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检索条件"机构=甘肃省敦煌市财政局"
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新课改下高中历史课堂的教学反思
新课改下高中历史课堂的教学反思
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素质教育创新发展研讨会
作者: 苏占礼 甘肃省敦煌市敦煌中学
课程改革的推进促使教学发生了新的变化,在教学中体现新课改的理念、落实新课改的要求,有效开展教学成为了广大教师的相同目标。传统教学虽有一定的可取性,但其弊端显著,于现代教学的发展不相适,学生无论从兴趣、积极性还是主动性方面... 详细信息
来源: cnki会议 评论
恶性肿瘤患者肌肉减少症的危险因素及与营养风险筛查2002评分的相关性
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中国肿瘤临床与康复 2024年 第3期31卷 195-200页
作者: 杜海霞 郑楠 蒋菊林 甘肃省敦煌市医院消化肿瘤科 敦煌736200 甘肃省敦煌市医院普外科 敦煌736200
目的探讨恶性肿瘤患者肌肉减少症(SAR)的相关危险因素,分析营养风险筛查2002(NRS-2002)评分与恶性肿瘤患者SAR的相关性。方法回顾性分析2020年1月至2023年11月敦煌市医院收治的230例恶性肿瘤患者临床资料,根据亚洲肌肉减少症工作组(AWGS... 详细信息
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融多元教学法,发展化学学科核心素养——以“钠及其化合物”一课为例
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新课程 2024年 第3期 49-51页
作者: 黄建军 甘肃省敦煌市敦煌中学
化学是高中课程中必不可少的重要组成部分,以往教师、家长重视考试成绩,而忽视了学生化学学科核心素养的培养。核心素养的提出有效解决了传统教育中“有知识,无素养”的问题。教师在教学过程中采用多种教学方法,如情景教学、实验探...
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降雪、温差作用下大尺寸砂岩风化模拟试验研究
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岩石力学与工程学报 2024年 第6期43卷 1519-1534页
作者: 刘晓颖 郭青林 张博 尚东娟 余静 裴强强 敦煌研究院 甘肃敦煌736200 国家古代壁画与土遗址保护工程技术研究中心 甘肃敦煌736200 甘肃莫高窟文化遗产保护设计咨询有限公司 甘肃敦煌736200 甘肃省敦煌文物保护研究中心 甘肃敦煌736200
砂岩质石窟寺在冻融循环作用下,会引起不同程度的风化病害。以甘肃北石窟寺为研究对象,以所处赋存环境的多因素变量耦合关系为依据,在多场耦合实验室开展降雪-温差条件下的大尺寸砂岩风化模拟试验。结果表明,反复的降雪-温差作用下,在... 详细信息
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注册制改革与审计师声誉溢出效应——基于准自然实验的实证研究
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中国注册会计师 2024年 第5期 60-67页
作者: 何炳朗 中山财政局
本文以证监会处罚审计师为事件窗口,观测注册制下的上公司对审计师受罚事件的场反应。研究发现:相对于核准制公司,注册制公司对审计师受罚事件的场反应更强烈;审计师声誉具有调节作用,高声誉审计师受罚引起更强烈的场反应;相对... 详细信息
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开胸手术与电视胸腔镜手术治疗创伤性血气胸患者的疗效比较
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科技与健康 2024年 第12期3卷 41-44页
作者: 张金强 甘肃省敦煌市医院 甘肃敦煌736200
分析对创伤性血气胸患者采取开胸手术治疗与电视胸腔镜手术治疗的效果.选取2021年7月-2022年10月甘肃省敦煌市医院收治的82例创伤性血气胸患者为研究对象,采取随机数字表法将其分为对照组(行开胸手术治疗)与观察组(行电视胸腔镜手术治... 详细信息
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柔性管理在妇产科护理中的实施效果
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婚育与健康 2024年 第9期 127-129页
作者: 田晓英 高晓娟 甘肃省敦煌市医院
目的:探讨柔性管理在妇产科护理中的实施效果。方法:选择2023年4月—2023年6月期间我院妇产科收治的70例患者为研究对象,将受试者根据就诊顺序进行分组,各35例,对照组患者采用常规管理,研究组患者采用柔性管理。比较两组护理效果... 详细信息
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传统文化教育融入语文综合性学习路径探析--以五年级下册“遨游汉字王国”为例
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语文世界(中旬刊) 2024年 第7期 87-88页
作者: 吉永生 甘肃省敦煌市东街小学
语文综合性学习将社会生活话题和学生关心话题以问题为中心组织起来,在项目式学习过程中将知识与经验、理论与实际、课内与课外、校内与校外有机融合,引导学生创造性解决问题,从而实现提高学生综合解决问题的能力、促进学生语文核心素... 详细信息
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关于健全政府财务报告分析体系的研究
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财务与会计 2024年 第8期 67-69页
作者: 北京财政局
本文立足政府财务报告数据,结合政府和部门决策与管理重点,研究构建了反映各级政府整体财务状况、运行情况和财政中长期可持续性的报告分析体系。财务状况分析以资产负债表为基础,从资产管理能力和偿债能力两个角度反映政府财务状况;运... 详细信息
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小学英语写作教学“随篇练笔”之思考
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校园英语 2024年 第3期 157-159页
作者: 王家珍 甘肃省敦煌市北街小学
“随篇练笔”是一种以自由写作为主的教学活动,它鼓励学生围绕给定的主题或话题进行思考,并通过书写来表达自己的想法和观点。这种练习不仅可以帮助学生提升写作技能,还可以培养他们的逻辑思维、创造力和表达能力。在小学英语写作教... 详细信息
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