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核心素养导向下的小学数学逻辑教学策略研究——以“圆的周长和面积”教学为例

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数学学习与研究 2024年第15期 155-157页

作者：孙晓霞甘肃省平凉市庄浪县第二小学甘肃平凉744600

逻辑教学是一种以逻辑思维培养为主的教学模式,也是助力课程教学深度展开的关键举措.在小学数学课程教学的过程中,教师合理应用逻辑教学模式,不仅可以让课堂教学有严密的逻辑性、推理性,极大程度地提升数学教学成效,而且可以培育学生的... 详细信息

逻辑教学是一种以逻辑思维培养为主的教学模式,也是助力课程教学深度展开的关键举措.在小学数学课程教学的过程中,教师合理应用逻辑教学模式,不仅可以让课堂教学有严密的逻辑性、推理性,极大程度地提升数学教学成效,而且可以培育学生的独立思考能力、自学能力,锻炼学生的数学逻辑推理思维,发展学生的数学学科核心素养.鉴于此,文章以人教版小学六年级数学上册“圆的周长和面积”为例,针对核心素养视角下的小学数学逻辑教学策略进行深入的分析与研究.

关键词：核心素养小学数学逻辑教学

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小学语文个性化作文教学方法

智力 2024年第18期 128-130+134页

作者：韩芙蓉甘肃省平凉市华亭市实验小学

对小学阶段的学生而言，传统的教学方法过于死板，时常导致其失去对写作的兴趣和信心，影响了教学质量和学习效果。对此，部分教师提出了个性化作文教学的策略，并积极实践，取得了十分可观的成果。文章对该教学方法做出了介绍，提出了... 详细信息

对小学阶段的学生而言，传统的教学方法过于死板，时常导致其失去对写作的兴趣和信心，影响了教学质量和学习效果。对此，部分教师提出了个性化作文教学的策略，并积极实践，取得了十分可观的成果。文章对该教学方法做出了介绍，提出了相关的实践策略，以供专业人士参考。

关键词：小学语文个性化作文教学方法

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云杉类树种叶部病虫害防治技术的应用

中国种业 2024年第6期 208-209页

作者：王海龙甘肃省平凉市国有麻庵林场

围绕甘肃地区云杉类树种叶部病虫害的防治技术进行研究,旨在探讨生物防治、物理防治及化学防治等综合技术的具体应用。详细分析了云杉类树种面临的主要病虫害问题,包括松毛虫侵害和云杉锈病等,强调了这些问题对云杉林健康的严重威胁。... 详细信息

围绕甘肃地区云杉类树种叶部病虫害的防治技术进行研究,旨在探讨生物防治、物理防治及化学防治等综合技术的具体应用。详细分析了云杉类树种面临的主要病虫害问题,包括松毛虫侵害和云杉锈病等,强调了这些问题对云杉林健康的严重威胁。提出了几种主要的防治措施,包括引入天敌种群、应用生物农药、机械除害和声波干扰技术以及铜基和三唑类杀菌剂的使用。通过这些综合防治措施,可以有效控制云杉类树种的叶部病虫害,对于提升树木的生长健康和林业可持续发展具有重要意义。

关键词：云杉类树种叶部病虫害防治技术

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突破中考之运动型数学问题研究

数理天地（初中版） 2024年第18期 10-11页

作者：吴震甘肃省平凉市铁路中学 744000

初中数学的运动型问题以动点、动线、动图为基础,对题目中的变量进行几何计算、证明或探究,这类问题题型多样、综合性强、难度大,是中考的常考问题.本文从点、线、图的运动入手,探究初中几何中的运动型数学问题,并举例进行详解,以期望... 详细信息

初中数学的运动型问题以动点、动线、动图为基础,对题目中的变量进行几何计算、证明或探究,这类问题题型多样、综合性强、难度大,是中考的常考问题.本文从点、线、图的运动入手,探究初中几何中的运动型数学问题,并举例进行详解,以期望通过对解题思路的引导与总结,帮助学生掌握解答这类问题的技巧.

关键词：初中数学动点动线动图

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平凉市崆峒区生态水利工程与水资源保护探讨

水上安全 2024年第9期 7-9页

作者：李益民甘肃省平凉市崆峒区水政监察大队甘肃平凉744000

本文介绍了平凉市崆峒区的地理位置和水资源情况,并引出了生态水利工程和水资源保护的重要性;分析了崆峒区的水资源现状,包括供应和需求情况以及利用效率和问题;解释了生态水利工程的概念和作用,探讨了其在水资源保护中的意义;介绍了崆... 详细信息

本文介绍了平凉市崆峒区的地理位置和水资源情况,并引出了生态水利工程和水资源保护的重要性;分析了崆峒区的水资源现状,包括供应和需求情况以及利用效率和问题;解释了生态水利工程的概念和作用,探讨了其在水资源保护中的意义;介绍了崆峒区已经实施的生态水利工程项目,并分析了这些项目对水资源保护的影响和效果;提出了针对崆峒区水资源保护的措施和策略,并探讨了其可行性和可持续性;分析了生态水利工程和水资源保护面临的挑战和问题,并探讨了如何解应对这些挑战和问题。

关键词：崆峒区水资源生态水利工程水资源保护挑战问题

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基于开放性思维探讨初中英语阅读教学方法

读写算 2024年第11期 98-100页

作者：宗娟甘肃省平凉市崆峒区平凉七中

在课改创新理念的导引下，教师科学提升英语阅读教学的育人品质与设计高度，深度推进素质教育与课堂活动的优质整合。为了提升英语阅读教学的素质水平，教师科学考量开放性思维培养的必要性，务实论证开放性思维助力英语阅读教学创新发... 详细信息

在课改创新理念的导引下，教师科学提升英语阅读教学的育人品质与设计高度，深度推进素质教育与课堂活动的优质整合。为了提升英语阅读教学的素质水平，教师科学考量开放性思维培养的必要性，务实论证开放性思维助力英语阅读教学创新发展，简要概括基于开放性思维探讨英语阅读教学价值，详细总结基于开放性思维探讨英语阅读教学方法。

关键词：开放性思维培养必要性教学价值教学方法初中生

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教学情境架构高效语文课堂

视周刊

视周刊 2024年第7期 1-2页

作者：周秋霞甘肃省平凉市静宁县德顺小学甘肃平凉743400

随着人文教育理念在语文课堂上的优质融合,教师深度研究知识探究活动的沉浸式、启迪感、情境性,力求潜移默化地推进思想点拨、心灵熏陶。为了促进语文课堂实现人文创新,教师务实研讨教学情境的设计定位、育人价值以及架构策略,以情境式... 详细信息

随着人文教育理念在语文课堂上的优质融合,教师深度研究知识探究活动的沉浸式、启迪感、情境性,力求潜移默化地推进思想点拨、心灵熏陶。为了促进语文课堂实现人文创新,教师务实研讨教学情境的设计定位、育人价值以及架构策略,以情境式沉浸感悟代替低质低效的说教活动。

关键词：语文课堂情境式人文教育理念知识探究人文创新设计定位沉浸式教学情境

“教学做合一”在初中数学课堂中的应用策略探究

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数学学习与研究 2024年第26期 77-79页

作者：李卓琳甘肃省平凉市庄浪县朱店中学甘肃平凉744600

数学课堂中的“教学做合一”是指理论教学、高效学习和动手操作的有机结合,以达到提高教学效果和培养学生综合素质的目的.文章针对初中数学教学的实际情况,深入探究了“教学做合一”理念在初中数学课堂中的具体应用方式,旨在通过这些策... 详细信息

数学课堂中的“教学做合一”是指理论教学、高效学习和动手操作的有机结合,以达到提高教学效果和培养学生综合素质的目的.文章针对初中数学教学的实际情况,深入探究了“教学做合一”理念在初中数学课堂中的具体应用方式,旨在通过这些策略的实施,提高学生对数学知识的实际应用能力,培养其自主学习和协作探究的能力,为提升初中数学教学的效率提供有益的理论依据和参考.

关键词：初中数学教、学、做合一应用与效果

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支架理论在高中英语写作教学中的运用与实践

英语教师 2024年第1期24卷 165-167,174页

作者：宋巍巍王慧甘肃省平凉市静宁县成纪中学甘肃平凉743409

介绍支架理论的定义,并分析支架理论下的英语写作教学。结合教学实例,探索支架理论在高中英语写作教学中的运用策略,即搭建支架,适应不同教学需要;构建情境,引领学生主动学习;自主探索,丰富教学活动形式;效果评价,强化教师指导作用。提... 详细信息

介绍支架理论的定义,并分析支架理论下的英语写作教学。结合教学实例,探索支架理论在高中英语写作教学中的运用策略,即搭建支架,适应不同教学需要;构建情境,引领学生主动学习;自主探索,丰富教学活动形式;效果评价,强化教师指导作用。提出教师应以课情和学情分析为前提,明确师生的具体角色定位,及时做好教学总结与反思。

关键词：支架理论高中英语写作教学