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英语文学阅读思维型课堂教学架构

中国教育学刊 2020年第S1期 92-93页

作者：闫兆芳甘肃省武威市天祝藏族自治县天祝职教中心甘肃武威733200

在这个科学技术飞速发展的时代,电子产品的普及、信息通讯的便捷,使各国之间的交流越来越密切。众所周知,英语是全球使用最广泛的语言,学习好这门语言,是学生在社会立足的最基本条件。基于思维过程的英语文学阅读思维型课堂教学模式的实... 详细信息

在这个科学技术飞速发展的时代,电子产品的普及、信息通讯的便捷,使各国之间的交流越来越密切。众所周知,英语是全球使用最广泛的语言,学习好这门语言,是学生在社会立足的最基本条件。基于思维过程的英语文学阅读思维型课堂教学模式的实施,一方面可以增强学生们的学习兴趣,另一方面,这种思维模式的普及可以提高学生的英语素质,更好得了解英语文化、培养英语思维能力。

关键词：英语文学阅读思维型课堂

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讲好中国故事三环节

思想政治课教学 2024年第2期 50-51页

作者：白生明甘肃省武威市天祝藏族自治县第一中学

道理赢得辩论,故事收服人心。习近平总书记指出,讲好中国故事是提高国家文化软实力和中华文化影响力的重要途径。我们必须树立“故事思维”理念,练就讲好中国故事的扎实本领,将故事讲得妙趣横生、情理交融、真挚感人,帮助学生丰富人文底... 详细信息

道理赢得辩论,故事收服人心。习近平总书记指出,讲好中国故事是提高国家文化软实力和中华文化影响力的重要途径。我们必须树立“故事思维”理念,练就讲好中国故事的扎实本领,将故事讲得妙趣横生、情理交融、真挚感人,帮助学生丰富人文底蕴,塑造精神品格,提升道德定力,增强文化自信。

关键词：文化影响力情理交融精神品格人文底蕴国家文化软实力讲好中国故事增强文化自信妙趣横生

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基于初中英语阅读课有效词汇教学策略分析

课程教育研究 2019年第39期 86-86页

作者：李高秀甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

对于目前中学生的英语课来说,学生所需要掌握的英语难度不断增加。这也导致了中学生的英语试卷中以及英语大纲中的阅读理解部分越发深奥,而学生们如何理解英文阅读,并对于阅读中的词汇进行有效的学习和挑拣也成为了老师们的教学目标。

关键词：初中英语阅读有效词汇

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浅论初中英语听力教学难点与教学策略

课程教育研究 2020年第34期 34-35页

作者：王西福甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

听觉是人类最基本的感官之一,是社交往来的一种媒介。随着全球化趋势的不断加深,我国与世界的接触也更趋于全面化、深入化、大众化。语言作为与其他人交流的主要途径,发挥着重要的作用,而英语作为我国所普及的外语学科,对人才培育发挥... 详细信息

听觉是人类最基本的感官之一,是社交往来的一种媒介。随着全球化趋势的不断加深,我国与世界的接触也更趋于全面化、深入化、大众化。语言作为与其他人交流的主要途径,发挥着重要的作用,而英语作为我国所普及的外语学科,对人才培育发挥着重要作用。但我国学生英语成绩尚可,但在英语听力等实用性方面的表现较弱,这也导致了学生无法真正的体会到英语带来的意义。

关键词：初中英语听力教学难点教学策略

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积累不足对写作的制约及应对策略

语文天地 2018年第1期 75-76页

作者：李天红甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

作文占语文教学的半壁江山,是重中之重。作文教学的成败决定着语文教学的成败。可是老师怕教作文,学生怕写作文又是不容回避的现实。该如何进行有效的作文教学是一个值得一问再问、一谈再谈的问题。学生要想写好作文就必须有丰富的积累... 详细信息

作文占语文教学的半壁江山,是重中之重。作文教学的成败决定着语文教学的成败。可是老师怕教作文,学生怕写作文又是不容回避的现实。该如何进行有效的作文教学是一个值得一问再问、一谈再谈的问题。学生要想写好作文就必须有丰富的积累。"巧妇难为无米之炊",如果没有这必要的积累,自然就无法建造语言文字的高楼大厦。学

关键词：作文教学课外阅读学习语文真情实感应对策略

基于生活化理念改革初中语文作文教学的实践与探索

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内蒙古教育 2019年第15期 84-85页

作者：吴才排甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

生活是情景化的语文,语文是文字化的生活。初中语文教师在写作教学过程中,应努力探寻写作教学内容、学生的学习能力以及他们生活中的最近区域,从而降低学生的写作学习坡度,继而让他们在写作过程中,学会观察生活,体验生活,并在此过程中,... 详细信息

生活是情景化的语文,语文是文字化的生活。初中语文教师在写作教学过程中,应努力探寻写作教学内容、学生的学习能力以及他们生活中的最近区域,从而降低学生的写作学习坡度,继而让他们在写作过程中,学会观察生活,体验生活,并在此过程中,形成独特感知,并引导学生运用文字的形式表达出来,进而促进他们思维能力和文字表达能力的双重提升。笔者从自身教学经验的角度出发,对生活化的写作教学展开论述,希望可以为广大同仁的写作教学提供借鉴。

关键词：生活理念初中语文作文教学探索

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初中数学教学中培养学生的反思意识探究

课程教育研究 2019年第37期 138-139页

作者：甘述鸿关秀花甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

有一句话说得好,"故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。"这句话讲的是什么意思呢?是说我们只有先去学习,然后才能知道自己的不足,只有在教了别人之后,才能发现自己哪些知识理解得不够透彻。只有真正认... 详细信息

有一句话说得好,"故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。"这句话讲的是什么意思呢?是说我们只有先去学习,然后才能知道自己的不足,只有在教了别人之后,才能发现自己哪些知识理解得不够透彻。只有真正认识到了自己的缺点和不足,才能进行反思,进行学习。因此说:教和学互相促进,教别人也能增长自己的学问。数学学科也不例外,尤其是初中数学,作为数学学习的基础,是有一定的难度的,有好多的内容对我们来说是比较抽象的,难以理解的,是需要我们从多种角度进行学习和反思的。

关键词：初中数学教学反思能力反思意识

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初中英语课堂教学的有效性浅析

新东方英语（中英文版） 2018年第1期 22-23页

作者：蒋春敏甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

我国传统的课堂教学模式就是教师讲,学生听,这使得学生在学习的过程中完全处于被动地位,降低了学生学习英语的兴趣,并对此产生厌烦心理.因此,在英语学科特点与学生接受程度的影响下,如何提高初中英语课堂教学的有效性成了当前所有英语... 详细信息

我国传统的课堂教学模式就是教师讲,学生听,这使得学生在学习的过程中完全处于被动地位,降低了学生学习英语的兴趣,并对此产生厌烦心理.因此,在英语学科特点与学生接受程度的影响下,如何提高初中英语课堂教学的有效性成了当前所有英语教师所关注的主要问题.本文结合造成初中英语课堂教学效率较低的原因,对提高初中英语课堂教学的有效性进行分析.

关键词：初中英语课堂教学有效性

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浅谈情感因素对初中生英语课堂教学的影响

课程教育研究 2020年第1期 106-107页

作者：蒋春敏甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学

目前我国初级英语教学中存在一种现象,即情感与认知分离的现象,过于片面强调英语学习过程中的认识因素,而往往忽视英语教学中的情感因素的作用。而作为教师,不仅仅要将知识传授给学生,更要将学生在学习过程中所遇到的各种疑惑解决掉。... 详细信息

目前我国初级英语教学中存在一种现象,即情感与认知分离的现象,过于片面强调英语学习过程中的认识因素,而往往忽视英语教学中的情感因素的作用。而作为教师,不仅仅要将知识传授给学生,更要将学生在学习过程中所遇到的各种疑惑解决掉。本文通过对情感因素的概念和作用以及情感因素对初中生英语教学的有利影响的分析,希望可以很好的提高学生对英语的学习兴趣。

关键词：情感因素初中生英语课堂教学影响