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小学语文课后辅导微视频的有效利用

新课程 2022年第38期 136-137页

作者：乔国莉甘肃省白银市靖远县乌兰小学

在新课改教育背景下，教师增设了更多课堂教育环节，无形中为学生拓宽了学习范围，通过课堂上不停地向学生灌输知识，以便于达到将课本知识进行生活化延伸的教育目的。但这种教育方式却可能存在急功近利的不良教育效果，学生可能因为学...

在新课改教育背景下，教师增设了更多课堂教育环节，无形中为学生拓宽了学习范围，通过课堂上不停地向学生灌输知识，以便于达到将课本知识进行生活化延伸的教育目的。但这种教育方式却可能存在急功近利的不良教育效果，学生可能因为学习时间过长或者是学习压力过大出现精神状态不好的情况，

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“思维导图”助力小学数学难点学习

课堂内外(高中版) 2022年第27期 27-28页

作者：张兴刚甘肃省白银市靖远县乌兰小学

小学数学教学活动中，教师要科学应用“思维导图”助力数学难点学习活动，增强学生进行实践的兴趣。小学数学教学活动中，教师要科学应用“思维导图”助力数学难点学习活动，增强学生进行实践的兴趣，促使小学生在“思维导图”的助力下...

小学数学教学活动中，教师要科学应用“思维导图”助力数学难点学习活动，增强学生进行实践的兴趣。小学数学教学活动中，教师要科学应用“思维导图”助力数学难点学习活动，增强学生进行实践的兴趣，促使小学生在“思维导图”的助力下，科学地开发小学生的左脑词语、数字的认知逻辑；增强右脑色彩、图形、符号等空间意识，

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课程思政背景下数学文化在小学数学课堂教学中的有效渗透

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新课程 2022年第12期 40-41页

作者：张鸿甘肃省白银市靖远县乌兰小学

在课程思政的教育背景下,在小学数学教学中应该加强对数学文化的渗透,各小学应该针对课程思政和当前在教学工作中存在的不足进行分析,并以此创新数学教学思路和教学体系,通过多种教育手段和教育技术的支持来提高教学效率。

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巧借多纬度作业，助力小学英语教学

新课程 2022年第13期 16-17页

作者：宋玉娇甘肃省白银市靖远县乌兰镇乌兰小学

设计多维度的小学英语作业是在传统英语作业存在一定弊端的基础上提出的,可以有效推动学生提高综合能力。在进行作业设计时,能够将作业和观察、制作、画面、表演以及游戏等各个方面相结合,让学生可以更加快乐地完成作业,从而推动学生全...

设计多维度的小学英语作业是在传统英语作业存在一定弊端的基础上提出的,可以有效推动学生提高综合能力。在进行作业设计时,能够将作业和观察、制作、画面、表演以及游戏等各个方面相结合,让学生可以更加快乐地完成作业,从而推动学生全面发展。如何利用多维度作业推动小学英语教学提升成了教师需要及时解决的问题。

关键词：

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浅析体验式教学法在小学数学教学中的应用

读写算 2024年第7期 59-61页

作者：张瑾甘肃省白银市靖远县西关小学

小学数学教育是提升学生逻辑思维能力，培养良好学习习惯的重要学科，一套科学完善的教学方案可以提升教学效果，增加学生的学习兴趣。小学生处于思维发散阶段，缺乏严密的思维能力，在抽象能力方面有所欠缺，常规的学习方式不利于学生... 详细信息

小学数学教育是提升学生逻辑思维能力，培养良好学习习惯的重要学科，一套科学完善的教学方案可以提升教学效果，增加学生的学习兴趣。小学生处于思维发散阶段，缺乏严密的思维能力，在抽象能力方面有所欠缺，常规的学习方式不利于学生对学习知识的吸收转化。因此，在新课改背景下研究体验式的教学法十分必要。体验式教学法是一种实践教学方法，主要是将小学数学中所学的知识进行情境融入，在学生的实际体验中掌握相关知识。文章主要是从现阶段小学数学体验式教学的研究背景和意义分析出发，探究其中可能存在的问题，从情境设计、合作学习等方面进行解决，旨在提升小学数学的学习效果。

关键词：新课改体验式教学小学数学教学创新

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设问在小学英语阅读训练中的运用

小学生(中旬刊) 2022年第9期 16-18页

作者：张安莉甘肃省白银市靖远县乌兰镇营防小学

在小学英语教学中，设问是教师常常会使用的教学手段。教师在教学的过程中，要探究学生的兴趣点，探寻学生的疑难点，就需要不断提出设问，来掌握学生的真实情况。同时，教师通过巧妙的设问还能够有效引导学生的思考方向，不断培养学生... 详细信息

在小学英语教学中，设问是教师常常会使用的教学手段。教师在教学的过程中，要探究学生的兴趣点，探寻学生的疑难点，就需要不断提出设问，来掌握学生的真实情况。同时，教师通过巧妙的设问还能够有效引导学生的思考方向，不断培养学生的阅读思维能力，提高学生的英语阅读水平，使学生在问题的引领下探寻英语阅读世界的奥秘。本文将结合具体例子阐述教师如何巧妙设问，引领英语阅读训练。

关键词：巧妙设问小学英语阅读训练

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基于“五项管理”培养学生综合素质的策略

小学生(下旬刊) 2023年第6期 115-117页

作者：张瑞祥甘肃省白银市靖远县西关小学

“五项管理”主要涉及作业、睡眠、课外读物、手机使用以及体质健康，旨在引导学生科学合理安排学习和生活，有效解决家庭教育实际问题，促进学生身心健康发展。中学生对外界事物比较好奇，且学习模仿能力比较强，教师和家长需强化科学... 详细信息

“五项管理”主要涉及作业、睡眠、课外读物、手机使用以及体质健康，旨在引导学生科学合理安排学习和生活，有效解决家庭教育实际问题，促进学生身心健康发展。中学生对外界事物比较好奇，且学习模仿能力比较强，教师和家长需强化科学管理，帮助其养成良好的生活学习习惯，树立正确价值观。基于“五项管理”政策，教师需积极落实作业、睡眠等管理工作，引导学生主动阅读课外读物，促使其感受学习的乐趣，并积极进行体育锻炼，避免沉迷电子设备的情况发生，这不仅能够切实减轻家庭经济负担、学生课业负担，也有利于学生综合素质的培养，实现全面协调发展。

关键词：五项管理中学生综合素质

把握学科特点关注阅读体验——以《为人民服务》为例

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新课程 2024年第7期 28-30页

作者：贾存英甘肃省白银市靖远县新星小学

本文是毛泽东以“为人民服务”为标题所写的一篇文章。文章开头先阐述了共产党及其领导的军队完全是为了解放和服务人民利益而存在的，并用张思德同志的事迹作为例证。中间部分则讲到了人的死亡可以有不同的意义，为人民的利益而死更为...

本文是毛泽东以“为人民服务”为标题所写的一篇文章。文章开头先阐述了共产党及其领导的军队完全是为了解放和服务人民利益而存在的，并用张思德同志的事迹作为例证。中间部分则讲到了人的死亡可以有不同的意义，为人民的利益而死更为宝贵。最后一段表达了作者希望广大人民与共产党团结一致，共同为中国人民谋幸福的思想。全文贯穿“为人民服务”的主题，通过典型事例、概念阐释、实践号召等多种方式，表达了共产党全心全意为人民服务的宗旨，值得我们学习和传承。一、教材分析

关键词：

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立足教学实践谈小学数学教学反思

小学生(下旬刊) 2023年第4期 82-84页

作者：陈晓波甘肃省白银市靖远县西关小学

现阶段的新课程改革，对学校各阶段和各学科的教学实践提出了更高的要求，需要达到相应的教学目标。因此，在当前小学数学教学中，教师就需要结合课堂上具体的教学实践，对当前的教学理念、教学内容和教学方法进行充分的反思，从中发现... 详细信息

现阶段的新课程改革，对学校各阶段和各学科的教学实践提出了更高的要求，需要达到相应的教学目标。因此，在当前小学数学教学中，教师就需要结合课堂上具体的教学实践，对当前的教学理念、教学内容和教学方法进行充分的反思，从中发现目前小学数学课堂教学实践过程中存在的问题以及需要加强的地方。教师需要在“三阶段两反思”背景下，对当前的小学数学课堂展开针对性的改革，通过多元化的教学实践方式来实现课堂效率和质量的提升，从而能够重点发展学生的数学学习能力与核心素养。

关键词：小学数学教学实践教学反思课堂探究