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检索条件"机构=甘肃省草窝滩镇西和小学"
1410515 条 记 录,以下是1-10 订阅
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小学生“数学焦虑”的成因与干预策略研究
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进展 2024年 第18期 154-156页
作者: 王勇 甘肃省草窝滩镇西和小学 甘肃省白银市730400
“数学焦虑”是指个体在面对数学学习和应用时感受到的紧张和焦虑情绪,这种情绪往往会极大地影响学生的数学学习成效和对数学的兴趣。研究显示,“数学焦虑”普遍存在于中学和大学学生中,而且在小学生群体中也不容忽视。小学阶段是数学... 详细信息
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“双减”背景下的小学数学校本作业设计研究
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数学学习与研究 2024年 第24期 56-58页
作者: 胡广军 景泰县草窝西和小学 甘肃白银730400
过去的教育教学中,校本作业的设计增加了学生的课后学习压力,使作业无法充分发挥其检验学习成果、提升学生能力的作用.“双减”政策的提出为小学数学教学改革指明了发展的方向.当下的小学数学校本作业设计应转变设计思路,创新设计方法.... 详细信息
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小学心理健康教育与传统文化相结合的策略研究
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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年 第9期 148-150页
作者: 赵静 甘肃省白银市景泰县草窝龚家湾小学
心理健康教育作为小学阶段教育的重点内容之一,在创新心理健康教育路径与方法的同时,还需要寻找心理健康教育与传统文化的契合点,便于将传统文化融入小学心理健康教育中。本文通过对小学心理健康教育重要性分析,进一步阐述传统文化... 详细信息
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浅谈小学劳动教育课程构建策略——以甘肃省兰州市城关区飞天小学为例
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甘肃教育研究 2024年 第2期 97-99页
作者: 肖海英 甘肃省兰州市城关区飞天小学
劳动教育是德智体美劳全面培养教育体系的重要组成部分。在小学阶段开展劳动教育,是当代教育改革的必然趋势和内在要求。本文结合笔者所在学校的实践经验,综合梳理小学阶段劳动教育课程的价值作用、培养目标、构建措施和评价体系,以... 详细信息
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小学体育走班制教学模式探究——以甘肃省兰州市永登县城关小学为例
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体育视野 2024年 第8期 37-39页
作者: 巴鑫 甘肃省兰州市永登县城关小学
在体育走班制教学模式下,学校会依据师资设备条件、学生意向及教学时间安排等,对学生进行分班,学生能够依据自身掌握的知识技能、特长优势及兴趣爱好等,自主选择体育课程,体育课程会更具有个性化和针对性。阐述了实施小学体育走班... 详细信息
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信息技术在农村小学数学课堂导入环节的应用研究——以甘肃省平凉市静宁县城关小学为例
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甘肃教育研究 2024年 第8期 144-146页
作者: 孔瑞英 甘肃省平凉市静宁县城关小学
信息技术在小学数学课堂导入环节的应用对于提高课堂效率至关重要。本文以甘肃省平凉市静宁县城关小学为例,从信息技术依赖程度、应用场景、学习兴趣反馈、喜好形式统计以及参与活动状况等方面,分析了当前信息技术在农村小学数学课堂... 详细信息
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小学书香校园建设策略的深入探讨与实践——以甘肃省张掖市甘州区劳动街小学为例
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甘肃教育研究 2024年 第10期 13-15页
作者: 郑飞 甘肃省张掖市甘州区劳动街小学
开展书香校园的建设,有利于丰富师生的文化底蕴。本文以甘肃省张掖市甘州区劳动街小学为例,在创设良好的阅读环境,开发以儿童为中心的阅读课程,开展丰富多彩的阅读活动,形成长效的管理、发展、评价机制等方面进行了探索与实践,形... 详细信息
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基于问题情境创设的小学英语教学策略
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山西教育(教学) 2024年 第4期 69-70页
作者: 卜鹏军 甘肃省靖远县北小学
问题是激发学生思考的导火索,也是促使学生进行自主探究和深入学习的重要驱动力。问题情境教学法与课程标准相符合,它将问题与情境结合在一起,让学生更容易理解。在小学英语教学中运用问题情境教学法,可以让学生更容易地理解掌握单...
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让数学走向生活
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科学之友 2024年 第6期 98-99页
作者: 马永会 甘肃省西和县马元周沟小学
数学源于生活又高于生活,由此可知数学与生活联系密切。这就要求教师要把握数学和生活的联系,让数学走向生活,降低数学学习难度,提高学生学习效率。让数学走向生活的意义培养学生学习兴趣数学知识点抽象复杂、逻辑性较强,导致学生对该... 详细信息
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县域小学劳动教育实践性探究
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知识文库 2024年 第11期 73-76页
作者: 赵宝祥 甘肃省西和县汉源北关小学
劳动教育是我国教育体系的重要组成部分,是践行素质教育的重要举措,对于促进学生的全面发展具有重要意义。小学劳动教育是学校劳动教育的起始与开端,是培养学生劳动意识、劳动技能、劳动素养的关键时期。近年来,小学劳动教育取得了...
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