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公共文化服务新模式探究——以甘肃省文化馆和兰州市城关区通渭路小学共建青少年美育实践示范基地为例

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文化创新比较研究 2024年第16期8卷 93-98页

作者：文丽娟甘肃省文化馆甘肃兰州730000

新时代的文化馆,秉着开放、融合、创新的发展理念,以向人民群众提供更高质量、更加公平、更可持续的公共文化服务为己任,在全民美育、增强文化自信、引领群众意识形态高地等方面注重品质、均衡发展。为深入落实甘肃省公共文化服务保障... 详细信息

新时代的文化馆,秉着开放、融合、创新的发展理念,以向人民群众提供更高质量、更加公平、更可持续的公共文化服务为己任,在全民美育、增强文化自信、引领群众意识形态高地等方面注重品质、均衡发展。为深入落实甘肃省公共文化服务保障条例、尝试探究馆校共建的公共文化服务新模式、发挥文化馆公共文化服务效能最大化,该文从论述共建项目的可行性入手,梳理项目具体实施细节,例证馆校共建公共文化服务新模式的实操性与可实践性,总结其意义与展望,为今后不断探索特色公共文化服务新模式做出良好铺垫,为构建甘肃省现代化公共文化服务体系增添力量。

关键词：公共文化服务新模式甘肃文化馆馆校共建青少年美育

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小学语文互动式课堂教学策略实施研究

考试周刊 2024年第27期 13-18页

作者：王兴萍甘肃省兰州市城关区段家滩小学

近年来，新课改对小学各学科教学活动提出了更为明确的要求。以语文学科为例，新课标要求语文教师将增强课堂教学活动的趣味性、互动性、丰富性放在重要位置，依托教材和教参、课外资料来开展多样化的语言教学活动，从而打造互动式课堂... 详细信息

近年来，新课改对小学各学科教学活动提出了更为明确的要求。以语文学科为例，新课标要求语文教师将增强课堂教学活动的趣味性、互动性、丰富性放在重要位置，依托教材和教参、课外资料来开展多样化的语言教学活动，从而打造互动式课堂。文章将会结合当前语文教学活动的现状对互动式课堂教学模式的具体实施策略进行研究。

关键词：小学语文互动式课堂教学活动实施策略

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教学评一体化在小学英语课堂的构建研究

智力 2024年第14期 12-15页

作者：何春丽甘肃省陇南市西和县西青永丰小学

教学评一体化是一种教学理念，更是教育改革的重要方向。教学评一体化的目标是让教师的“教”与学生的“学”在“评”的促进下目标统一、方向一致、效果最佳。在小学英语课堂的构建研究中，教学评一体化的实施目的是充分激发学生的学习... 详细信息

教学评一体化是一种教学理念，更是教育改革的重要方向。教学评一体化的目标是让教师的“教”与学生的“学”在“评”的促进下目标统一、方向一致、效果最佳。在小学英语课堂的构建研究中，教学评一体化的实施目的是充分激发学生的学习积极性与热情，从而有效挖掘学生的学习潜能，使学生可以在英语课堂学习中增强自信心，提高学习成果，顺利形成英语核心素养。基于此，文章就教学评一体化在小学英语课堂的构建研究展开分析。

关键词：教学评一体化小学英语课堂构建

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角色扮演法在小学英语教学中的运用策略

智力 2024年第9期 33-36页

作者：安占媚甘肃省陇南市西和县实验小学

角色扮演法是新课改背景下一种全新的教学法，将其应用在小学英语教学中，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的英语核心素养，是解决当前小学英语教学问题的有效方法。笔者先对角色扮演法的概念、价值进行简要分析，然后对角色扮... 详细信息

角色扮演法是新课改背景下一种全新的教学法，将其应用在小学英语教学中，可以有效地激发学生的学习兴趣，提高他们的英语核心素养，是解决当前小学英语教学问题的有效方法。笔者先对角色扮演法的概念、价值进行简要分析，然后对角色扮演法在小学英语教学中的运用现状展开详细论述，最后对角色扮演法的运用策略阐述了自己的一些看法，仅供参考。

关键词：角色扮演法小学英语运用策略

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培养正向表现欲孩子成长更顺畅

家长 2024年第13期 11-12页

作者：马进军甘肃省积石山县吹麻滩小学

沉默不语的女孩安静，一个正在上小学二年级的女孩，学习成绩虽然不错，但性格内向，不爱说话，上课从不主动举手回答问题，更不爱参加演讲、唱歌等活动，整天沉默不语，真是人如其名。六一儿童节，学校要举办合唱比赛，我们班需要一个...

沉默不语的女孩安静，一个正在上小学二年级的女孩，学习成绩虽然不错，但性格内向，不爱说话，上课从不主动举手回答问题，更不爱参加演讲、唱歌等活动，整天沉默不语，真是人如其名。六一儿童节，学校要举办合唱比赛，我们班需要一个领唱。我找到教音乐的王老师，让她推荐一个人选。没想到，王老师推荐的竟然是安静。“安静能行吗？平时没听她唱过歌啊？”我不禁有些疑惑。

关键词：

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小学语文与益智玩具设计的融合与探索

玩具世界 2024年第04期 56-58页

作者：马进军甘肃省积石山县吹麻滩小学

随着教育理念的更新和科技的发展，小学语文教育正在寻找与新时代儿童认知特点相契合的教学方法。益智玩具作为一种集知识与娱乐于一体的教育工具，为小学语文教育提供了新的可能性。文章首先阐述了小学语文与益智玩具融合设计的理论基... 详细信息

随着教育理念的更新和科技的发展，小学语文教育正在寻找与新时代儿童认知特点相契合的教学方法。益智玩具作为一种集知识与娱乐于一体的教育工具，为小学语文教育提供了新的可能性。文章首先阐述了小学语文与益智玩具融合设计的理论基础，继而从项目定义与需求分析、设计理念构建、创意构思与方案设计、原型制作与初步测试、反馈收集与迭代设计、最终方案确定与制作等多个维度探讨了小学语文与益智玩具融合设计的路径，最后以汉字积木为例，展开案例探究，以期为小学语文益智玩具的设计提供新的思路和方法。

关键词：小学语文益智玩具儿童认知教育

益智玩具在小学语文多元文本阅读教学中的运用

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玩具世界 2024年第3期 230-232页

作者：马进军甘肃省积石山县吹麻滩小学

随着教育改革的推进，小学语文阅读教学日趋多元化。为激发学生兴趣，提升他们的阅读能力和全面素质，教师需要持续探索创新的教学方法。益智玩具，作为一种兼具趣味性和启发性的教学工具，逐渐在小学语文多元文本阅读教学中崭露头角。... 详细信息

随着教育改革的推进，小学语文阅读教学日趋多元化。为激发学生兴趣，提升他们的阅读能力和全面素质，教师需要持续探索创新的教学方法。益智玩具，作为一种兼具趣味性和启发性的教学工具，逐渐在小学语文多元文本阅读教学中崭露头角。通过将益智玩具与阅读教学巧妙结合，教师可以设计出寓教于乐的教学活动，让学生在轻松愉悦的氛围中学习成长。文章旨在深入探讨益智玩具在小学语文多元文本阅读教学中的具体运用，以期为相关教学实践提供有益的参考和启示。

关键词：小学语文多元文本阅读益智玩具

大数据时代下信息化与小学数学学科的融合策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0048-0051页

作者：蒲军芳甘肃省陇南市西和县实验小学甘肃陇南742100

信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史过程。信息化教学的个性化特点,为学生提供更为多元的学习途径,有助于激发学生的学习兴趣,还能够促进学生思维能力的发展。本文将深入探讨信息化技术在... 详细信息

信息化是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,并使之造福于社会的历史过程。信息化教学的个性化特点,为学生提供更为多元的学习途径,有助于激发学生的学习兴趣,还能够促进学生思维能力的发展。本文将深入探讨信息化技术在小学数学教学中的应用,从提升学习兴趣、拓展知识边界方面出发,展现大数据时代下小学数学教育的新趋势,阐述信息化与小学数学融合的具体策略,为小学数学教育的创新与发展提供新的思路。

关键词：大数据时代信息化小学数学

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多元评价在小学语文教学中的实践

山西教育(教学) 2024年第8期 18-19页

作者：彭润娣甘肃省甘谷县磐安镇磐安小学

随着教育改革的不断深入发展，小学语文教学评价体系得到了不断创新和完善。其中，多元评价作为一种全面、客观、科学的评价方法，在小学语文教学中逐渐得到广泛应用。引入多元评价体系，并从多角度全面评价学生的语文素养，已成为语文...

随着教育改革的不断深入发展，小学语文教学评价体系得到了不断创新和完善。其中，多元评价作为一种全面、客观、科学的评价方法，在小学语文教学中逐渐得到广泛应用。引入多元评价体系，并从多角度全面评价学生的语文素养，已成为语文教师当前的重要课题。本文将深入探讨多元评价在小学语文教学中的实践，旨在为提高小学语文教学质量提供方法参考和价值借鉴。

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来源：博看期刊