页
作者: 钟英 薛玉 山东沂南第一中学 276300
阅读教是语言教育的核心环节,对提升生综合素养具有重要作用。当前阅读教存在文本内容与语言运用割裂、教内容与教方法割裂的问题。借助隐喻理论开展阅读教有助于解决这些问题。隐喻有助于确定阅读教内容,优化阅读教方... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
实用性阅读与交流习任务群在高语文教的应用
收藏 引用
语文世界(旬刊) 2024年 第6期 79-80页
作者: 吴琼 甘肃省陇南市西和县第二中学
语文教师针对实用性文本开展习任务群阅读与交流习活动,不仅可以改善生自主阅读、深度阅读、群文阅读的效果,还能提升他们的文章解读能力、思维运用能力、知识内化能力、语言应用能力等科综合能力。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养视域下的农村高困生能力培养的实践与研究
收藏 引用
试题与研究 2024年 第13期 85-87页
作者: 郭海东 甘肃省陇南市西和县第二中学
内容具有抽象性,要求生具备定的思维逻辑性,才能好相关知识与掌握应用知识的方法。高也可对生数据分析能力、逻辑推理能力以及空间想象能力等进行有效培养。然而部分农村高中学生在习数时,出现逐渐跟... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
比较法在高历史的应用
收藏 引用
中学政史地(高文综) 2024年 第4期 44-46页
作者: 杨杰 甘肃省陇南市西和县第二中学
历史比较法是通过对不同时间、不同空间条件下的复杂历史现象进行对比研究,分析异同,从而探索和发现历史规律的种史方法。历史比较法主要从时间和空间角度来进行比较,也就是从纵向和横向两个方面来进行比较。纵向研究是时间维度方... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论