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挖掘关键信息，巧解二次根式问题

中学数学 2024年第10期 72-73页

作者：方亮亮甘肃省平凉市静宁县七里初级中学

运算能力是运算技能的升华，是运算技能与逻辑思维能力的结合，它体现在对算理算律的理解与使用、综合运算以及选择简洁、合理的运算路径上.二次根式是代数式中的一个重要类型，要解决二次根式问题，不仅要求精准计算，还要挖掘题目中... 详细信息

运算能力是运算技能的升华，是运算技能与逻辑思维能力的结合，它体现在对算理算律的理解与使用、综合运算以及选择简洁、合理的运算路径上.二次根式是代数式中的一个重要类型，要解决二次根式问题，不仅要求精准计算，还要挖掘题目中的关键信息，并实施一定的解题策略，使式子的结构更明显，迅速为解题提供关键线索，化隐为显，化难为易，促进问题的解决.

关键词：二次根式关键条件关键信息

新课标下利用信息化技术提高小学数学课堂的教学效率

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数理化学习(教研版) 2024年第1期 54-56页

作者：牛荣荣甘肃省平凉市静宁县余湾乡韩店小学

新课标下，信息化技术在小学数学的课堂教学中有着十分重要的作用与地位，它为小学数学教学提供了新的发展思路与技术平台，能够有效辅助、优化与改进小学数学课堂教学，使之更加直观生动，增添趣味性，也更符合当今小学生的学习习惯.... 详细信息

新课标下，信息化技术在小学数学的课堂教学中有着十分重要的作用与地位，它为小学数学教学提供了新的发展思路与技术平台，能够有效辅助、优化与改进小学数学课堂教学，使之更加直观生动，增添趣味性，也更符合当今小学生的学习习惯.信息化技术在创设情境、提出问题、自主探究、合作交流、总结反思、应用迁移中都能够提供直觉材料，将抽象的数学知识用具体形象展示，极大地增强了教学内容的表现力与感染力，帮助小学生领悟数学知识、提高数学能力，乃至改变学生的学习方式与思维方式，与此同时也使教师更轻松开展教学，能够有效提高教学效率.

关键词：新课标信息化技术数学教学教学效率

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新时期农村小学生立德树人策略与方法研究

考试周刊 2024年第15期 16-19页

作者：景妮娜甘肃省平凉市静宁县甘沟镇中心小学

在我国现代化的教育体系中，立德树人成为重要的教学任务之一。结合这样的时代背景，文章针对如何在农村小学中实施立德树人的策略与方法，以培养全面发展的学生展开分析和探讨。通过分析农村教育背景、学生特点和社会需求，提出在立德... 详细信息

在我国现代化的教育体系中，立德树人成为重要的教学任务之一。结合这样的时代背景，文章针对如何在农村小学中实施立德树人的策略与方法，以培养全面发展的学生展开分析和探讨。通过分析农村教育背景、学生特点和社会需求，提出在立德树人中注重培养学生的家国情怀、社会责任感和创新精神的教学方向。在方法实践上，文章倡导结合农村实际，推动多元化教学手段，注重课程设置的实用性，培养学生的实际操作能力。通过这些策略与方法的实践，旨在为新时期农村小学生的立德树人提供有益的借鉴与启示。

关键词：新时期小学生农村地区立德树人开展策略

高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略分析

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数理化解题研究 2024年第18期 19-21页

作者：王冬冬甘肃省静宁县仁大中学甘肃平凉744000

为了有效提高高中数学核心素养的培养效果,教师需要准确分析核心素养教育的深刻内涵,对具体的价值进行准确分析,并在此基础上,改善高中数学课堂的教学方式,融入创新性的教学观念,贯彻落实以学生为本的教学理念,促进学生的身心健康发展.

关键词：高中数学核心素养教育价值教学渗透

头孢他啶联合多索茶碱治疗老年慢性支气管炎的效果分析

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中国社区医师 2024年第11期40卷 27-29页

作者：刘喜迎平凉市静宁县中医院甘肃平凉743400

目的:分析头孢他啶联合多索茶碱治疗老年慢性支气管炎的效果。方法:选取2022年5月-2023年11月平凉市静宁县中医院收治的老年慢性支气管炎患者300例作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组150例。对照组给予多索茶碱治疗,观察组在对... 详细信息

目的:分析头孢他啶联合多索茶碱治疗老年慢性支气管炎的效果。方法:选取2022年5月-2023年11月平凉市静宁县中医院收治的老年慢性支气管炎患者300例作为研究对象,随机分为观察组与对照组,每组150例。对照组给予多索茶碱治疗,观察组在对照组基础上给予头孢他啶治疗。比较两组C反应蛋白水平、血清降钙素原水平、肺功能指标、临床疗效。结果:治疗后,两组C反应蛋白、血清降钙素原水平低于治疗前,且观察组低于对照组,两组肺功能指标水平高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。观察组治疗总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论:头孢他啶联合多索茶碱治疗老年慢性支气管炎的效果显著,可减轻患者炎性反应,改善肺功能,值得临床应用。

关键词：头孢他啶多索茶碱慢性支气管炎

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让真情自然流露

作文成功之路 2024年第19期 30-31页

作者：李胜玲甘肃省平凉市静宁县德顺小学

写作是情感的流露，生活中充满各种各样的情感体验，如何将这些真实的感受转化为文字，让真情在笔尖自然流淌？一、选取情感体验生活中的每一次经历都会带给我们不同的情感体验，畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望、惧...

写作是情感的流露，生活中充满各种各样的情感体验，如何将这些真实的感受转化为文字，让真情在笔尖自然流淌？一、选取情感体验生活中的每一次经历都会带给我们不同的情感体验，畅快、欣喜若狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望、惧怕、愤怒、沮丧、愧疚、难过、忐忑不安、追悔莫及……这些情感词汇就像我们内心的调色板，能描绘丰富多彩的内心世界。写作前，应在生活经历中选取一种印象最深的感受作为写作主题。

关键词：

基于学科核心素养的小学英语教—学—评一体化研究——以Unit 6 How do you feel?B部分Read and Write为例

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英语教师 2024年第10期24卷 110-113页

作者：王芳甘肃省平凉市静宁县八里镇高城寨小学甘肃平凉743400

阐述英语学科核心素养及教—学—评一体化的内涵。以人教版PEP小学《英语》六年级(上)Unit 6 How do you feel? Read and Write为例,探索如何基于学科核心素养实现小学英语教—学—评一体化。教师应以教导学,以评促学,通过采用同伴评价... 详细信息

阐述英语学科核心素养及教—学—评一体化的内涵。以人教版PEP小学《英语》六年级(上)Unit 6 How do you feel? Read and Write为例,探索如何基于学科核心素养实现小学英语教—学—评一体化。教师应以教导学,以评促学,通过采用同伴评价、教师评价与学生自我评价等评价手段,促进学生英语学科核心素养的提升。

关键词：小学英语英语学科核心素养教—学—评一体化

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借助微观史料,巧妙开展历史教学

视周刊

视周刊 2024年第1期 69-70页

作者：谭新天甘肃省平凉市静宁县第二中学甘肃平凉743400

高中历史教学旨在培养学生对历史事件和社会变革的理解和思考能力,而微观史料作为一种重要的教学资源,有着不可忽视的作用。过去,历史教学主要关注宏观史料的分析与解读,而对微观史料的应用相对较少,导致许多学生对历史抽象概念的理解... 详细信息

高中历史教学旨在培养学生对历史事件和社会变革的理解和思考能力,而微观史料作为一种重要的教学资源,有着不可忽视的作用。过去,历史教学主要关注宏观史料的分析与解读,而对微观史料的应用相对较少,导致许多学生对历史抽象概念的理解存在困难。

关键词：高中历史教学教学资源不可忽视分析与解读概念的理解史料理解和思考社会变革

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文言文中虚词对文言文赏析的影响

文化创新比较研究 2024年第10期8卷 38-42页

作者：杨雪蕾甘肃省静宁县灵芝初级中学甘肃平凉743417

文言文本是中华优秀传统文化的重要结晶和凝聚,不仅展现了光辉灿烂的中国古代汉语言文学发展历程,更是蕴含着丰富的哲学内涵和人文内涵,能够引导人们树立正向的三观。而对文言文的研究,也更是有助于个体形成正向的思维和判断力。虚词作... 详细信息

文言文本是中华优秀传统文化的重要结晶和凝聚,不仅展现了光辉灿烂的中国古代汉语言文学发展历程,更是蕴含着丰富的哲学内涵和人文内涵,能够引导人们树立正向的三观。而对文言文的研究,也更是有助于个体形成正向的思维和判断力。虚词作为文言文的重要组成部分,在文言文中具有重要的价值。它是构成句子的重要组成部分,能够表达句子的意义和语气,也理应在赏析中占更高的比重。通过对虚词的赏析,可以更好地理解文言文的内涵和价值,提高文学素养和人文素养。对此,该文立足于虚词赏析,探讨虚词的价值和内涵,追本溯源。

关键词：初中文言文虚词源头分析演化变迁文本解读文本分析优化