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小学语文教材插图有效利用策略分析

人生与伴侣 2024年第14期 49-51页

作者：陈永财甘肃省庄浪县柳梁学区周蒲小学

我们对小学生这个年龄阶段的孩子要有一定的认知，这个年龄阶段的孩子会更加喜欢那些新鲜有趣的事物，而不是喜欢那种传统的枯燥刻板的教学方式。除此之外，我认为作为小学语文教师更要认识到小学语文讲课方面的一些方法的运用是十分重...

我们对小学生这个年龄阶段的孩子要有一定的认知，这个年龄阶段的孩子会更加喜欢那些新鲜有趣的事物，而不是喜欢那种传统的枯燥刻板的教学方式。除此之外，我认为作为小学语文教师更要认识到小学语文讲课方面的一些方法的运用是十分重要的。小学语文教师通过对教材插图进行有效地利用，最好是能够在引导学生学习的基础之上进行，

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试论新课标下小学数学教学方法的创新及对策

人生与伴侣 2024年第28期 79-81页

作者：李彦辉甘肃省庄浪县柳梁学区柳梁中心小学

本文从新课标的背景出发，提出新课标对小学数学教学提出了新的要求，传统的教学方法已难以适应。文章分析了新课标下小学数学教学方法的创新，包括基于新课标的教学设计、基于问题情境的教学实施和基于评价反馈的教学改进。通过教师培...

本文从新课标的背景出发，提出新课标对小学数学教学提出了新的要求，传统的教学方法已难以适应。文章分析了新课标下小学数学教学方法的创新，包括基于新课标的教学设计、基于问题情境的教学实施和基于评价反馈的教学改进。通过教师培训、课堂教学技术融合、家校合作和灵活的评价机制等对策的实施，可以更好地适应新课标，引导学生主动参与、探究学习，获得全面发展。

关键词：

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基于体育科技创新,赋能竞技体育高效发展

文体用品与科技 2024年第3期 94-96页

作者：柳晓杰平凉市庄浪县柳梁学区陈山小学甘肃平凉744602

本文以文献资料法、归纳总结法为主,皆在探究体育科技创新赋能竞技体育高效发展的路径,其意义在于为体育科技在竞技体育事业中的运用提供理论指导。研究结果:体育科技创新为竞技体育的发展有效赋能,对“教练员”、“运动员”和“训练方... 详细信息

本文以文献资料法、归纳总结法为主,皆在探究体育科技创新赋能竞技体育高效发展的路径,其意义在于为体育科技在竞技体育事业中的运用提供理论指导。研究结果:体育科技创新为竞技体育的发展有效赋能,对“教练员”、“运动员”和“训练方式”均有益处。研究结论:体育科技创新对我国竞技体育高效发展有着较强的推动作用。

关键词：体育科技竞技体育高效发展

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农村小规模学校学生阅读兴趣培养策略

智力 2024年第7期 17-19+55页

作者：白冰甘肃省平凉市庄浪县柳梁学区

阅读兴趣培养不仅能推动学生主动拓宽文化视野，而且有利于学生的成长与发展。然而在农村地区，由于其地理环境因素与经济发展因素，农村小规模学校的阅读教育资源、教育设施等存在明显的不足之处，难以有效地培养小学生的语文阅读兴趣... 详细信息

阅读兴趣培养不仅能推动学生主动拓宽文化视野，而且有利于学生的成长与发展。然而在农村地区，由于其地理环境因素与经济发展因素，农村小规模学校的阅读教育资源、教育设施等存在明显的不足之处，难以有效地培养小学生的语文阅读兴趣。基于此，文章首先简单分析了农村小规模学校的学生阅读现状，其次探讨了农村小规模学校中培养学生阅读兴趣的意义，最后围绕农村小规模学校培养学生阅读兴趣提出了几点策略。

关键词：农村学校小规模学校阅读兴趣

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微课在小学语文阅读教学中的应用意义与策略

智力 2024年第14期 60-62+146页

作者：刘敏甘肃省平凉市庄浪县柳梁学区

随着信息化科技的发展，人们的生活与工作方式发生了翻天覆地的变化，科技的进步促生了教育的转型，无论是学习方式还是学习内容，都得到了极大的改善。在多媒体普遍应用的前提下，小学语文阅读教学取得了良好的发展成效，微课就是其中... 详细信息

随着信息化科技的发展，人们的生活与工作方式发生了翻天覆地的变化，科技的进步促生了教育的转型，无论是学习方式还是学习内容，都得到了极大的改善。在多媒体普遍应用的前提下，小学语文阅读教学取得了良好的发展成效，微课就是其中的代表。以微课为代表的新型教育方式越来越受到人们的认可，微课以短小精悍，内容简练著称，这有利于改变枯燥乏味的阅读教学氛围，为学生和教师带来全新的课堂教学体验。文章围绕微课在小学语文阅读教学中的运用展开论述，希望能为广大教师提供一些参考和建议。

关键词：微课小学语文阅读教学

基于深度学习的小学数学“教—学—评”一体化模式研究

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数学学习与研究 2024年第21期 128-130页

作者：张亚平甘肃省庄浪县卧龙学区石山小学甘肃平凉744600

在教育改革深入推进的大环境中,以往的小学数学教学暴露出了许多弊端,严重阻碍了学生数学思维和能力的发展,为此,改革优化教学模式成为小学数学教师的重要任务.在深度学习理念的引导下,“教—学—评”一体化模式是小学数学教学顺应教育... 详细信息

在教育改革深入推进的大环境中,以往的小学数学教学暴露出了许多弊端,严重阻碍了学生数学思维和能力的发展,为此,改革优化教学模式成为小学数学教师的重要任务.在深度学习理念的引导下,“教—学—评”一体化模式是小学数学教学顺应教育改革潮流的重要途径,对培养小学生的数学学科核心素养具有关键作用.文章结合教学实践经验,首先简单分析了基于深度学习理论下的小学数学应用“教—学—评”一体化模式的价值,接着探讨了“教—学—评”一体化模式的实践策略,以期助力提升小学数学教学质量,发展学生的数学核心素养.

关键词：深度学习小学数学 “教—学—评”一体化

论传统文化传承下的唐诗诵读赏析--以人教版小学语文为例

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文化创新比较研究 2024年第10期8卷 129-133页

作者：李娟甘肃省庄浪县南坪学区中心小学甘肃平凉744600

纵观我国千百年的发展,唐代在历史长河中闪烁的光芒是任何时候都无法被忽视的,不仅政治军事实力雄厚,经济文化更是繁荣昌盛,特别是文化,显然是百花齐放。在其中,唐诗的创作和传承是极为突出的,文人墨客都借诗歌抒发自己的壮志豪情,而他... 详细信息

纵观我国千百年的发展,唐代在历史长河中闪烁的光芒是任何时候都无法被忽视的,不仅政治军事实力雄厚,经济文化更是繁荣昌盛,特别是文化,显然是百花齐放。在其中,唐诗的创作和传承是极为突出的,文人墨客都借诗歌抒发自己的壮志豪情,而他们积累的律诗也成为后来诗歌的重要形式。唐诗的表现力本身就极为突出,蕴含着丰富的文学价值和人文价值,是不可多得的文化瑰宝,值得后世进行持续性探究和赏析,从中汲取智慧,感受民族风骨。对此,该文立足于小学语文中的唐诗,分析唐诗诵读的价值,解析不同主题唐诗的特点,提炼其精华和内涵,希望能够给小学语文教育者提供借鉴和参考。

关键词：传统文化传承唐诗诵读现实价值内涵解析精华提炼思想感悟

深度学习视域下小学数学单元主题教学策略探究

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数学学习与研究 2024年第10期 26-28页

作者：孙平平甘肃省庄浪县南湖学区甘肃平凉744603

单元主题教学是一种新型教学组织形式,具有综合性、整体性等特征.深度学习视域下的小学数学教学过程中,教师灵活应用单元主题,整合收集单元教学内容,不仅可以让学生深入探究与思考数学知识,提升小学数学教学质量,而且可以训练学生数学... 详细信息

单元主题教学是一种新型教学组织形式,具有综合性、整体性等特征.深度学习视域下的小学数学教学过程中,教师灵活应用单元主题,整合收集单元教学内容,不仅可以让学生深入探究与思考数学知识,提升小学数学教学质量,而且可以训练学生数学学科素养,促进学生学科能力进一步发展.基于此,文章针对深度学习视域下小学数学单元主题教学策略进行分析与研究,从提炼单元主题、制订教学目标、分块教学设计、组织合作探究活动、梳理单元知识、做好教学评价等角度提出了相应策略.

关键词：深度学习小学数学单元主题教学

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古诗词文化在小学校园的传承与弘扬

文化创新比较研究 2024年第15期8卷 127-130页

作者：王晓梅甘肃省庄浪县水洛学区甘肃平凉744699

古诗词是中华传统文化的艺术结晶,千百年来之所以能够传诵不衰,正是因为古诗词具有极其深厚的文化内涵,古诗词以其独特的艺术形式和深刻思想内涵体现出中华文化的精髓和魅力。在历史长河中,古诗词不断被传承和发扬,其优美的语言、深邃... 详细信息

古诗词是中华传统文化的艺术结晶,千百年来之所以能够传诵不衰,正是因为古诗词具有极其深厚的文化内涵,古诗词以其独特的艺术形式和深刻思想内涵体现出中华文化的精髓和魅力。在历史长河中,古诗词不断被传承和发扬,其优美的语言、深邃的意境、高雅的审美情绪对中华民族文明发展产生了十分深远的影响。该文在探讨古诗词文化的积极作用基础上,针对古诗词文化中的中华优秀传统文化内涵进行解析,最后从古诗词文化赏析角度进行深入探究分析,有助于推动我国古诗词文化在小学校园里得到相应的传承与发扬,对校园文化建设与学生之间的文化交流具有十分重要的意义。

关键词：古诗词文化校园小学语文传承发展策略文化内涵分析