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甘肃省环县天气灾害对玉米种植和生长发育的影响

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中南农业科技 2024年第5期45卷 98-101页

作者：李巧霞魏慧珍宋亚男郭海瑛甘肃省环县气象局甘肃环县745700 甘肃省环县农业技术推广中心甘肃环县745700

通过分析甘肃省环县2013—2022年气象要素数据,探究灾害性天气时空分布特征、趋势变化对玉米生长发育、产量和经济效益的影响。结果表明,环县气候资源丰富,气候条件基本能够满足玉米正常的生长需求。气象灾害霜冻、干旱是影响玉米生长... 详细信息

通过分析甘肃省环县2013—2022年气象要素数据,探究灾害性天气时空分布特征、趋势变化对玉米生长发育、产量和经济效益的影响。结果表明,环县气候资源丰富,气候条件基本能够满足玉米正常的生长需求。气象灾害霜冻、干旱是影响玉米生长发育、产量和经济效益的主要气象因子,环县气候南北差异大,以降水量、积温、日照时数为主要区划因子,选择全生育期≥10℃积温和全生育期的平均降雨量作为评判玉米种植适宜程度的首要因子,环县南部乡镇为玉米种植的适宜区,北部乡镇为次适宜区,环县应合理地调整农业产结构,以促进玉米产业发展。

关键词：玉米种植生长发育天气灾害甘肃省环县

2023年4月28—29日冻害对陇东苹果花期的影响分析

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中国农学通报 2024年第20期40卷 109-114页

作者：邱宁刚张天峰周忠文张洪芬陈帆宋亚男甘肃省庆阳市气象局甘肃庆阳745000 甘肃省镇原县气象局甘肃镇原744500 甘肃省环县气象局甘肃环县745700

本研究以2023年4月28—29日陇东地区发生的苹果严重冻害事件为案例,旨在通过分析气象数据和苹果发育期资料,探讨不同品种和种植地域的苹果对低温冻害的敏感性及其影响因素。研究选取了庆城、合水、西峰、宁县、正宁、镇原、平凉等地区... 详细信息

本研究以2023年4月28—29日陇东地区发生的苹果严重冻害事件为案例,旨在通过分析气象数据和苹果发育期资料,探讨不同品种和种植地域的苹果对低温冻害的敏感性及其影响因素。研究选取了庆城、合水、西峰、宁县、正宁、镇原、平凉等地区的国家级气象站1971—2023年的气温观测资料及1994—2023年西峰农业气象试验站的苹果发育期资料,采用统计学方法分析了不同品种、不同种植地域最低温度、低温持续时间与苹果花蕊受冻级别的相关性。结果表明,冻害对陇东苹果早熟品种嘎啦系、蜜脆、粉红女士,晚熟品种瑞阳、瑞雪、瑞香红等影响较小;对中熟品种富士系影响较大;苹果种植地域山地、平原较川地、塬畔严重;陇东苹果由于气候变暖原因花期提前,当温度降低到-2℃以下时,冻害程度会随着温度的降低和持续时间的增加而加重。在苹果花期,低温是影响冻害的主导因素,而最低温度和低温持续时间则是决定冻害程度的关键指标。如果温度持续低于苹果花期的耐受极限,那么冻害的发生和严重程度将随着低温的持续时间延长而增加,并通过实际灾情验证。本研究的结论对于优化苹果种植策略、改良品种选择、提高果业产值及振兴乡村经济具有重要意义。

关键词：陇东苹果气候变暖冻害指标冻害程度防冻措施苹果冻害气象因素品种差异种植地域低温影响

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甘肃省环县羊产业发展情况考察

养殖与饲料 2024年第1期23卷 121-124页

作者：文亚洲刘继刚甘肃省绵羊繁育技术推广站甘肃肃南734031

为了解环县在肉羊产业上的发展模式及建设成果,借鉴学习成功经验,甘肃省绵羊繁育技术推广站专业技术干部深入环县考察羊产业发展情况,总结了环县羊产业发展的经验和做法:政府高层强推动,村社合一抓生产,专业育肥成规模,科研结构搞研发,... 详细信息

为了解环县在肉羊产业上的发展模式及建设成果,借鉴学习成功经验,甘肃省绵羊繁育技术推广站专业技术干部深入环县考察羊产业发展情况,总结了环县羊产业发展的经验和做法:政府高层强推动,村社合一抓生产,专业育肥成规模,科研结构搞研发,种养高度一体化,文旅赋能强融合;得到了几点收获和启示:坚持整县一业,工业生产,要素聚合,龙头拓链,户抓扩繁,宣传带动;并提出了进一步发展的建议,供广大同行和养殖户借鉴和参考。

关键词：羊产业饲养管理科研开发发展策略环县

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一起玩泥吧

学生天地（小学中高年级） 2024年第7期 60-62页

作者：李潇甘肃省环县南关小学

泥塑是我国古老的传统民间艺术,它以泥土为原料,手工捏成各种生动有趣的形象,或素或彩,以人物和动物为主,被称为“指尖上的艺术”。下面,李老师教大家捏一个可爱的小泥人吧!

关键词：传统民间艺术李老师生动有趣

“双减”背景下小学高年级数学大单元作业设计策略研究

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新潮电子 2024年第5期 241-243页

作者：慕巧红甘肃省庆阳市环县红星小学甘肃环县745700

“双减”政策要求推动作业减负,减少作业数量,提高作业质量,实现“减量提质”的教学目标,进而让学生们能够实现自身的全面发展。大单元作业属于一类具有系统性、整体性、紧密性特点的作业,通过组合单元知识以及单元间的知识,从整体角度... 详细信息

“双减”政策要求推动作业减负,减少作业数量,提高作业质量,实现“减量提质”的教学目标,进而让学生们能够实现自身的全面发展。大单元作业属于一类具有系统性、整体性、紧密性特点的作业,通过组合单元知识以及单元间的知识,从整体角度出发,丰富作业的内容,提高作业的质量。未来小学高年级数学教师要基于“双减”政策来完成大单元作业设计,致力于不断强化教学效果和提升教学质量。本文首先分析小学数学单元知识及作业布置的特点,其次阐述“双减”背景下小学高年级数学大单元作业设计的主要方法,最后作出总结。

关键词： “双减”政策小学高年级数学大单元作业设计

GeoGebra环境下高中数学课堂可视化教学的设计和实践研究

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学周刊 2024年第30期30卷 104-106页

作者：耿艳妮甘肃省环县第四中学甘肃环县745700

高中数学课堂教学活动需要不断地进行优化设计,让更多新的技术手段和设备得以运用。在此过程中,可视化教学设计和实践应运而生。这既是对新高考改革活动的响应,又满足了现阶段高中数学课堂教学改革活动的需求。文章对GeoGebra环境下高... 详细信息

高中数学课堂教学活动需要不断地进行优化设计,让更多新的技术手段和设备得以运用。在此过程中,可视化教学设计和实践应运而生。这既是对新高考改革活动的响应,又满足了现阶段高中数学课堂教学改革活动的需求。文章对GeoGebra环境下高中数学课堂可视化教学的相关情况进行探讨,并提出具体的教学策略,旨在增强教师对于GeoGebra软件的了解,优化高中数学课堂可视化教学设计。

关键词： GeoGebra环境高中数学可视化教学设计有效策略

西北农牧交错带土地利用变化及其生态环境效应研究——以甘肃环县为例

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西北林学院学报 2024年第5期39卷 195-201页

作者：黄彦宁叶得明甘肃农业大学甘肃兰州730070 甘肃环县自然资源局甘肃庆阳745000

以西北农牧交错带典型区域甘肃环县为研究对象,基于2007、2012、2017年和2022年4期土地利用现状数据,在分析土地利用时空变化的基础上,进一步探究区域生态环境质量指数及生态贡献率变化情况,阐明土地利用变化与生态环境质量之间的相关... 详细信息

以西北农牧交错带典型区域甘肃环县为研究对象,基于2007、2012、2017年和2022年4期土地利用现状数据,在分析土地利用时空变化的基础上,进一步探究区域生态环境质量指数及生态贡献率变化情况,阐明土地利用变化与生态环境质量之间的相关性。结果表明,环县土地利用面积变化表现为“一减五增”的趋势,仅草地面积减少,其余地类面积均呈增长态势,其中林地面积增幅最大;土地利用变化类型为草地、林地、耕地和建设用地四大地类之间的相互转化,草地转化为耕地对该区域生态恶化的效应最大,草地转化为林地对生态改善的贡献最大,因此,应科学合理规划确定土地利用用途,在保护耕地的基础上,充分发挥草地和林地的正面生态环境效应。

关键词：西北农牧交错带土地利用生态环境效应生态贡献率环县

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深度学习下的小学数学教学设计策略研究

学苑教育 2024年第27期 79-81页

作者：贾鸿雁甘肃省环县环城小学甘肃庆阳745700

随着新课改的深入推进,核心素养理念的提出,转变课堂教学理念、提升课堂教学质量已迫在眉睫。为了激发学生学习数学的积极性和主动性,构建开放的、个性化的数学课堂,将全新的教学理念贯穿教学始终。教师要从深度学习的角度出发,创新教... 详细信息

随着新课改的深入推进,核心素养理念的提出,转变课堂教学理念、提升课堂教学质量已迫在眉睫。为了激发学生学习数学的积极性和主动性,构建开放的、个性化的数学课堂,将全新的教学理念贯穿教学始终。教师要从深度学习的角度出发,创新教学设计,改进教学方法,在课堂上体现学生的主体地位,引发学生对知识的积极思考和深入探究,让深度学习在课堂上自然发生,促进学生综合素养的全面发展。文章通过结合小学数学教学的实际,探讨小学数学深度学习下的教学设计策略,以期提高学生的学习效果。

关键词：深度学习小学数学教学设计策略

学习任务群视角下的初中语文阅读教学实践策略研究

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中华活页文选（教师） 2024年第11期 40-42页

作者：李龙甘肃省环县思源实验学校甘肃省庆阳市

新时代背景下,初中语文阅读教学应当立足于不同学习任务群进行设计,促进初中生语文阅读能力与素养水平的提高。基于学习任务群视角进行阅读教学,有利于构建语文阅读知识体系,提升学生的阅读理解能力,助力初中生语文核心素养的提升。本... 详细信息

新时代背景下,初中语文阅读教学应当立足于不同学习任务群进行设计,促进初中生语文阅读能力与素养水平的提高。基于学习任务群视角进行阅读教学,有利于构建语文阅读知识体系,提升学生的阅读理解能力,助力初中生语文核心素养的提升。本文简要分析了学习任务群视角下初中语文阅读教学的价值和实施要点,阐述了教师基于学习任务群开展初中语文阅读教学应当遵循的原则,并提出了切实可行的教学策略与实践方法。

关键词：初中语文阅读教学学习任务群