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“云技术”在小学语文教学中的“微”应用

试题与研究 2024年第13期 103-105页

作者：谢海璊甘肃省临夏州积石山县希望小学

“云技术”是现代信息技术中的一种，是教育现代化、智能化目标实现首选应用技术。随着云技术的推广应用，现可以将其应用到学科教学中，改变传统的信息技术辅助教学模式，让“互联网+教育”模式得以创新，更好地服务教学，助力教师高... 详细信息

“云技术”是现代信息技术中的一种，是教育现代化、智能化目标实现首选应用技术。随着云技术的推广应用，现可以将其应用到学科教学中，改变传统的信息技术辅助教学模式，让“互联网+教育”模式得以创新，更好地服务教学，助力教师高效教学，帮助学生有效学习，减轻学习负担。本文就“云技术”在小学语文教学中的“微”应用价值及策略展开分析讨论，以便实现小学语文现代化教学目标。

关键词：云技术小学语文微应用教学

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比较阅读法在初中说明文阅读教学中的应用

课堂内外（高中版） 2024年第3期 78-79页

作者：马春兰甘肃省积石山县刘集初级中学

“说明文是一种实用性很强的文体,学习说明文能帮助学生更好地关注和走进现实生活、认识分析和探究所处的世界。”说明文是一种实用性很强的文体,学习说明文能帮助学生更好地关注和走进现实生活、认识分析和探究所处的世界,因此在初中... 详细信息

“说明文是一种实用性很强的文体,学习说明文能帮助学生更好地关注和走进现实生活、认识分析和探究所处的世界。”说明文是一种实用性很强的文体,学习说明文能帮助学生更好地关注和走进现实生活、认识分析和探究所处的世界,因此在初中语文阅读教学中占据着重要地位,理应引起初中语文教师的重视并选择丰富有效地教学方式提升说明文阅读教学的质量。

关键词：说明文阅读初中语文阅读教学初中语文教师比较阅读法分析和探究教学方式教学中的应用教学的质量

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小学数学课外活动中引入益智玩具的实践与探索

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玩具世界 2024年第2期 77-79页

作者：周建明甘肃省临夏州积石山县红星小学

在小学数学课外活动中引入益智玩具是一个有益且创新的实践。通过将益智玩具与数学知识相结合，可以为学生提供一个更加有趣和互动的学习环境，激发他们对数学的兴趣，并培养他们的数学思维能力。文章主要介绍了如何选择合适的益智玩具... 详细信息

在小学数学课外活动中引入益智玩具是一个有益且创新的实践。通过将益智玩具与数学知识相结合，可以为学生提供一个更加有趣和互动的学习环境，激发他们对数学的兴趣，并培养他们的数学思维能力。文章主要介绍了如何选择合适的益智玩具以及如何有效地运用益智玩具进行数学教学，以期为小学数学课外活动提供新的思路和方法。

关键词：小学数学课外活动益智玩具

陆地探测-1号卫星滑坡大变形InSAR监测应用

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武汉大学学报(信息科学版) 2024年

作者：刘斌张丽葛大庆李曼周小龙郭兆成石鹏卿张玲金鼎坚万祥星王宇王艳中国自然资源航空物探遥感中心甘肃省自然资源厅地质灾害防治技术指导中心

陆地探测一号（LT-1）01组卫星是我国首个以地表形变InSAR测量为主要特点，以复杂地区自然灾害监测预警为长期应用目标的合成孔径雷达（synthetic aperture radar，SAR）卫星星座，由两颗参数相同的L波段SAR卫星组成，具有高分辨率、高... 详细信息

陆地探测一号（LT-1）01组卫星是我国首个以地表形变InSAR测量为主要特点，以复杂地区自然灾害监测预警为长期应用目标的合成孔径雷达（synthetic aperture radar，SAR）卫星星座，由两颗参数相同的L波段SAR卫星组成，具有高分辨率、高重访、全极化等成像能力。星座以双星“绕飞”模式实现地形测绘，以双星“跟飞”模式实现地表形变测量。在分析分辨率、波长、重访周期对合成孔径雷达干涉（interferometric synthetic aperture radar，InSAR）可探测形变梯度的基础上，以甘肃省舟曲县泄流坡滑坡为研究对象，结合LT-1卫星在轨测试期间分别以4 d、8 d间隔获取的17期条带模式2数据，通过D-InSAR、时序InSAR方法提取了不同条件下泄流坡滑坡的形变量（形变时间序列），以地面角反射器与GNSS同步观测为参考，验证了LT-1卫星地表大变形的探测能力和时序InSAR测量精度。时序InSAR监测结果表明，观测期间泄流坡滑坡的后缘、中部和前缘的最大形变速率分别超过25 mm/d、11 mm/d和2 mm/d，滑坡体年累积最大形变超过3.4 m，InSAR视线向形变测量精度达7.5 mm。综合分析成像模式、重复观测间隔、相干性变化、基线控制范围、形变探测能力表明，LT-1卫星综合效能达到设计指标，具备良好的常态化广域地表形变监测能力，其高频次、严格回归、一致的观测模式将在广域地质灾害隐患识别与监测预警中发挥重要作用。

关键词：陆地探测-1号星座滑坡大变形时序InSAR 观测效能精度验证

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作文分类指导教学的创新路径探析

作文成功之路 2024年第11期 77-79页

作者：马艳萍甘肃省临夏州积石山县双语小学

双减政策提升了对作文教学的要求，希望教师不断创新，提质增效，运用新方法，融入新创意，努力打造高层次、高品质的课堂环境。为了优化作文教学活动，教师可将分类指导教学思想应用于作文教学中，安排具有设计性、分类化、趣味性的写...

双减政策提升了对作文教学的要求，希望教师不断创新，提质增效，运用新方法，融入新创意，努力打造高层次、高品质的课堂环境。为了优化作文教学活动，教师可将分类指导教学思想应用于作文教学中，安排具有设计性、分类化、趣味性的写作训练活动，培养小学生的语言表达能力。因此，分类指导教学为小学生的作文训练带来了新模式和新角度，提升了作文教学的品质，有助于架构高层次的育人生态。

关键词：

民间美术资源引入小学美术课堂教学的路径——民间美术与小学美术教学的融合

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新课程 2024年第7期 73-75页

作者：王清玉甘肃省临夏州积石山县癿藏学区

【教材分析】人教版三年级下册的美术课教材内容主要包括“线条的表现形式”“色彩的表现形式”“造型的表现形式”等，涵盖了基本的美术表现形式。在这些内容的基础上，教师引入民间美术资源可以有效丰富课堂内容，激发学生的创造力和...

【教材分析】人教版三年级下册的美术课教材内容主要包括“线条的表现形式”“色彩的表现形式”“造型的表现形式”等，涵盖了基本的美术表现形式。在这些内容的基础上，教师引入民间美术资源可以有效丰富课堂内容，激发学生的创造力和想象力，提高他们对中华优秀传统文化的认知和了解。下面对人教版三年级下册美术课的内容进行具体分析。在美术三年级下册的教学单元中，有关色彩的知识如“第1课水墨游戏”“第11课动物的花衣裳”“第14课立体的画面”等都体现了美术教育中重要的几个元素，在教学实践中可以引入中国传统剪纸艺术的线条表现形式。

关键词：

来源：博看期刊

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大空间网架结构在公共建筑中的应用

科学技术创新 2024年第11期 173-176页

作者：马奎顺积石山县住房和城乡建设局甘肃积石山

很多公共建筑需要建成大跨度空间,利用大空间网架结构对屋面进行施工是合适的选择。以某飞机场的航空楼项目屋面网架结构施工过程为对象进行分析,首先对工程案例基本情况进行介绍,然后从安装准备工作、网架结构整体吊装、高空散装安装... 详细信息

很多公共建筑需要建成大跨度空间,利用大空间网架结构对屋面进行施工是合适的选择。以某飞机场的航空楼项目屋面网架结构施工过程为对象进行分析,首先对工程案例基本情况进行介绍,然后从安装准备工作、网架结构整体吊装、高空散装安装施工三个层面研究了相关安装流程以及关键技术,最后从质量和安全两个角度提出了有效的控制措施,为项目的顺利与安全推进奠定了良好基础。

关键词：大跨度空间网架结构公共建筑航空楼

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核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略

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小学生(中旬刊) 2024年第2期 70-72页

作者：张国强甘肃省积石山县大河家镇克新民小学

本文以核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略为研究主题，首先阐述了小学数学单元整体教学的概念和特点，其次分析了核心概念统领下的小学数学单元整体教学现状，最后以人教版小学数学教材内容为例，给出了几点教学策略：一是... 详细信息

本文以核心概念统领下的小学数学单元整体教学改进策略为研究主题，首先阐述了小学数学单元整体教学的概念和特点，其次分析了核心概念统领下的小学数学单元整体教学现状，最后以人教版小学数学教材内容为例，给出了几点教学策略：一是精读教材，提取单元核心概念；二是分析学情，明确单元教学目标；三是充分备课，丰富单元教学内容；四是追求真实，创设单元教学情境；五是关注过程，完善教学评价体系。

关键词：小学数学核心概念单元整体教学教学策略

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初中历史教学中史料教学法的合理运用分析

读写算 2024年第14期 23-25页

作者：崔丽娟甘肃省积石山县移民初级中学

伴随着新课程改革的持续推进，历史学科核心素养的概念被教育界所重视，史料教学是一种极为关键的教学方式和教育理念。史料教学一方面承担着教会学生历史知识的任务，另一方面也肩负教会学生学习历史的方式，构建历史学习思维，从而达... 详细信息

伴随着新课程改革的持续推进，历史学科核心素养的概念被教育界所重视，史料教学是一种极为关键的教学方式和教育理念。史料教学一方面承担着教会学生历史知识的任务，另一方面也肩负教会学生学习历史的方式，构建历史学习思维，从而达到培养学生历史核心素养的目标。文章阐述了史料的内涵及其相关特点，提出了初中历史教学中运用史料教学法的有效策略，为相关教育工作者提供参考。

关键词：初中历史史料教学运用策略