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问题驱动教学法在小学数学教学中的应用探究

数学学习与研究 2024年第9期 119-121页

作者：郭加勇甘肃省白银市平川区水泉镇双岔小学甘肃白银730913

随着教育改革的不断深入,小学数学教学的目标已经从单一的知识传授转变为注重学生综合素养的培养.同时,小学数学教师在不断探索新的教学方法和策略.在这一背景下,问题驱动教学法逐渐受到教育工作者的关注与青睐.问题驱动教学法作为一种... 详细信息

随着教育改革的不断深入,小学数学教学的目标已经从单一的知识传授转变为注重学生综合素养的培养.同时,小学数学教师在不断探索新的教学方法和策略.在这一背景下,问题驱动教学法逐渐受到教育工作者的关注与青睐.问题驱动教学法作为一种以学生为中心、以问题为导向的教学方法,近年来在小学数学教学中得到了广泛的应用.该方法强调从实际问题出发,引导学生通过自主探索和合作学习,发现数学知识,掌握数学技能,并培养学生的问题解决能力和创新思维.文章旨在探究问题驱动教学法在小学数学教学中的应用及其效果,以期为小学数学教学实践提供新的思路和启示.

关键词：小学数学教学问题驱动教学法应用探究

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“互联网+”背景下高中化学生活化教学思路

中国新通信 2024年第9期26卷 227-229页

作者：王晓红甘肃省白银市平川区平川中学

在教育改革不断深化的背景下,高中化学教学要以新课标为标准,以学生为核心,探索高效的课堂教学模式,切实提高高中化学课堂教学效率。在“互联网+”背景下,教师可以采用生活化教学方式,将化学知识与生活实际相结合,为学生提供更加丰富的... 详细信息

在教育改革不断深化的背景下,高中化学教学要以新课标为标准,以学生为核心,探索高效的课堂教学模式,切实提高高中化学课堂教学效率。在“互联网+”背景下,教师可以采用生活化教学方式,将化学知识与生活实际相结合,为学生提供更加丰富的学习资源,从而激发学生的学习兴趣和求知欲。因此,在高中化学课堂中要应用互联网技术,让学生了解到化学知识与生活实际的联系,从而提升课堂教学效率。

关键词：高中化学生活化教学 “互联网+”

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“互联网+”背景下小学数学课堂教学策略研究

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中国新通信 2024年第9期26卷 170-172页

作者：李爱华甘肃省白银市平川区育才小学

信息化技术的飞速发展,为小学数学教学带来了一场革命,为教师提供了更广阔的创新空间,也为学生打开了更多的学习途径。在这个信息化的时代,如何更好地开展小学数学教学已成为广大教育工作者的重要课题。随着新课程改革的不断深化,教师... 详细信息

信息化技术的飞速发展,为小学数学教学带来了一场革命,为教师提供了更广阔的创新空间,也为学生打开了更多的学习途径。在这个信息化的时代,如何更好地开展小学数学教学已成为广大教育工作者的重要课题。随着新课程改革的不断深化,教师应在教学中充分运用网络技术,提高课堂教学质量,以满足学生的个性化学习需要。本文主要介绍“互联网+”背景下小学数学课堂教学策略研究的重要意义,并从四个方面提出在“互联网+”背景下提高小学数学课堂教学效果的措施。

关键词： “互联网+” 小学数学课堂教学教学策略

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多媒体技术在幼儿园音乐教育活动中的灵活运用

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微型计算机 2024年第5期 229-231页

作者：王育恬甘肃省白银市平川区第二幼儿园甘肃白银730900

在幼儿园音乐教育活动中,教师灵活运用多媒体技术提升教育教学质量,幼儿音乐学习能力,培养幼儿音乐核心素养。在多媒体技术下,体现音乐教育活动的艺术性价值,依托多媒体技术手段,优化音乐教学过程、培养学生律动意识,使其在信息化教学... 详细信息

在幼儿园音乐教育活动中,教师灵活运用多媒体技术提升教育教学质量,幼儿音乐学习能力,培养幼儿音乐核心素养。在多媒体技术下,体现音乐教育活动的艺术性价值,依托多媒体技术手段,优化音乐教学过程、培养学生律动意识,使其在信息化教学平台上形成艺术思想。多媒体技术能够促进师幼有效沟通,突出教师指导性作用,体现幼儿主体性地位。本文从多媒体技术应用特征着手,对应用意义进行系统性分析,结合幼儿园音乐教学学情,提出相应教学策略,致力于培养幼儿音乐核心素养。

关键词：多媒体技术幼儿园音乐教育活动灵活运用

现代化教育背景下城乡教育协同发展模式实践探究

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试题与研究 2024年第10期 39-41页

作者：肖金明甘肃省白银市平川区兴平小学

在现代化教育背景下，教育事业获得了全新的发展契机，并且也取得了历史性成就。尤其在全面推进素质教育的当下，教育工作仍在积极探索新的发展方向，并寻求更高的建设成果。其中，城乡教育发展问题一直是教育工作的重中之重，寻求解决... 详细信息

在现代化教育背景下，教育事业获得了全新的发展契机，并且也取得了历史性成就。尤其在全面推进素质教育的当下，教育工作仍在积极探索新的发展方向，并寻求更高的建设成果。其中，城乡教育发展问题一直是教育工作的重中之重，寻求解决不平衡发展问题的策略，是教育事业进一步提升成果的关键所在。本文将就现代化教育背景下城乡教育协同发展的战略意义以及影响因素展开分析，并提出几点城乡教育协同发展的实践路径，希望促进现代化教育背景下城乡教育事业的全面高效发展。

关键词：现代化教育城乡协同乡村振兴数字化

多元共融,智慧成长——不断优化小学随班就读教育

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科学之友 2024年第4期 76-78页

作者：张国礼甘肃省白银市平川区兴平小学

随班就读是指将具有特殊教育需要的学生安置在普通班级中,接受与其他学生相同的教育。这一做法源自于包容教育理念,通过共同学习和生活,促进所有学生的社会融合和个性发展。随班就读不仅为特殊儿童提供了一个更为广阔的社交环境,而且让... 详细信息

随班就读是指将具有特殊教育需要的学生安置在普通班级中,接受与其他学生相同的教育。这一做法源自于包容教育理念,通过共同学习和生活,促进所有学生的社会融合和个性发展。随班就读不仅为特殊儿童提供了一个更为广阔的社交环境,而且让他们有机会接受与普通同龄人相同的教育资源。随班就读的实施要求学校进行相应的教学调整和环境改善,以满足不同学生的需求。教师需具备特殊教育的知识和技能,以便更好地支持特殊儿童。

关键词：特殊儿童特殊教育随班就读知识和技能教育资源教学调整智慧成长不断优化

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