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《平凡的世界》中的悲情、苦涩的爱情解读

长江小说鉴赏 2024年第6期 71-74页

作者：田长明甘肃省庆阳市宁县南义乡中心小学

《平凡的世界》是路遥的卓越现实主义小说，以广阔的视角展现中国农村自上世纪70年代至80年代的巨大变迁。小说深刻挖掘了农民在艰苦环境中的坚忍与不屈，以及对生存和理想的坚守。作品通过描绘少安和润叶的爱情故事，呈现了社会地位和... 详细信息

《平凡的世界》是路遥的卓越现实主义小说，以广阔的视角展现中国农村自上世纪70年代至80年代的巨大变迁。小说深刻挖掘了农民在艰苦环境中的坚忍与不屈，以及对生存和理想的坚守。作品通过描绘少安和润叶的爱情故事，呈现了社会地位和家境差异所带来的困境。少安的贫困与润叶的优越形成鲜明对比，最终使两人在现实面前无法维系深厚的感情。小说以深沉的情感和细腻的笔触，勾勒出真实而充满力量的人性画卷，成为对生活、历史和爱情的深刻反思。

关键词：《平凡的世界》情感分析悲情情感爱情情感

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开启奇妙之旅,做好小学语文

视周刊

视周刊 2024年第1期 13-14页

作者：冯彩霞甘肃省庆阳市宁县南义乡中心小学甘肃庆阳745215

深度学习概念在教育领域中被视为一种学习状态、过程、方式,国内教育领域高度认可深度学习理念带来的积极教育意义,时至今日已取得丰硕的教研成果。在小学语文课堂教学中融入深度学习理念,将进一步延展学生对于课堂教学目标、教学内容... 详细信息

深度学习概念在教育领域中被视为一种学习状态、过程、方式,国内教育领域高度认可深度学习理念带来的积极教育意义,时至今日已取得丰硕的教研成果。在小学语文课堂教学中融入深度学习理念,将进一步延展学生对于课堂教学目标、教学内容、学科能力品质的理解深度,为课堂教学整体品质的提升带来积极意义。因此,教师应重视深度学习理念的教育价值,积极探究深度学习指导下的优秀课堂教学策略,以深度学习理念武装学生头脑,打造高品质小学语文课程。

关键词：课堂教学目标深度学习小学语文课程学习理念课堂教学策略理解深度教研成果积极探究

项目式学习在散文阅读教学中的实践——《济南的冬天》思辨性创意教学设计

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新课程 2024年第11期 100-102页

作者：王琴甘肃省庆阳市宁县南义初级中学

这堂课的灵感来自这句话：平衡形成性评估和总结性评估，并给学生提供多方面的反馈，能帮助他们在PBL中实现深度学习和产出高质量产品。（《项目式教学》）《济南的冬天》一课的学习中，我引导学生进入情境，放开手脚做项目的同时，尝...

这堂课的灵感来自这句话：平衡形成性评估和总结性评估，并给学生提供多方面的反馈，能帮助他们在PBL中实现深度学习和产出高质量产品。（《项目式教学》）《济南的冬天》一课的学习中，我引导学生进入情境，放开手脚做项目的同时，尝试将各种各样的评估贯穿一个项目的始终：“完成迷你项目”这个板块。任务一：想象品味——考察选择济南冬天的景点。我充分评估学生个体的学习情况，而非只评估团队合作的结果。

关键词：

来源：博看期刊

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“形形色色的人”写作指导

作文成功之路 2024年第27期 9-10页

作者：朱红娥甘肃省庆阳市宁县早胜镇大庄小学

在生活中，会遇到许多人，或许是邻居、老师、同学，或许是公交车司机、维护交通秩序的警察。每个人都有其独特的性格、外貌特征和行为习惯，这些特点使得每个人都是独一无二的。那么，如何在作文中生动地描写这些形形色色的人，并写出...

在生活中，会遇到许多人，或许是邻居、老师、同学，或许是公交车司机、维护交通秩序的警察。每个人都有其独特的性格、外貌特征和行为习惯，这些特点使得每个人都是独一无二的。那么，如何在作文中生动地描写这些形形色色的人，并写出他们的特点呢？一、选择写作对象首先，要选择一个熟悉的人作为写作对象。这个人可以是你经常看到的人，如小区里的爷爷奶奶，学校的老师、同学等。选定人物后，要仔细观察，了解他们的外貌、性格、行为习惯等特点。

关键词：

探究“儿童的语文”视阈下学生自主学习的策略

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小学生(上旬刊) 2024年第7期 127-129页

作者：燕雯丽甘肃省庆阳市宁县九岘乡鲁甲小学

语文学科的教学，要以激发学生学习语文的兴趣为出发点，以促进学生掌握更多语文知识为主要任务，满足学生的个性需求，引导学生全面发展。也就是说，教学要自始至终服务于学生，体现学生在学习中的主体性、自主性。“儿童的语文”教学... 详细信息

语文学科的教学，要以激发学生学习语文的兴趣为出发点，以促进学生掌握更多语文知识为主要任务，满足学生的个性需求，引导学生全面发展。也就是说，教学要自始至终服务于学生，体现学生在学习中的主体性、自主性。“儿童的语文”教学思想，要求语文教学的开展始终围绕儿童的发展这一主线，在教学实践活动中充分调动学生学习语文的积极性，让学生主动参与教学活动、自觉开展知识探究，充分发挥学生的主观能动性，以推动教学的顺利开展，让学生在教师的引领下勇于自我实践，享受学习语文的过程，提升学生的语文综合素养，进而提高语文教学效率。

关键词：儿童的语文自主学习方法策略

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合作训练在小学低段体育田径训练中的应用

体育视野 2024年第8期 137-139页

作者：靳义凡甘肃省庆阳市宁县宁江小学

采用案例分析法、经验总结法等研究方法,从互动性、自主性和情感性三个角度,梳理了合作训练的基本特点;从促进学生健康发展、凸显学生的主体地位及锻炼学生的沟通能力三个方面,概述了合作训练在小学低段体育田径训练中的应用意义,并从... 详细信息

采用案例分析法、经验总结法等研究方法,从互动性、自主性和情感性三个角度,梳理了合作训练的基本特点;从促进学生健康发展、凸显学生的主体地位及锻炼学生的沟通能力三个方面,概述了合作训练在小学低段体育田径训练中的应用意义,并从组建合作小组、创设合作情境和开展合作评价三个维度,探讨了在小学低段体育田径训练中应用合作训练模式的具体策略。

关键词：田径训练体育教学小学低段

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初探指导小学生学习古诗词方法策略

小学生(下旬刊) 2024年第7期 115-117页

作者：刘亚梅甘肃省庆阳市宁县城关小学

古诗词在中国文学史上独树一帜，拓展了文学发展的渠道，成为历史留给今天的宝贵精神财富。小学生学习古诗词是普及诗词的必然要求。本文将从激发小学生学习古诗词的兴趣、理解古诗词的内容、把握古诗词中多种手法的运用、体会古诗词表... 详细信息

古诗词在中国文学史上独树一帜，拓展了文学发展的渠道，成为历史留给今天的宝贵精神财富。小学生学习古诗词是普及诗词的必然要求。本文将从激发小学生学习古诗词的兴趣、理解古诗词的内容、把握古诗词中多种手法的运用、体会古诗词表达的思想情感，以及让小学生接受古诗词人文熏陶等方面展开探究，力求获得有效的方法策略，以便更有效地指导小学生学习古诗词，提升学习古诗词的效率。

关键词：小学生学习古诗词方法策略

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小学语文教学中学生写作兴趣的培养实践

小学生(上旬刊) 2024年第1期 106-108页

作者：王海云甘肃省庆阳市宁县良平小学

兴趣是做好一切事情的前提和基础，是完成任务的动力催化剂。写作也是一样，只有对作文感兴趣，小学生才会自觉去写作，并努力写出感人的文章。在新课改背景下，学生学习的方式发生了根本性的变化，各种能力的培养成为教学的主体。语文... 详细信息

兴趣是做好一切事情的前提和基础，是完成任务的动力催化剂。写作也是一样，只有对作文感兴趣，小学生才会自觉去写作，并努力写出感人的文章。在新课改背景下，学生学习的方式发生了根本性的变化，各种能力的培养成为教学的主体。语文学习中，写作能力的培养是重中之重，书面交流是最基本的交流方式之一。要突破作文教学的困境，打开学生写作的大门，必须找到开启这扇大门的钥匙。有了这把钥匙，就能不断激发学生的写作兴趣，增强学生写作的信心。

关键词：小学语文写作兴趣培养

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小学数学教学中学生数学思维的培养策略探究

数学学习与研究 2024年第23期 107-109页

作者：韩春霞甘肃省庆阳市宁县宁江小学甘肃庆阳745200

根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中对数学思维的表述,义务教育阶段的学生应具备的数学思维主要包括运算能力、推理意识或推理能力.故而,教师应借助开展数学教学活动的过程,运用不同的教学策略有效培养学生的数学思维能力.基于此... 详细信息

根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》中对数学思维的表述,义务教育阶段的学生应具备的数学思维主要包括运算能力、推理意识或推理能力.故而,教师应借助开展数学教学活动的过程,运用不同的教学策略有效培养学生的数学思维能力.基于此,文章通过对合理设计思考问题、组织数学实践活动、优化设计数学作业等五种策略的阐述,探究了培养学生数学思维的过程.

关键词：小学数学数学思维课堂教学

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