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新课标理念下初中数学深度学习的策略探讨

中学课程辅导 2024年第7期 84-86页

作者：殷晓丹甘肃省张掖市山丹县山丹育才中学

深度学习是一种全新的学习方式，可以引导学生正确认识数学，加深对数学知识的理解，掌握多样化的数学学习技巧和方法，成为数学学习的主人。在新课标理念下，初中数学教师要顺应学生成长规律，设计丰富的课堂教学内容，改变学生死记硬... 详细信息

深度学习是一种全新的学习方式，可以引导学生正确认识数学，加深对数学知识的理解，掌握多样化的数学学习技巧和方法，成为数学学习的主人。在新课标理念下，初中数学教师要顺应学生成长规律，设计丰富的课堂教学内容，改变学生死记硬背的学习方式，展现数学学科的特色，让越来越多的学生在数学课堂上受到启发，取得理想的教学成果。

关键词：初中数学新课标数学教学深度学习

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“双减”背景下小学美术审美素养的提升路径

当代家庭教育 2024年第4期 69-71页

作者：贾秀娟甘肃省张掖市山丹县清泉镇北滩小学

“双减”指的是减轻学生的作业负担和校外培训负担。在教学实践中,教师在落实“双减”政策的同时,除了要注重作业的“减量提质”,还要深入探究“双減”政策的内涵,以学生为本,尊重学生在课堂中的主体地位,合理开展教育工作,从根本上改... 详细信息

“双减”指的是减轻学生的作业负担和校外培训负担。在教学实践中,教师在落实“双减”政策的同时,除了要注重作业的“减量提质”,还要深入探究“双減”政策的内涵,以学生为本,尊重学生在课堂中的主体地位,合理开展教育工作,从根本上改变教学现状,让学生真正在轻松愉悦的氛围中学习知识。小学美术教师也不例外,应加强对“双减”政策的深入了解,合理优化教学模式,在传授美术知识的同时,提高学生的审美素养,为促进学生全面发展作出努力。

关键词： “双减” 小学美术审美素养

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陶行知教育思想对小学语文创新教学的启示

好家长 2024年第21期 85-87页

作者：徐秀玲甘肃省张掖市山丹县东街小学

语文是一门基础性学科,与学生的日常生活息息相关。它强调知识来源于生活,并运用于生活,同时这也是陶行知教育思想的精髓。陶行知先生提出的三个主要教育思想,即“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”都强调了知识与生活、实践的...

语文是一门基础性学科,与学生的日常生活息息相关。它强调知识来源于生活,并运用于生活,同时这也是陶行知教育思想的精髓。陶行知先生提出的三个主要教育思想,即“生活即教育”“教学做合一”“社会即学校”都强调了知识与生活、实践的紧密联系,这对小学语文的创新教学具有一定的启示意义。尤其是在国家大力提倡素质教育的背景下,将陶行知教育思想渗透至小学语文的教学课程中,有利于激发学生的学习积极性,提高学生的语文综合素养,培养其创新思维。

关键词：

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构建小学数学高效课堂策略探究

甘肃教育研究 2024年第11期 100-102页

作者：毛亚玲甘肃省张掖市山丹县东街小学

小学数学学习是培养学生逻辑思维的根基，而高效的数学课堂教学将对学生产生极大的促进作用。在当下的小学数学教学过程中，明显存在着制约课堂教学的现象，主要表现在教师的“教”与学生的“学”等方面。“教”与“学”的良好配合有助... 详细信息

小学数学学习是培养学生逻辑思维的根基，而高效的数学课堂教学将对学生产生极大的促进作用。在当下的小学数学教学过程中，明显存在着制约课堂教学的现象，主要表现在教师的“教”与学生的“学”等方面。“教”与“学”的良好配合有助于提升教学效率，这不仅有利于教师教学能力的成长，亦可以对学生的学习带来强有力的促进作用。此外，创造良好的教学氛围也有利于促进教学相长。

关键词：小学数学高效课堂教学策略探究

核心素养背景下高中生英语听力能力的培养研究

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中学生英语 2024年第20期 51-52页

作者：陈秀甘肃省张掖市山丹县山丹一中

随着全球化的不断深入,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。而在英语学习中,听力能力的培养是至关重要的。然而,当前高中生的英语听力能力普遍有待提升。许多学生往往无法理解英语听力材料中的内容,也难以将所学的英语知识应用到... 详细信息

随着全球化的不断深入,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。而在英语学习中,听力能力的培养是至关重要的。然而,当前高中生的英语听力能力普遍有待提升。许多学生往往无法理解英语听力材料中的内容,也难以将所学的英语知识应用到实际的听力场景中。此外,由于缺乏真实的英语环境,学生在课堂之外很少有机会练习英语听力,这也加剧了学生听力能力不足的问题。在此背景下,针对高中生英语听力能力培养的研究则显得尤为重要。

关键词：核心素养英语听力能力高中生英语听力能力培养课堂之外英语学习英语听力材料全球化

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浅谈小学“五育融合”的实践路径

文科爱好者 2024年第2期 166-168页

作者：徐秀玲甘肃省张掖市山丹县东街小学

文章以小学“五育融合”实践路径为切入点，强调在设计和落实各项教育活动时，应根据学生的年龄特点和认知需求，实现德、智、体、美、劳的有机融合，为推进素质教育提供指导性策略。

关键词：小学教育五育融合实践路径

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导学式教学法在小学数学教学中的应用

新智慧 2024年第7期 16-18页

作者：吴德泉甘肃省张掖市山丹县南关学校

数学教学是我国学科教育的重要组成部分,但在多年的教学过程中不难发现,很多数学课堂教学存在思想滞后、教学模式单一等问题,同时在我国的小学数学课堂上比较忽视学生的主体性,教师占据课堂教学主导权,这不仅不利于培养学生的自主学习能... 详细信息

数学教学是我国学科教育的重要组成部分,但在多年的教学过程中不难发现,很多数学课堂教学存在思想滞后、教学模式单一等问题,同时在我国的小学数学课堂上比较忽视学生的主体性,教师占据课堂教学主导权,这不仅不利于培养学生的自主学习能力,也不利于激发学生学习积极性。在此背景下,我国开始尝试创新数学课堂教学方法,以激发学生的学习积极性,而导学式教学法就是现阶段有效路径之一。

关键词：导学式教学法小学数学数学教学数学课堂教学自主学习能力教学模式主导权教学中的应用

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小型水利工程水土保持方案编制问题探析

农业灾害研究 2024年第5期14卷 236-238,241页

作者：刘秉录甘肃省张掖市山丹县水务局甘肃山丹734100

水土保持是生态文明建设的必然要求。编制水土保持方案是生产建设项目为预防和治理水土流失所采取的关键措施,既是项目实施水土保持措施的重要约束和技术指南,也是加速生态文明建设的重要手段,为行政部门进行水土保持监管提供重要依据... 详细信息

水土保持是生态文明建设的必然要求。编制水土保持方案是生产建设项目为预防和治理水土流失所采取的关键措施,既是项目实施水土保持措施的重要约束和技术指南,也是加速生态文明建设的重要手段,为行政部门进行水土保持监管提供重要依据。水土保持方案的质量直接关系到项目建设区域的水土保持措施落实情况和生态环境的稳定与改善。结合小型农村水利工程建设,需要深入探讨当前水土保持方案编制中存在的主要问题,并提出相应的对策,以提高水土保持方案的质量,增强方案的实施效果,增强方案的科学性和严谨性,从而为改善区域生态环境提供重要的指导和支持。

关键词：小型水利工程水土保持方案编制

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中医治疗咳嗽变异性哮喘的临床疗效探讨

内蒙古中医药 2024年第4期43卷 3-4页

作者：任志雄甘肃省张掖市山丹县中医医院甘肃山丹734100

目的:分析咳嗽变异性哮喘选择中医治疗的价值。方法:选取2022年5月—2023年5月收治的100例咳嗽变异性哮喘患者作为研究对象,随机分为两组,各50例。分析不同治疗方式的应用效果。结果:观察组肺功能的改善优于对照组(P0.05)。结论:咳嗽变... 详细信息

目的:分析咳嗽变异性哮喘选择中医治疗的价值。方法:选取2022年5月—2023年5月收治的100例咳嗽变异性哮喘患者作为研究对象,随机分为两组,各50例。分析不同治疗方式的应用效果。结果:观察组肺功能的改善优于对照组(P0.05)。结论:咳嗽变异性哮喘接受中医治疗能够使临床症状得到改善,提高康复速度,使健康水平得到提高,并且具有较高的治疗安全性。

关键词：中医咳嗽变异性哮喘肺功能不良反应