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散文阅读教学高阶思维培养探微——以《一滴水经过丽江》为例

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作文 2024年第24期 43-44页

作者：邓学东甘肃省靖远县第五中学

高阶思维指较高层面的心智活动或思辨能力，包括求异、辩证、批判、创造等思维，是学生适应智能时代必备的关键能力。教师通过教学内容的整合、教学活动的策划、教学组织的优化，创造多样化的语言实践情境，使学生的高价思维得以发展，...

高阶思维指较高层面的心智活动或思辨能力，包括求异、辩证、批判、创造等思维，是学生适应智能时代必备的关键能力。教师通过教学内容的整合、教学活动的策划、教学组织的优化，创造多样化的语言实践情境，使学生的高价思维得以发展，从而提升学生的语文核心素养。散文常常蕴含多元丰富的生活哲理、独具光芒的文化内涵以及别具一格的艺术价值。近年来，笔者基于深度阅读学习模式，对中学生散文阅读教学高阶思维培养方面做了一些探讨。下面以《一滴水经过丽江》的教学实践为例，

关键词：

基于学习任务群的高中语文教学策略研究——以《烛之武退秦师》为例

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语文教学之友 2024年第6期43卷 23-25页

作者：张彬丽甘肃省古浪县第五中学

《普通高中语文课程标准》从多个层面界定了学习任务群的基本概念和主要功能,肯定了学习任务群在语文课程改革过程中的价值和意义,提出了十八个不同类型的学习任务群,为语文教学提供了支架。以学习统编版高中语文必修下册《烛之武退秦... 详细信息

《普通高中语文课程标准》从多个层面界定了学习任务群的基本概念和主要功能,肯定了学习任务群在语文课程改革过程中的价值和意义,提出了十八个不同类型的学习任务群,为语文教学提供了支架。以学习统编版高中语文必修下册《烛之武退秦师》为例,从制定目标、引进问题、设计任务和创建专题四个角度,对学习任务群背景下的高中语文教学策略展开分析。依据《烛之武退秦师》的文体特征和文本内容,巧妙设计思辨类、文化类等多种类型的学习任务,以此满足高中生的多样化学习需求。

关键词：学习任务群《烛之武退秦师》教学策略

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浅谈初中物理教学中探究性学习的开展实践

试题与研究 2024年第14期 168-170页

作者：牛艳艳甘肃省靖远县第五中学

目前，初中物理教学已由单纯的知识传授转变为注重培养学生的创造力和自主学习能力，这就要求教师在课堂中开展探究性学习活动，培养学生的探究能力，体现学生的主体地位。所以，在教师的引导下，学生要学会如何运用综合物理知识来解决... 详细信息

目前，初中物理教学已由单纯的知识传授转变为注重培养学生的创造力和自主学习能力，这就要求教师在课堂中开展探究性学习活动，培养学生的探究能力，体现学生的主体地位。所以，在教师的引导下，学生要学会如何运用综合物理知识来解决实际问题，不断提升自己的自主学习能力，这样才能在获得知识的同时，掌握解决问题的办法。鉴于初中物理教学中探究性学习的重要性，本文提出了一些可行的建议，希望能推动初中物理探究性学习的顺利开展。

关键词：初中物理探究性学习开展策略

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核心素养下的高中生物学教学探究

文理导航(中旬) 2024年第4期 7-9页

作者：安转霞甘肃省秦安县第五中学

在高中生物学教学中渗透核心素养，激发学生学习生物学的兴趣，通过生物学实验探究性教学提高学生分析问题和解决实际问题的能力，从而培养学生的动手能力和科学探究能力。生物学科是一门以实验为基础的学科，对培养学生生物学核心素养... 详细信息

在高中生物学教学中渗透核心素养，激发学生学习生物学的兴趣，通过生物学实验探究性教学提高学生分析问题和解决实际问题的能力，从而培养学生的动手能力和科学探究能力。生物学科是一门以实验为基础的学科，对培养学生生物学核心素养及全面发展具有重要意义。基于生物学科的特点，教师在教学过程中要重视实验教学，培养学生的探究能力。生物学教师要明确生物学核心素养的主要内容，在教学实践中有针对性地培养学生核心素养，使学生从生物学学习中获得更多成长营养。

关键词：核心素养高中生物学实验探究教学策略

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作文（高中版） 2024年第6期 43-44页

作者：邓学东甘肃省靖远县第五中学

高阶思维指较高层面的心智活动或思辨能力,包括求异、辩证、批判、创造等思维,是学生适应智能时代必备的关键能力。教师通过教学内容的整合、教学活动的策划、教学组织的优化,创造多样化的语言实践情境,使学生的高价思维得以发展,从而... 详细信息

高阶思维指较高层面的心智活动或思辨能力,包括求异、辩证、批判、创造等思维,是学生适应智能时代必备的关键能力。教师通过教学内容的整合、教学活动的策划、教学组织的优化,创造多样化的语言实践情境,使学生的高价思维得以发展,从而提升学生的语文核心素养。

关键词：高阶思维心智活动语文核心素养实践情境智能时代思辨能力教学内容教学活动

大概念统领下的初中化学跨学科实践活动——垃圾的分类与回收利用

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化学教育(中英文) 2024年第21期 17-25页

作者：马薇付娆路红燕马岩北京市第五中学分校

分析了“垃圾的分类与回收利用”跨学科实践活动的教学主题内容、教学现状、蕴含的大概念及其统摄下的知识结构与思维方法，提出了教学思想与创新点。在复习课中，设计了4课时的学习活动内容，引导学生从化学角度认识垃圾，将垃圾进行... 详细信息

分析了“垃圾的分类与回收利用”跨学科实践活动的教学主题内容、教学现状、蕴含的大概念及其统摄下的知识结构与思维方法，提出了教学思想与创新点。在复习课中，设计了4课时的学习活动内容，引导学生从化学角度认识垃圾，将垃圾进行分类后，选择了与学生生活密切相关的金属类垃圾和厨余垃圾，讨论垃圾的回收利用，从物质转化的角度构建了垃圾资源再利用的化工生产流程模型。通过学习，学生对学科价值的理解更深，态度责任得到发展，应用化工生产流程模型解决实际问题的能力有所提高。最后，针对教学效果进行了反思。

关键词：大概念跨学科实践活动物质分类垃圾分类

网络文化对高中思想政治教育的影响及对策研究

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中学政史地(教学指导) 2024年第10期 21-22页

作者：马忠鑫甘肃省张掖市第二中学

随着社会与科技的飞速发展，网络文化逐渐渗透到人们生活的各个方面，给人们生活带来便利的同时也带来了一定程度的影响。本文分析了网络文化的主要内涵以及特点，还着重阐述了网络文化给高中思想政治教育带来的影响，提出了面对网络文...

随着社会与科技的飞速发展，网络文化逐渐渗透到人们生活的各个方面，给人们生活带来便利的同时也带来了一定程度的影响。本文分析了网络文化的主要内涵以及特点，还着重阐述了网络文化给高中思想政治教育带来的影响，提出了面对网络文化的冲击，高中思想政治教育应当采取的有效对策。网络文化是科技时代发展的必然产物，给人们日常生活带来了巨大的改变。高中生正处于身心发展的关键阶段，在此阶段加强对高中生的思想政治教育，能够正确地引导其提升对网络文化的认知，形成正确的思想价值观念。

关键词：

新课改背景下高中生物学高效教学实践——以“孟德尔豌豆杂交实验”为例

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新课程 2024年第28期 69-72页

作者：邹国力甘肃省张掖市第二中学

教育改革的浪潮正席卷全球，各国纷纷致力于探索更为高效和创新的教学方法，以培养适应未来社会需求的综合型人才。在这一背景下，我国的新课改顺应时代发展的潮流，提出了以学生为中心的教学理念，强调学生自主学习能力、创新能力和实...

教育改革的浪潮正席卷全球，各国纷纷致力于探索更为高效和创新的教学方法，以培养适应未来社会需求的综合型人才。在这一背景下，我国的新课改顺应时代发展的潮流，提出了以学生为中心的教学理念，强调学生自主学习能力、创新能力和实践能力的培养。传统的教学模式已无法满足现代教育的需求，教师角色也在从知识的传授者向学习的引导者和促进者转变。在这种教育变革的过程中，高中生物学学科也面临新的挑战和机遇。

关键词：

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民族音乐融入高中音乐教育的方法

琴童 2024年第7期 60-62页

作者：张丽娟甘肃省白银市会宁县第五中学

音乐教育作为我国文化教育体系中的核心内容之一，肩负着丰富文化表达方式和强化文化认同的重要使命。民族音乐作为民族文化的重要组成部分，其独特的文化渊源和音乐形式在国家音乐教育的要求下显得尤为突出。民族音乐不仅是国家音乐多...

音乐教育作为我国文化教育体系中的核心内容之一，肩负着丰富文化表达方式和强化文化认同的重要使命。民族音乐作为民族文化的重要组成部分，其独特的文化渊源和音乐形式在国家音乐教育的要求下显得尤为突出。民族音乐不仅是国家音乐多样性的生动体现，还是民族身份认同和历史传承发展的重要载体。民族音乐蕴含了极为丰富的民族文化精髓，将民族音乐融入高中音乐教育不仅能深化学生对本土文化的理解与认同，还能拓宽学生的音乐视野，提升文化自信。对此，解决融入过程中面临的各种问题，探讨和实践将民族音乐元素恰当、有效地融入高中音乐教育中的策略，是教育工作者当前面临的重要课题。

关键词：