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  • 35,546 篇 教学方法
  • 35,106 篇 数学教学
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机构

  • 3,140 篇 甘肃农业大学
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  • 1,252 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1,243 篇 兰州大学
  • 1,207 篇 江苏省启东中学
  • 1,170 篇 江苏省淮阴中学
  • 1,136 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,078 篇 福建师范大学

作者

  • 1,958 篇 王芳
  • 1,782 篇 王勇
  • 1,534 篇 张伟
  • 1,476 篇 张丽
  • 1,462 篇 李伟
  • 1,444 篇 王静
  • 1,371 篇 王伟
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语言

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双减背景下英语作业的多元规划
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中学生英语 2024年 第24期 125-126页
作者： 卢旭桃 甘肃省卓尼县第一中学
“双减”政策出台后,无论是教育教学还是与之对应的作业形态都发生了翻天覆地的变化。对接新课改理念,让双减政策真正落地,需要着重从作业布置内容、方式等视角着手,展开优化升级。作为课堂教学的重要补充和延伸,作业扮演着多重角色,具... 详细信息
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高中数学主题式教学设计与实施研究
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中学课程辅导 2024年 第5期 51-53页
作者： 马蓉 甘肃省山丹县第一中学
在知识构成方面，高中数学具有一定的深度，为学生的学习带来了一定的挑战。针对高中阶段的数学教育，教师要结合教学主题开展合理的教学设计，以湘教版高中数学选择性必修第二册第3章“概率”和第4章“统计”的教学内容为例，通过详细... 详细信息
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核心素养视域下的初中生物大单元有效教学策略
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第二课堂(D) 2024年 第8期 46-47页
作者： 王进虎 甘肃省和政县第一中学
《义务教育生物课程标准（2022年版）》明确指出，教师在开展生物教学活动的时候，不仅要关注学生对生物教材知识的把握，同时还需关注学生核心素养的发展，以此来创新教学，提升学生的综合能力。大单元教学作为新课改背景下的产物，也...
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如何化解“厌师”危机
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家长 2024年 第19期 12-13页
作者： 王颜洁 甘肃省和政县第一中学
处理师生关系是每个孩子求学之路上的一堂课，也是孩子人生路上的必修课。家长不能轻视孩子的“厌师”情绪，要通过正确的沟通与引导，和孩子一起化解矛盾。从孩子走上求学之路开始，老师就是他未来学习与生活的引路人，每一个孩子都会...
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浅谈数学分析思想在高中数学解题中的应用
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考试周刊 2024年 第21期 90-93页
作者： 杨军智 甘肃省庄浪县第一中学
在新时代教育中，愈发重视对学生数学思维的培养，引导学生了解并掌握数学分析思想，让学生将视野拓宽，用更加巧妙的方法去解答习题，不仅能够提高学生的解题能力，同时还能够加深学生对数学知识的理解，以达到“教是为了不教”的目的... 详细信息
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指向思维品质的高中英语阅读策略探究
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中学生英语 2024年 第32期 67-68页
作者： 马涛 甘肃省临潭县第一中学
在高中英语阅读课程中,教师开展指向思维品质培养的多样化教学活动,这不仅能够更好地落实核心素养教育要求,增强阅读教学的深度性、丰富性和有效性,还能进一步发展学生的逻辑思维、批判性思维、创造性思维等多种思维能力,使其能够对英... 详细信息
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高中数学核心素养培育的有效策略探微
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试题与研究 2024年 第30期 70-72页
作者： 陈榛 甘肃省庄浪县第一中学
在高中数学课堂推进核心素养培养是一个长期渐进性过程，教师需结合学生学习情况，制定针对性引导方案。在当前新高考背景之下，高中数学教学不能仅以应对高考为目标，而应将新课标、新教材、新高考政策融入进来，做到教育的全面性。新... 详细信息
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创新实验设计 提升创新能力
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第二课堂(D) 2024年 第5期 20-21页
作者： 杨岚 甘肃省通渭县第一中学
高中化学实验创新设计是在传统化学实验的基础上进行创新和改进，以满足新的教学需求和学生个性化学习的一种实验设计方法。它强调学生参与实验设计的过程，鼓励他们运用创造力和科学知识设计出独特、有趣且具有科学合理性的实验方案，...
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情感教育融入高中语文教学的路径探索
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中学课程辅导 2024年 第13期 87-89页
作者： 葛生禄 甘肃省高台县第一中学
在核心素养理念的指导下，高中语文教学不仅要注重知识技能的传授，更要突显语文学科的人文性教育的优势，重点培养学生的情感态度和价值观。情感教育作为连接个体内心世界与外部环境的重要桥梁，对培养学生的情感认知、价值判断和人格... 详细信息
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隐喻教学:一种融合内容与方法的阅读教学范式
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中学语文教学 2024年 第8期 13-17页
作者： 钟英 薛玉 山东省沂南第一中学 276300
阅读教学是语言教育的核心环节,对提升学生综合素养具有重要作用。当前阅读教学存在文本内容与语言运用割裂、教学内容与教学方法割裂的问题。借助隐喻理论开展阅读教学有助于解决这些问题。隐喻有助于确定阅读教学内容,优化阅读教学方... 详细信息
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