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体验式学习在小学数学教学中的应用研究

数学学习与研究 2024年第9期 95-97页

作者：刘世勇甘肃省灵台县朝那中心小学甘肃平凉744406

新时代背景下,新课标对小学数学创新教学方法提出了明确要求.一种强调学生个体参与,且通过实践掌握知识、提高数学能力的体验式学习方法,不仅可以调动学生学习的积极性,也有助于学生综合数学素养的提高.基于此,文章从实际教学情况入手,... 详细信息

新时代背景下,新课标对小学数学创新教学方法提出了明确要求.一种强调学生个体参与,且通过实践掌握知识、提高数学能力的体验式学习方法,不仅可以调动学生学习的积极性,也有助于学生综合数学素养的提高.基于此,文章从实际教学情况入手,并依托具体教学案例总结出了体验式学习在小学数学教学中的应用要点,以期能够给相关人士提供参考依据.

关键词：小学数学体验式学习运用

“双减”背景下的小学语文单元作业优化设计探究

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新智慧 2024年第20期 22-23页

作者：蒙少华甘肃省平凉市灵台县朝那中心小学

以往小学阶段的语文作业安排多以抄写训练为主,不仅浪费学生的学习时间,也无法起到理想的知识巩固成效,弱化了作业本身的作用。因此,当前教师应以贯彻“双减”要求为目标,优化小学语文单元作业设计,以培养学生的语文核心素养。一、厘清...

以往小学阶段的语文作业安排多以抄写训练为主,不仅浪费学生的学习时间,也无法起到理想的知识巩固成效,弱化了作业本身的作用。因此,当前教师应以贯彻“双减”要求为目标,优化小学语文单元作业设计,以培养学生的语文核心素养。一、厘清单元作业设计的思路与原则在“双减”政策背景下,教师在优化小学语文单元作业的设计时应从厘清思路与原则出发,可基于小学语文教材的单元划分规律构建作业设计框架思维导图(见图1),在设计时主要考虑三个方面的影响,包括单元要素、学生特点以及单元内容,还要在作业目标中融入大单元概念,让学生通过完成单元作业掌握必备知识,学习相关策略,培养关键能力。

关键词：

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幼儿心理健教育的缘起、困境和路径

教书育人 2024年第22期 39-41页

作者：付英君甘肃省平凉市灵台县新开乡中心幼儿园

幼儿心理健康已成为幼儿教育的重要内容。文章深入研究幼儿心理健康教育的缘起，一方面改善教师偏颇的教育理念；另一方面纠正家长错误的教导心理。分析幼儿心理健康教育面临的家园心理教育配合不够紧密、心理健康教育手段不够丰富、心... 详细信息

幼儿心理健康已成为幼儿教育的重要内容。文章深入研究幼儿心理健康教育的缘起，一方面改善教师偏颇的教育理念；另一方面纠正家长错误的教导心理。分析幼儿心理健康教育面临的家园心理教育配合不够紧密、心理健康教育手段不够丰富、心理健康个体差异关注不足、心理健康教育环境建设不力的困境考察。提出摆脱幼儿心理健康教育困境的路径选择，家园协同强化心理健康教育，丰富心理健康教育方式手段，基于个体差异开展心理健康教育，建设积极的心理健康教育环境，在幼儿形成良好行为习惯的同时逐步增强心理素质，促进幼儿的全面发展和健康成长。

关键词：幼儿心理健康教育幼儿教师

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幼儿美术创造力的培养

家教世界 2024年第12期 44-45页

作者：王月灵甘肃省平凉市灵台县百里中心幼儿园

美工区是幼儿园开展美术活动的重要场所，在美工区开展美术创作活动，能够更好地挖掘幼儿个性化的学习特点。借助美工区活动，能够为幼儿的自我表达、自主表现创设空间环境，对于促进幼儿的进一步成长有着重要意义。因此，教师应当以美...

美工区是幼儿园开展美术活动的重要场所，在美工区开展美术创作活动，能够更好地挖掘幼儿个性化的学习特点。借助美工区活动，能够为幼儿的自我表达、自主表现创设空间环境，对于促进幼儿的进一步成长有着重要意义。因此，教师应当以美工区活动为切入点，努力引导幼儿观察世界、认识世界，并在美术创作实践中建立正确的审美观，从而培养幼儿的美术创作能力，提升幼儿的美术素养。

关键词：

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巧借户外游戏培养幼儿自主探索能力

文科爱好者 2024年第2期 197-199页

作者：马灵琴甘肃省平凉市灵台县百里镇中心幼儿园

幼儿园户外游戏具有教育性、自主性、开放性、娱乐性等显著特征。宽阔的活动空间、丰富的游戏条件、舒适的探究环境能营造活跃的游戏氛围，在助力幼儿身心健康发展、培养幼儿自主探索能力等方面有着重要的促进作用。基于此，文章以强化... 详细信息

幼儿园户外游戏具有教育性、自主性、开放性、娱乐性等显著特征。宽阔的活动空间、丰富的游戏条件、舒适的探究环境能营造活跃的游戏氛围，在助力幼儿身心健康发展、培养幼儿自主探索能力等方面有着重要的促进作用。基于此，文章以强化幼儿自主探索能力培养效果为目标，以户外游戏为幼儿能力培养的切入点，浅谈幼儿园户外游戏的特征和作用、在户外游戏中培养幼儿自主探索能力的优势和策略。

关键词：幼儿教育户外游戏自主探索能力

家园共育理念下幼儿园音乐教学游戏化的实施思路

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琴童 2024年第10期 63-65页

作者：陈睿甘肃省平凉市灵台县什字镇什字中心幼儿园

教师在开展幼儿园音乐活动的过程中，需要结合幼儿的身心发展特点，采取游戏化的教学策略，对幼儿进行音乐启蒙教育。同时，教师可以通过家园共育的方式为幼儿营造和谐的学习氛围，为其音乐素养的全面发展创造积极条件。为此，在教学实...

教师在开展幼儿园音乐活动的过程中，需要结合幼儿的身心发展特点，采取游戏化的教学策略，对幼儿进行音乐启蒙教育。同时，教师可以通过家园共育的方式为幼儿营造和谐的学习氛围，为其音乐素养的全面发展创造积极条件。为此，在教学实践中，教师需要根据音乐作品的特点设计丰富多彩的游戏活动，并鼓励幼儿家长积极参与其中。教师通过开展亲子互动活动能有效激发幼儿学习音乐的积极性和主动性，实现家长与幼儿之间的默契配合，为提升幼儿的音乐素养奠定坚实的基础。

关键词：

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家园共育视角下幼儿入园焦虑的缓解策略

基础教育论坛 2024年第7期 104-106页

作者：买玉文甘肃省古浪县定宁中心幼儿园

幼儿入园焦虑也叫分离焦虑,是初入园幼儿身上表现出来的一种情绪障碍。具体表现为身处陌生环境或面对陌生人所产生的紧张、焦虑和不安的情绪。及时缓解入园焦虑是让幼儿快速适应幼儿园生活并实现各方面能力发展的基础条件。文章从家园... 详细信息

幼儿入园焦虑也叫分离焦虑,是初入园幼儿身上表现出来的一种情绪障碍。具体表现为身处陌生环境或面对陌生人所产生的紧张、焦虑和不安的情绪。及时缓解入园焦虑是让幼儿快速适应幼儿园生活并实现各方面能力发展的基础条件。文章从家园合作共育视角出发,探讨了新入园幼儿分离焦虑的产生原因及缓解对策。

关键词：家园共育入园焦虑缓解策略

体验区域活动塑造良好劳动观——融劳动教育于幼儿园区域活动的策略研究

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名师在线（中英文） 2024年第19期 38-40页

作者：赵光峰甘肃省古浪县黄花滩中心幼儿园

区域活动是幼儿园教育的重要形式之一,蕴含着极大的劳动教育价值,是培育幼儿劳动观的强大助力。对此,幼儿教师要以区域活动为基础,以劳动观培养为目标,梳理劳动教育内容,实施多样化的区域活动,融劳动教育于区域活动。基于此,文章分别论... 详细信息

区域活动是幼儿园教育的重要形式之一,蕴含着极大的劳动教育价值,是培育幼儿劳动观的强大助力。对此,幼儿教师要以区域活动为基础,以劳动观培养为目标,梳理劳动教育内容,实施多样化的区域活动,融劳动教育于区域活动。基于此,文章分别论述了区域活动中的劳动教育目标与内容,以及在区域活动中融入劳动教育的策略,旨在让幼儿在体验区域活动的过程中形成良好的劳动观。

关键词：幼儿园区域活动劳动教育

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优化绘本阅读教学助力幼儿语言发展

基础教育论坛 2024年第1期 98-100页

作者：杨妍芸甘肃省镇原县屯字镇中心幼儿园

3~6岁是幼儿语言发展的重要阶段。近年来,绘本阅读教学越来越广泛地应用于幼儿语言启蒙教育。优化绘本阅读教学,能为幼儿创造良好的语言环境,对于丰富幼儿的语言交流体验、增强幼儿的语言积累建构、促进幼儿的语言运用实践具有重要意义... 详细信息

3~6岁是幼儿语言发展的重要阶段。近年来,绘本阅读教学越来越广泛地应用于幼儿语言启蒙教育。优化绘本阅读教学,能为幼儿创造良好的语言环境,对于丰富幼儿的语言交流体验、增强幼儿的语言积累建构、促进幼儿的语言运用实践具有重要意义。文章概述幼儿绘本阅读教学现状,分析优化绘本阅读教学对幼儿语言发展的重要意义和实践策略。

关键词：学前教育绘本阅读语言发展