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如何抒发读书后的真切感悟

好作文 2024年第9期 15-16页

作者：周春娟甘肃省平凉市灵台县东关小学

有不少同学向我反映过，通常，他们在读完一本书后，明明内心涌起的感想很多，可就是抓不住重点。其实，我们急需要做的是精选众多的感想，且选择最能体现真情实感的部分来写读后感。那么，如何才能让读后感充满真情实感呢？今天，我就...

有不少同学向我反映过，通常，他们在读完一本书后，明明内心涌起的感想很多，可就是抓不住重点。其实，我们急需要做的是精选众多的感想，且选择最能体现真情实感的部分来写读后感。那么，如何才能让读后感充满真情实感呢？今天，我就针对如何抒发读书后的真切感悟，来具体讲一讲。

关键词：

试论项目式学习法在小学语文阅读教学中的应用

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成才 2024年第13期 84-85页

作者：罗玲凤甘肃省平凉市灵台县东关小学

在小学阶段的语文课堂中,教师要使用合适的教学方式来培养学生良好的阅读习惯,这样学生在掌握语文阅读技能后,才能更好地进行语文其他板块的学习。为此,小学语文教师在设计语文阅读教学方案时,要透彻了解学生的学习情况以及每位学生的... 详细信息

在小学阶段的语文课堂中,教师要使用合适的教学方式来培养学生良好的阅读习惯,这样学生在掌握语文阅读技能后,才能更好地进行语文其他板块的学习。为此,小学语文教师在设计语文阅读教学方案时,要透彻了解学生的学习情况以及每位学生的学习需求,从学生的真实感受出发,以此增强学生的体验感,让学生能养成自主学习的意识。基于此,本文将围绕项目式学习法在小学语文阅读教学中的策略进行讨论,以供参考。

关键词：项目教学小学阶段语文课程阅读教学具体策略

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小学数学教学中培养学生高阶思维能力的策略

数学学习与研究 2024年第14期 86-88页

作者：刘耀才甘肃省灵台县东关小学甘肃平凉744400

培养学生高阶思维能力逐渐成为现代小学数学教学中的重要内容.良好的高阶思维能力能够帮助学生站在更高的层面上看待问题、思考问题并解决问题,有助于提升学生认知水平、促进学生全面发展.数学学科作为培养学生思维能力的主要学科,教师... 详细信息

培养学生高阶思维能力逐渐成为现代小学数学教学中的重要内容.良好的高阶思维能力能够帮助学生站在更高的层面上看待问题、思考问题并解决问题,有助于提升学生认知水平、促进学生全面发展.数学学科作为培养学生思维能力的主要学科,教师在教学中需侧重对学生逻辑思维能力、抽象思维能力等的培养,不断创新教学理念与教学模式,提升教学质量.基于此,文章将从意义、原则以及策略三个角度来探讨如何在小学数学教学中培养学生高阶思维能力.

关键词：小学数学数学教学高阶思维能力培养策略

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新时代下小学语文群文阅读教学分析

读写算 2024年第25期 44-46页

作者：王海海甘肃省平凉市灵台县城南小学

新时代下，新课程标准指出了群文阅读教学的重要性，对教师的语文教学提出了新的要求。文章立足现阶段小学语文群文阅读教学的问题，分析了小学语文群文阅读教学的策略。

关键词：小学语文群文阅读教学

小学数学生活化教学的有效策略——以“百分数的认识”教学为例

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新课程 2024年第10期 151-153页

作者：任小梅甘肃省平凉市灵台县西屯小村小学

在小学数学教学中，生活化教学是一种符合新课改教学要求的方法和策略。在教学实践中，教师可以将抽象的数学知识与学生的日常生活联系起来，让学生在实际生活中发现数学、体验数学、应用数学。百分数作为一种表达比例和比较大小的工具...

在小学数学教学中，生活化教学是一种符合新课改教学要求的方法和策略。在教学实践中，教师可以将抽象的数学知识与学生的日常生活联系起来，让学生在实际生活中发现数学、体验数学、应用数学。百分数作为一种表达比例和比较大小的工具，在日常生活中无处不在，如商品的折扣、食物的营养成分表、人口统计数据等。教师将日常生活中的实际情境引入课堂，不仅能够激发学生学习数学的兴趣，还能帮助他们理解百分数的实际意义，提升解决实际问题的能力。基于此，在教授人教版小学数学“百分数的认识”内容时，

关键词：

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小学英语教学中课堂游戏设计运用分析

新智慧 2024年第6期 113-114页

作者：李琼甘肃省平凉市灵台县城南小学

在新课改背景下,英语教师越来越重视学生的综合能力培养,通过各种游戏活动促进学生英语学习和语言能力发展。这些游戏主要有角色扮演、竞赛、团队合作等形式,旨在让学生在愉快的氛围中积极参与和运用英语。游戏可以提升学生学习英语的兴... 详细信息

在新课改背景下,英语教师越来越重视学生的综合能力培养,通过各种游戏活动促进学生英语学习和语言能力发展。这些游戏主要有角色扮演、竞赛、团队合作等形式,旨在让学生在愉快的氛围中积极参与和运用英语。游戏可以提升学生学习英语的兴趣,使其英语写作能力、口语交流能力、阅读能力等得到全面增强。

关键词：语言能力发展小学英语教学课堂游戏新课改背景下团队合作口语交流能力角色扮演运用分析

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运用信息技术提高小学英语课堂教学效率的探究

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新智慧 2024年第3期 30-31页

作者：张文霞甘肃省平凉市灵台县城南小学

近些年,信息技术不断发展,为教育教学改革提供了助力。教师在课堂教学中应用信息技术,不仅可以营造良好的课堂氛围,还对优化教学过程,提升教学质量也有实际意义。在小学英语课堂教学中,教师应用信息技术可以将抽象的英语知识变得生动形... 详细信息

近些年,信息技术不断发展,为教育教学改革提供了助力。教师在课堂教学中应用信息技术,不仅可以营造良好的课堂氛围,还对优化教学过程,提升教学质量也有实际意义。在小学英语课堂教学中,教师应用信息技术可以将抽象的英语知识变得生动形象,便于学生理解和吸收,也能让学生身临其境地感受英语的魅力,以此提升英语知识与技能。教师要发挥信息技术的优势,创新教学手段,提升英语课堂教学效率。一、小学英语课堂教学存在的问题第一,缺少合作交流和互动。不少教师受应试教育思想的影响,会直接向学生灌输语法和词汇等基础知识,忽略了师生之间的交流,彼此之间缺少必要的沟通,无法让学生形成发散性思维,使得不少学生对英语知识的理解程度局限在表面。

关键词：应试教育思想知识的理解提升教学质量优化教学过程信息技术师生之间发散性思维课堂氛围

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古诗词赏析能力的提升策略

三角洲 2024年第26期 164-166页

作者：赵佳丽甘肃省平凉市灵台县城南小学

古诗词是中国优秀文化遗产之一，也是培养学生审美情趣、文化素养的重要途径。由于学生在小学阶段对古诗词的接触相对较少，因此对古诗词的欣赏能力往往较为薄弱。提升小学生古诗词赏析能力，不仅有助于培养学生的审美能力，更能丰富学...

古诗词是中国优秀文化遗产之一，也是培养学生审美情趣、文化素养的重要途径。由于学生在小学阶段对古诗词的接触相对较少，因此对古诗词的欣赏能力往往较为薄弱。提升小学生古诗词赏析能力，不仅有助于培养学生的审美能力，更能丰富学生的文化内涵，提高学生的综合素质。既然小学教育中已经开始强调培养学生的古诗词赏析能力，就有必要探索有效提升小学生古诗词赏析能力的策略。

关键词：

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小学语文读写结合教学的策略

读写算 2024年第24期 64-66页

作者：王海海甘肃省平凉市灵台县城南小学

阅读和写作是小学语文教学的重点内容，也是语文教学的基础内容，在整个小学语文教育体系中占据着重要地位。新时代背景下，教师要立足新课标的要求，树立读写结合的教学理念，实现阅读和写作教学的有效融合，发展学生的读写能力。文章... 详细信息

阅读和写作是小学语文教学的重点内容，也是语文教学的基础内容，在整个小学语文教育体系中占据着重要地位。新时代背景下，教师要立足新课标的要求，树立读写结合的教学理念，实现阅读和写作教学的有效融合，发展学生的读写能力。文章分析了小学语文读写结合教学的价值和策略，旨在探究出科学有效的读写结合教学方法，启发教师的教学思路，使教师在实际语文教学中灵活应用读写结合的教学方法，提高教学质量，促进小学语文教学的改革和发展。

关键词：小学语文读写结合教学策略