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检索条件"机构=甘肃省庆阳市宁县卫计局"
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“双培养”机制下的教师队伍建设探究——以甘肃省庆阳市宁县第二中学为例
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甘肃教育研究 2024年 第4期 72-74页
作者: 刘宏源 张永锋 甘肃省庆阳市宁县第二中学
“双培养”机制从加强党对教育工作的全面领导和强化教师队伍建设两方面,为教育教学管理工作提供了强有力的人才保障。本文以甘肃省宁县第二中学为例,探究“双培养”机制下的教师队伍建设。文章从教师队伍建设现状优化、优秀教师群体... 详细信息
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庆阳市空气污染及气象因子影响特征分析
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干旱区地理 2024年 第6期47卷 932-941页
作者: 焦美玲 韩晶 曹彦超 王娟 秦拓 贺涛 庆阳市气象 甘肃庆阳745000
基于2015—2021年庆阳市空气污染和气象数据,利用变率统分析庆阳市空气质量指数、首要污染物及其浓度变化特征,运用气候相似性原理和多因子综合评价并探究气象因子对污染物的作用与影响,并确立响应指标,为全精准开展大气污染防治提... 详细信息
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2022年甘肃庆阳旱涝急转特征及成因分析
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高原气象 2024年
作者: 殷丽霞 张强 曹彦超 王研峰 甘肃省人工影响天气办公室 甘肃省气象 庆阳市气象
2022年春夏两季甘肃庆阳降水时空差异明显,区域性、阶段性旱涝灾害交替出现,极端天气频繁发生。利用降水观测及环流指数资料,基于相关分析等方法,本文解析了2022年庆阳旱涝急转的降水特征及可能成因。结果表明:(1)2022年庆阳市... 详细信息
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自血穴注疗法联合卡介苗多糖核酸治疗小儿支气管哮喘的临床研究
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辽宁中医杂志 2024年
作者: 王筱薇 郑小亮 齐亚庆 梁浩 甘肃省庆阳市妇幼保健医院儿科
目的:探究自血穴注疗法联合卡介苗多糖核酸治疗小儿支气管哮喘的临床疗效。方法:选取我院2020年1月至2022年1月收治的120例支气管哮喘患儿为研究对象,随机将其分为联合组和传统组各60例,给予传统组卡介苗多糖核酸治疗,联合组在传... 详细信息
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肾气丸加减联合通督调神针刺辅助治疗脊髓损伤后神经源性膀胱肾阳虚证20例临床观察
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中医杂志 2024年 第2期65卷 192-197页
作者: 郭美燕 范乾 李艳 殷宝 姜升 甘肃中医药大学 甘肃省兰州市730000 甘肃省庆阳市中医医院
目的观察肾气丸加减方口服联合通督调神针刺辅助治疗脊髓损伤后神经源性膀胱肾阳虚证的临床疗效。方法将46例患者随机分为对照组和治疗组各23例。两组患者均给予常规治疗,即口服甲钴胺片(每次0.5 mg、每日3次)和截瘫常规针刺治疗(每日1... 详细信息
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宁县黄甘桃果实品质综合评价
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果树学报 2024年 第1期41卷 65-75页
作者: 张彦山 肖正璐 顾群英 豆丽萍 何博 庆阳市农业科学研究院 甘肃庆阳745000
【目的】比较分析不同宁县黄甘桃品种(系)果实品质差异,筛选具有代表性的品质指标,建立果实品质评价体系和预测模型,为宁县黄甘桃品质科学评价和优系筛选提供依据。【方法】以17份宁县黄甘桃种质资源和锦绣黄桃(对照)果实为材料,分析测... 详细信息
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小学数学教学中学生数学思维的培养策略探究
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数学学习与研究 2024年 第23期 107-109页
作者: 韩春霞 甘肃省庆阳市宁县宁江小学 甘肃庆阳745200
根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中对数学思维的表述,义务教育阶段的学生应具备的数学思维主要包括运算能力、推理意识或推理能力.故而,教师应借助开展数学教学活动的过程,运用不同的教学策略有效培养学生的数学思维能力.基于此... 详细信息
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2018-2022年甘肃省庆阳市流行性感冒流行病学及病原学监测分析
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疾病监测 2024年 第1期39卷 26-31页
作者: 朱圭娜 王文军 侯怀哲 刘宸志 梁姿萱 庆阳市疾病预防控制中心 甘肃庆阳745000 庆阳市人民医院 甘肃庆阳745000
目的分析甘肃省庆阳市2018—2022年流行性感冒(流感)哨点医院监测的流感样病例(ILI)及病原学监测情况,掌握庆阳市流感流行趋势及病原学变化规律,为今后流感的科学防控提供数据支撑。方法ILI资料来源于中国疾病预防控制信息系统的子系统... 详细信息
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合作训练在小学低段体育田径训练中的应用
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体育视野 2024年 第8期 137-139页
作者: 靳义凡 甘肃省庆阳市宁县宁江小学
采用案例分析法、经验总结法等研究方法,从互动性、自主性和情感性三个角度,梳理了合作训练的基本特点;从促进学生健康发展、凸显学生的主体地位及锻炼学生的沟通能力三个方面,概述了合作训练在小学低段体育田径训练中的应用意义,并从... 详细信息
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初探指导小学生学习古诗词方法策略
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小学生(下旬刊) 2024年 第7期 115-117页
作者: 刘亚梅 甘肃省庆阳市宁县城关小学
古诗词在中国文学史上独树一帜,拓展了文学发展的渠道,成为历史留给今天的宝贵精神财富。小学生学习古诗词是普及诗词的必然要求。本文将从激发小学生学习古诗词的兴趣、理解古诗词的内容、把握古诗词中多种手法的运用、体会古诗词表... 详细信息
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