检索结果-南通市图书馆

不同钙磷水平对哺乳驴驹体尺体重、血清生化指标的影响

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国饲料 2024年第4期 49-52页

作者：王生华朱彤路世璠何树军徐兵田琛吴建霞甘肃省白银市畜牧兽医总站甘肃白银730900 甘肃省靖远县畜牧兽医技术服务中心甘肃靖远730600 甘肃省白银市农业综合行政执法队甘肃白银730900

文章旨在研究不同钙磷水平对4月龄哺乳驴驹体尺体重、血清生化指标及血细胞的影响。试验将40头(公22头、母18头)4月龄、体重(39.57±5.98)kg健康驴驹随机分为4组,分别为1个对照组和3个试验组,对照组饲喂标准全混合日粮,试验组在对照组... 详细信息

文章旨在研究不同钙磷水平对4月龄哺乳驴驹体尺体重、血清生化指标及血细胞的影响。试验将40头(公22头、母18头)4月龄、体重(39.57±5.98)kg健康驴驹随机分为4组,分别为1个对照组和3个试验组,对照组饲喂标准全混合日粮,试验组在对照组基础上分别添加0.5%、1.0%和1.2%的磷酸氢钙。结果表明:(1)试验1、2和3组驴驹的体尺、体重均大于对照组;(2)试验2组驴驹的体尺、体重显著大于试验1组(P 0.05);(4)试验组血清总蛋白、白蛋白、球蛋白、葡萄糖、淋巴细胞百分比均显著高于对照组(P <0.05)。结论 :4月龄哺乳驴驹全混合日粮钙、磷分别为1%、0.654%有利于驴驹生长,同时改善驴驹的部分血清生化指标,提高其免疫水平。

关键词：钙磷水平哺乳驴驹体尺体重血清生化指标血细胞

维普期刊数据库

应用“互联网+”助推高中数学学科核心素养的培养路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国新通信 2024年第10期26卷 167-169页

作者：王功甘肃省白银市靖远县第二中学

在新一轮的课程改革中,教师应把核心素养作为教学的一个重要方面,并提高学生的整体素质。在中学数学教育中,教师应积极探索“互联网+”技术在中学数学教育中的运用,利用信息技术提高学生的数学能力,丰富数学知识内涵,促进学生全面发展... 详细信息

在新一轮的课程改革中,教师应把核心素养作为教学的一个重要方面,并提高学生的整体素质。在中学数学教育中,教师应积极探索“互联网+”技术在中学数学教育中的运用,利用信息技术提高学生的数学能力,丰富数学知识内涵,促进学生全面发展。本文主要分析了在“互联网+”背景下,高中数学教学的现状、常见问题和重要性,探讨了“互联网+”技术在高中数学教学中的有效应用策略。

关键词：高中数学互联网核心素养

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中语文阅读与写作的融合方法

高中生学习(阅读与写作) 2024年第7期 90-92页

作者：白云霞甘肃省白银市靖远县第四中学

阅读和写作是高中语文教学的重要组成部分，二者有着紧密的关联。阅读有助于提升理解能力，写作则能检验并巩固所学。唯有实现阅读和写作的深度融合，学生的语文素养才能得到显著提升。教学时，教师不应将二者割裂。当前，读写融合的教...

阅读和写作是高中语文教学的重要组成部分，二者有着紧密的关联。阅读有助于提升理解能力，写作则能检验并巩固所学。唯有实现阅读和写作的深度融合，学生的语文素养才能得到显著提升。教学时，教师不应将二者割裂。当前，读写融合的教学理念已获得广泛认可，但在实践中常流于形式，效果不佳。读写融合的关键在于对读写关系的正确理解，教师应基于此进行有针对性的教学尝试。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标理念下高中地理项目式教学的案例探讨

中学政史地（教学指导） 2024年第8期 71-72页

作者：韦宇春甘肃省白银市靖远县第二中学

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中地理教学要以培养学生地理实践力为目标,提升学生综合素质,促进学生全面发展。传统的高中地理教学模式无法满足学生的发展需求,因此,作为教师,要贯彻新课标理念,结合学生的实际情... 详细信息

《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》指出,高中地理教学要以培养学生地理实践力为目标,提升学生综合素质,促进学生全面发展。传统的高中地理教学模式无法满足学生的发展需求,因此,作为教师,要贯彻新课标理念,结合学生的实际情况,选择合适的教学模式。笔者在本文主要探究如何在地理教学中有效实践项目式教学。

关键词：新课标理念高中地理地理教学模式项目式教学地理实践力学生的发展有效实践案例探讨

维普期刊数据库博看期刊

信息化背景下高中数学线上线下混合式教学模式的创新与尝试——以湘教版新教材应用为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国新通信 2024年第10期26卷 173-175页

作者：杨玉梁甘肃省白银市靖远县第二中学

伴随着信息技术的不断发展,在高中数学课堂教学过程中,线上线下混合式教学模式的应用也表明我国高中数学课堂教学模式实现了创新。其不仅可以充分利用网络改变教学空间,实现灵活的教学模式创新目标,更重要的是可以丰富传统教学内容与形... 详细信息

伴随着信息技术的不断发展,在高中数学课堂教学过程中,线上线下混合式教学模式的应用也表明我国高中数学课堂教学模式实现了创新。其不仅可以充分利用网络改变教学空间,实现灵活的教学模式创新目标,更重要的是可以丰富传统教学内容与形式,满足学生对数学学科学习的基本要求。因此,线上线下混合式教学模式在未来必然会更广泛地应用到高中数学教学过程中。而如何借助线上教学的方式拓展线下教学的空间,促进学生实现思维发散,才是未来高中数学教师工作的重点。本文首先针对信息化背景下线上线下混合式教学模式的应用优势进行分析,结合现阶段高中数学线上线下混合式教学模式的常见问题与不足,重点提出了信息化背景下高中数学线上线下混合式教学模式的创新策略。希望可以切实为教学过程中的教师教学活动提供参考,也真正利用线上教学的优势弥补线下教学的不足,切实拓宽和丰富学生的学习渠道,为培养和挖掘学生的深度思维奠定基础。

关键词：信息化高中数学线上线下混合式教学模式

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

多媒体技术在高中数学教学中的运用研究

智力 2024年第11期 143-146页

作者：刘宝云甘肃省白银市靖远县第四中学

随着数字化教育的不断发展，多媒体技术在高中数学教学中的作用日益凸显，为教育领域的创新和教学质量的提高带来了更多可能性。文章主要探讨了多媒体技术在高中数学教学中的运用，分析了高中数学教学存在的不足，并详细介绍了多媒体技... 详细信息

随着数字化教育的不断发展，多媒体技术在高中数学教学中的作用日益凸显，为教育领域的创新和教学质量的提高带来了更多可能性。文章主要探讨了多媒体技术在高中数学教学中的运用，分析了高中数学教学存在的不足，并详细介绍了多媒体技术的优势以及其在实际教学中的应用策略，指出通过多媒体教学课件、数学教学软件、数学模拟、数学游戏、在线资源等方式，多媒体技术为高中数学教学提供了丰富的工具和资源。

关键词：多媒体技术高中数学教学教学课件在线资源

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养培养的高中历史教学策略探究

中学政史地（教学指导） 2024年第8期 40-41页

作者：薛志馨甘肃省白银市靖远县第二中学

高中历史作为一门需要学生具备极高文学素养的学科,其承载了中国五千年来的历史文化。历史教学不仅能够对学生回想过去有所作用,也能够促使他们运用历史经验展望未来。笔者在本文主要探讨了在高中历史教学中培养学生历史学科核心素养的... 详细信息

高中历史作为一门需要学生具备极高文学素养的学科,其承载了中国五千年来的历史文化。历史教学不仅能够对学生回想过去有所作用,也能够促使他们运用历史经验展望未来。笔者在本文主要探讨了在高中历史教学中培养学生历史学科核心素养的相关策略,以此希望为高中历史教师解决一定的教学问题。

关键词：高中历史文学素养历史学科核心素养展望未来核心素养培养教学策略探究相关策略

维普期刊数据库博看期刊

项目化视域下的高中语文阅读教学——以《祝福》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程 2024年第6期 109-111页

作者：王君彦甘肃省白银市靖远县第四中学

新课改背景下，高中语文阅读强调学生、教师、教材间的相互对话，重视学生阅读能力与阅读水平的提升。项目化教学在高中语文阅读教学中的实施，可突出学生在阅读中的主体性，使学生进入自主学习状态，全面掌握文本内容。本文以《祝福》...

新课改背景下，高中语文阅读强调学生、教师、教材间的相互对话，重视学生阅读能力与阅读水平的提升。项目化教学在高中语文阅读教学中的实施，可突出学生在阅读中的主体性，使学生进入自主学习状态，全面掌握文本内容。本文以《祝福》为例，立足项目化教学的实施过程与成效，展开阅读教学的探究。一、明确——目标和任务项目化视域下，为确保高中生对项目内容的兴趣，充分发挥项目在领学方面的优势，教师首先应明确教学目标和任务，使项目化教学的实施更具指导性。

关键词：

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教研共同体促进高中特色化发展

视周刊

视周刊 2024年第17期 75-76页

作者：赵蕊丽甘肃省白银市靖远县第四中学甘肃白银730900

随着新课程改革工作的与时俱进,教师精心研究普通高中实现特色化发展的有效路径与科学方法,力求为高中生的体育运动与强身健体提供高体验、新奇式的特色项目与育人空间。为了打造特色化的体育教学品牌,教师着意研究本县内曲棍球教研共... 详细信息

随着新课程改革工作的与时俱进,教师精心研究普通高中实现特色化发展的有效路径与科学方法,力求为高中生的体育运动与强身健体提供高体验、新奇式的特色项目与育人空间。为了打造特色化的体育教学品牌,教师着意研究本县内曲棍球教研共同体的建构方法、人员选择、常规活动、管理制度、教研主题等。因此,县域内曲棍球教研共同体能够成为体育教学践行课改创新理念的提质增效抓手,也是促进普通高中走向特色化发展的创新路径与重要支持。

关键词：特色化发展教研共同体体育运动创新路径曲棍球强身健体普通高中管理制度