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检索条件"机构=甘肃省民勤县大滩镇完全小学"
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低年级识字教学生活化探讨
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成才之路 2023年 第11期 121-124页
作者: 谢燕琴 甘肃省民勤县大滩镇完全小学 甘肃民勤733399
基于新课标的要求,教师要积极创新、优化语文教学方式、教学内容,将语文课堂教学的主体地位归还给学生,注重培养学生的语文知识综合运用能力,培养学生的语文学科素养。对于识字教学,教师要认识到其在语文教学体系中的重要位置,结合学生... 详细信息
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注重引导学生参与 提高数学教学效率——基于新课标背景下的小学数学参与式教学
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成才之路 2023年 第33期 137-140页
作者: 李彬 甘肃省民勤县大滩镇完全小学 甘肃民勤733303
在新课标背景下,数学教学更加重视对学生各项能力的培养和激发学生学习积极性,以提高教学效率和教学质量,促进学生全面发展。而注重引导学生参与,有利于培养学生自主学习意识和自主探究能力,能较好地完成教学目标。教师要重视课堂导入环... 详细信息
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新课程背景下小学数学教学生活化探研
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成才之路 2023年 第9期 133-136页
作者: 甘肃省民勤县大滩镇完全小学 甘肃民勤733303
由于数学知识比较抽象,在小学数学学习的过程中,学生受年龄和思维等方面的限制,会出现很多问题。因此,小学数学教师在教学中要积极融入生活化内容和相关元素,进一步帮助学生理解、掌握数学知识,加强学生对所学数学知识的印象,从而保证... 详细信息
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道德认知模式下的德育课堂构建思考
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成才之路 2023年 第11期 133-136页
作者: 赵德俊 甘肃省民勤县大滩镇完全小学 甘肃民勤733303
“道德认知”是构建德育课堂最重要的内涵之一,其在我国的政治、经济、文化等方面都具有重要的促进作用。道德认知模式下的德育课堂构建要以导向性为基础,并重视培养过程。道德认知模式下的德育课堂构建存在教育方法有误、教学观念有待... 详细信息
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小班额教学模式下小学英语活动课的实践探究
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学周刊 2022年 第7期7卷 46-47页
作者: 范燕萍 甘肃省民勤县大滩镇完全小学 甘肃民勤733303
当前,为了实现教育均衡化、精准化发展,很多地区实行了小班额教育模式,小班额教育模式相较于以往的教育模式存在多方面的优势,例如能够实现以学生为主体、中心,一切围绕学生的学习需求与进度设定教育目标、教育方案、教育流程,以此来贯... 详细信息
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试论游戏教学在农村小学英语课堂中的应用
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学周刊 2022年 第3期3卷 149-150页
作者: 赵德俊 甘肃省民勤县大滩镇完全小学 甘肃民勤733303
在当前小学英语课堂中,游戏化教学已经成为教师常用的教学方法,但是在一些农村学校,有部分英语教师依然习惯采用传统的教学方法,小学生缺乏参与英语学习的自主性与积极性,导致英语课堂较为死板、枯燥,教学效率比较低。因此,农村小学英... 详细信息
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小班额背景下小学英语主体性教学尝试
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新课程研究 2021年 第32期 20-21页
作者: 富晓丽 甘肃省民勤县大滩镇完全小学
在小班额背景下,小学英语教师可尝试开展主体性教学,结合学生的认知水平、生活经验、学习兴趣,运用适合学生交流、实践、体验的教育模式,进一步提升学生的英语综合能力。而在小学英语主体性教学中,把学生当作主体是基本要求,合理分组是... 详细信息
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道德与法治课程中的隐性教育摭谈
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成才之路 2024年 第13期 137-140页
作者: 王玉玲 甘肃省民勤县苏武新河完全小学 甘肃民勤733399
隐性教育在道德与法治课程中发挥着重要作用。教师在教学过程中应充分重视并运用隐性教育方法,帮助学生更深入地理解和体会道德与法治的内涵,以实现道德与法治课程的全面育人目标。文章简要概述隐性教育,阐述道德与法治课程教学实施隐... 详细信息
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生活化视界下的美术课堂有效教学策略探究
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成才之路 2024年 第5期 101-104页
作者: 邱正玉 甘肃省民勤县薛百完全小学 甘肃民勤733399
生活化视界下的美术课堂以生活为核心,注重学生的实践和体验,是从单一的知识传授向培养的学生综合素质转变的一种新型教学模式。基于美术教学中存在的知识传授与实践脱节、不注重培养学生的创新能力、评价方式单一等情况,教师可基于生... 详细信息
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新课程理念下小学科学教师角色变化的研究
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成才之路 2023年 第1期 93-96页
作者: 马翠青 甘肃省民勤县苏武新河完全小学 甘肃民勤733399
在新课程理念下,小学科学课发生了较改变,小学科学教师角色也随之发生了变化。他们从以往的单纯知识传授者转变为科学课堂的组织者和参与者,学生情感、思维及生活的帮助者,学生终身学习的引导者。文章指出新课程理念下小学科学教师角... 详细信息
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