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初中数学高效课堂的构建困境及策略

数学学习与研究 2024年第9期 74-76页

作者：李银庆甘肃省武威市凉州区金河镇九年制学校甘肃武威733000

在高效课堂中,教师教得轻松,学生学得愉快,高效课堂能够促进学生形成终身学习的习惯.随着“双减”政策的落地,如何构建高效课堂,如何在减负的同时提质增效,是每一位一线教师所共同面临与亟待解决的问题.文章从初中数学教学实际出发,阐... 详细信息

在高效课堂中,教师教得轻松,学生学得愉快,高效课堂能够促进学生形成终身学习的习惯.随着“双减”政策的落地,如何构建高效课堂,如何在减负的同时提质增效,是每一位一线教师所共同面临与亟待解决的问题.文章从初中数学教学实际出发,阐述了高效课堂的构建困境,并以新课标理念为指导,提出了相应的解决策略,以顺利完成高效课堂的构建,让数学课堂成为学生学习知识、发展能力与提升素养的主要阵地.

关键词：初中数学高效课堂困境分析策略研究

核心素养背景下初中化学自主探究教学模式研究

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学周刊 2024年第29期29卷 50-52页

作者：秦国斌甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校甘肃武威733000

当今社会竞争激烈,对人才的要求越来越高,除了要具备专业知识和技能,还要具备基本的综合素质和能力。因此,核心素养的培养成为现代教育教学的一个重要目标。本文以初中化学教学为例,对核心素养背景下如何进行自主探究教学进行了研究,指... 详细信息

当今社会竞争激烈,对人才的要求越来越高,除了要具备专业知识和技能,还要具备基本的综合素质和能力。因此,核心素养的培养成为现代教育教学的一个重要目标。本文以初中化学教学为例,对核心素养背景下如何进行自主探究教学进行了研究,指出了该模式在实践过程中遇到的一些问题,随后对这些问题有针对性地提出了一些改进措施。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。

关键词：核心素养初中化学自主探究改进措施

幼儿园建构游戏的现状分析和指导策略——以碳化积木建构游戏为例

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好家长 2024年第2期 78-79页

作者：李雨涵江苏省张家港市南苑幼儿园

陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”建构游戏能够培养幼儿的创新创造、逻辑思维和人际交往等能力。碳化积木作为建构游戏材料，具有开放性强、易拆易建等特点，大多数幼儿园在户外游戏区都会投...

陶行知先生曾经说过：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”建构游戏能够培养幼儿的创新创造、逻辑思维和人际交往等能力。碳化积木作为建构游戏材料，具有开放性强、易拆易建等特点，大多数幼儿园在户外游戏区都会投放。本文从大班幼儿建构游戏现状入手，分析其中存在的问题，并提出相应的指导策略。

关键词：

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小学高年级数学分层教学策略探究

数学学习与研究 2024年第16期 140-142页

作者：刘世泉甘肃省武威市凉州区武南镇九年制学校甘肃武威733000

随着教育改革的不断深入,许多新型教学模式陆续被提出,在小学数学教学中,传统模式已经无法实现个性化教学要求,阻碍学生的全面发展,教师应积极创新教学模式,引入分层教学,降低数学学习难度,促进教学实效提升.为此,文章基于小学数学分层... 详细信息

随着教育改革的不断深入,许多新型教学模式陆续被提出,在小学数学教学中,传统模式已经无法实现个性化教学要求,阻碍学生的全面发展,教师应积极创新教学模式,引入分层教学,降低数学学习难度,促进教学实效提升.为此,文章基于小学数学分层教学的应用意义,围绕教学目标模糊、沿用陈旧教学模式、作业布置与评价不科学等问题,探究了小学高年级数学分层教学的设计策略,通过教学目标分层、教学对象分层、教学活动分层、课后作业与评价分层等方式,使各层次学生数学学习能力提升,均取得进步与发展.

关键词：小学数学高年级分层教学

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网络画板在中学数学教学中的应用探索

学周刊 2024年第3期3卷 95-97页

作者：张有文甘肃省武威市凉州区谢河镇九年制学校甘肃武威733000

随着信息科技的飞速发展,网络画板在中学数学教学中得到广泛的应用。网络画板具有形象直观、动态演示等教学功能,能够为数学教学提供良好的技术支持,在激发学生学习兴趣、培养学生思维能力等方面发挥着显著的作用。文章主要探讨网络画... 详细信息

随着信息科技的飞速发展,网络画板在中学数学教学中得到广泛的应用。网络画板具有形象直观、动态演示等教学功能,能够为数学教学提供良好的技术支持,在激发学生学习兴趣、培养学生思维能力等方面发挥着显著的作用。文章主要探讨网络画板在中学数学教学中的应用价值,根据数学课程内容和网络画板的功能特点,论述相关的教学应用策略,希望能够借助信息化教学软件赋能数学教学改革,助推学生数学素养的稳步发展。

关键词：网络画板中学数学应用价值策略

探究线上线下混合式教学在初中数学教学中的应用

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学周刊 2024年第32期 59-61页

作者：王旭甘肃省武威市凉州区四坝镇九年制学校甘肃武威733000

初中数学线上线下混合式教学,首先以学习资源的开放、共享开阔学生数学视野,其次以学习空间的延伸、拓宽培养学生学习能力,最后以学习活动的串联、衔接保障学生学习效果。如何改进线上线下混合式教学在初中数学教学中的应用值得每位教... 详细信息

初中数学线上线下混合式教学,首先以学习资源的开放、共享开阔学生数学视野,其次以学习空间的延伸、拓宽培养学生学习能力,最后以学习活动的串联、衔接保障学生学习效果。如何改进线上线下混合式教学在初中数学教学中的应用值得每位教师的思考。文章基于此,提出在把握“以学生为中心”等基本原则的前提下,正确应用线上线下混合式教学平台,平衡线上线下混合式教学资源,通过完善教学任务和优化教学监管,全面发挥线上线下混合式教学价值。

关键词：初中数学混合式教学线上教学线下教学

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农村青少年心理健康问题原因及对策探索

成才之路 2024年第1期 137-140页

作者：鲁成栋甘肃省武威市凉州区金羊镇九年制学校甘肃武威733000

农村地区青少年的心理健康问题对于他们的成长和社会发展都至关重要。因此,解决农村青少年的心理健康问题需要全社会的共同努力,需要政府、学校、家庭和社会各方面的支持和配合。文章提出农村青少年常见的心理健康问题,分析其产生的原因... 详细信息

农村地区青少年的心理健康问题对于他们的成长和社会发展都至关重要。因此,解决农村青少年的心理健康问题需要全社会的共同努力,需要政府、学校、家庭和社会各方面的支持和配合。文章提出农村青少年常见的心理健康问题,分析其产生的原因,探究其解决策略。要加强对学生道德修养方面的教育,优化顶层设计、杜绝社会不良影响,提高家庭教育的水平,传授学生克服负面情绪的技巧。

关键词：农村青少年心理健康问题综合素质原因对策

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新课标背景下小学数学多元评价的实施策略探究

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数学学习与研究 2024年第8期 92-94页

作者：严俊荣甘肃省武威市凉州区下双镇九年制学校甘肃武威733000

随着教育事业的高质量发展,基础教育模式和理念持续革新,多元评价作为一种有效激励学生学习、改进教师教学的方法,在课程教学中的应用愈发普遍.基于此,为增强学生数学学习动力,构建良好的师生互动关系,文章从新课标背景出发,深入探讨了... 详细信息

随着教育事业的高质量发展,基础教育模式和理念持续革新,多元评价作为一种有效激励学生学习、改进教师教学的方法,在课程教学中的应用愈发普遍.基于此,为增强学生数学学习动力,构建良好的师生互动关系,文章从新课标背景出发,深入探讨了教育教学多元评价的价值意蕴,并研究了基于新课标的小学数学教学多元评价的实施策略,包括评价模式的多元化、评价方式的多样化以及评价主体的多元参与,以期为教育工作者提供参考.

关键词：小学数学新课标多元评价

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乡村学前优质教育资源的挖掘与整合

家长读本

家长读本 2024年第11期 180-182页

作者：李玉霞山东省邹平市韩店镇中心幼儿园山东省邹平市256209

乡村学前教育作为国家教育体系的基石,对于促进儿童全面发展、缩小城乡教育差距具有重要意义。然而,当前乡村学前教育面临诸多挑战,包括教育资源匮乏、师资力量薄弱、教学设施落后等问题,严重制约其教育质量的提升。挖掘与整合乡村学前... 详细信息

乡村学前教育作为国家教育体系的基石,对于促进儿童全面发展、缩小城乡教育差距具有重要意义。然而,当前乡村学前教育面临诸多挑战,包括教育资源匮乏、师资力量薄弱、教学设施落后等问题,严重制约其教育质量的提升。挖掘与整合乡村学前优质教育资源,不仅能够有效缓解上述困境,还能为乡村儿童提供更加丰富、多元的学习机会,促进乡村幼儿的全面发展。基于此,通过深入挖掘乡村学前教育的潜在优质资源,并借助科学合理的整合机制,将其转化为实际的教育生产力,从而推动乡村学前教育质量的全面提升。

关键词：优质教育资源国家教育体系城乡教育差距优质资源挖掘与整合乡村学前教育教育生产力乡村儿童