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绿漫小陇山——甘肃省小陇山林业实验局林业建设一览

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甘肃林业 2006年第1期 7-10页

作者：王小平段昌盛甘肃省小陇山林业实验局

小陇山林区位于我省东南部,地跨长江、黄河两大流域,是兼有我国南北特点的典型天然次生林区,也是全国最大的国有林场群.同时是长江、黄河中上游重要的水源涵养地和全球同纬度生物多样性最丰富的地区之一.小陇山林业实验局下设21个国有... 详细信息

小陇山林区位于我省东南部,地跨长江、黄河两大流域,是兼有我国南北特点的典型天然次生林区,也是全国最大的国有林场群.同时是长江、黄河中上游重要的水源涵养地和全球同纬度生物多样性最丰富的地区之一.小陇山林业实验局下设21个国有林场、15个经营服务单位,分布于甘肃省天水、陇南、定西3市的8个县(区),经营总面积1245.3万亩,其中林业用地面积963.6万亩.森林覆被率59.2%,活立木总蓄积2921万立方米.林区自然条件优越,动植物种类繁多,旅游资源丰富.区内有1个国家级森林公园、7个省级森林公园,3个省级自然保护区.

关键词：林业建设小陇山甘肃省实验国家级森林公园黄河中上游次生林区国有林场经营服务用地面积

林木种质资源普查规程及资源现状分析——以甘肃省小陇山林业实验局滩歌林场为例

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林业科技情报 2018年第4期50卷 20-23页

作者：高胜甘肃省小陇山林业实验局滩歌林场

小陇山林业实验局林木种质资源普查工作起步较晚,但近年来随着对林木种质资源普查、保护及利用意识的不断增强,滩歌林场也启动了林木种植资源普查,并制定了林木种质资源普查规程,含括了外业调查和内业整理,重点对滩歌林场辖区内林木种... 详细信息

小陇山林业实验局林木种质资源普查工作起步较晚,但近年来随着对林木种质资源普查、保护及利用意识的不断增强,滩歌林场也启动了林木种植资源普查,并制定了林木种质资源普查规程,含括了外业调查和内业整理,重点对滩歌林场辖区内林木种植资源的分布状况进行全面清查,以便掌握全场林木种植资源现状和动态,建立林木种质资源信息管理系统,为制定林木种质资源长期保护与利用规划和林木种质资源的保存、利用奠定坚实的基础,为小陇山林业实验局生态文明建设服务。

关键词：林木种质资源普查规程现状甘肃滩歌林场

甘肃省小陇山林业实验局左家林场种质资源调查

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中国林副特产 2018年第6期 83-86页

作者：谢小娅巩小强甘肃省小陇山林业实验局左家林场甘肃两当742401

随着国民经济的发展,国家对生态环境越来越重视,保护生态环境,是当前世界各国关注的焦点。人们追求绿色空间愈发强烈。种质资源调查是我们更好掌握种质分布、利用和保护的重要手段,介绍了本次种资源调查的方法成果。本次普查共采集记录... 详细信息

随着国民经济的发展,国家对生态环境越来越重视,保护生态环境,是当前世界各国关注的焦点。人们追求绿色空间愈发强烈。种质资源调查是我们更好掌握种质分布、利用和保护的重要手段,介绍了本次种资源调查的方法成果。本次普查共采集记录野生种质资源71科152属311种。

关键词：种植资源调查方法

新时期农林高职院校专创深度融合模式及路径研究

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办公自动化 2025年第1期30卷 84-86页

作者：姚丽娟魏建兵甘肃林业职业技术学院天水741020

为响应国家科技创新战略需求,“专创融合”的教育观念被普遍用到高职院校的专业课程中,以培养大量具有高度技能的创新人才,支持创新驱动发展战略并构建创新型国家。文章针对农林专业学生的学习培训状况,同时结合高职院校农林专业的实际... 详细信息

为响应国家科技创新战略需求,“专创融合”的教育观念被普遍用到高职院校的专业课程中,以培养大量具有高度技能的创新人才,支持创新驱动发展战略并构建创新型国家。文章针对农林专业学生的学习培训状况,同时结合高职院校农林专业的实际发展情况,提出树立创新创业教育理念、推进创新性融合课程体系建设、打造“专创融合”师资队伍、构建创新创业实践平台、强化多元跨界合作等多种途径,以实质性提升高职院校农林专业人才的培养水平。

关键词：专创融合创新农林

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基于结构化学习的小学数学教学策略探究

数学学习与研究 2025年第1期 90-93页

作者：马刚甘肃省天水市张家川回族自治县东关小学甘肃天水741500

结构化学习具有整体性、层次性及有序性等特点,在小学数学教学中,结构化学习的应用可以帮助学生夯实学习基础,培养学生的数学思维,进而促进学生数学核心素养的有效发展.由此,文章对基于结构化学习的小学数学教学进行探究,从不同方面提... 详细信息

结构化学习具有整体性、层次性及有序性等特点,在小学数学教学中,结构化学习的应用可以帮助学生夯实学习基础,培养学生的数学思维,进而促进学生数学核心素养的有效发展.由此,文章对基于结构化学习的小学数学教学进行探究,从不同方面提出了相应的教学策略,以充分发挥结构化学习的效用,发展学生的结构思维,为学生成长打下良好的基础.

关键词：结构化学习小学数学教学策略

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甘肃头二三滩自然保护区可持续管理对策研究

林业资源管理 2003年第4期 44-46页

作者：张嘉伦何爱喜甘肃省小陇山林业实验局甘肃省小陇山林业实验局甘肃天水741020

介绍了甘肃头二三滩省级自然保护区的自然地理、社会经济、旅游资源和保护管理现状,分析了保护区存在的主要困难和问题,在此基础上,提出了可持续管理建议。

关键词：头二三滩自然保护区可持续管理

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明蟾洁癣液的制备及临床应用

中国医院药学杂志 2001年第10期21卷 633-634页

作者：安进军刘岁元甘肃省小陇山林业实验局职工医院甘肃天水741020

目的:介绍明蟾洁癣液的制备方法和观察临床疗效。方法:依据1995年版《中国医院制剂规范》皮肤科外用药制备方法制备，并观察对100例足癣患者的临床疗效。结果:本品制备工艺可行，疗效肯定，临床应用总有效率96%。结论:本品可用于临床。

关键词：明蟾洁癣液制备临床应用足癣

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核心素养视角下初中物理跨学科学习方法分析

中学课程辅导 2025年第1期 51-53页

作者：武小利甘肃省天水市秦州区太京中学

在新课标的要求下，跨学科学习已成为培养学生核心素养的重要途径。在核心素养视角下，教师应围绕初中物理跨学科学习方法展开研究。在教学中，教师应通过突破学科界限，创设学习情境等多种方式，打破传统学科壁垒，提高跨学科学习效果... 详细信息

在新课标的要求下，跨学科学习已成为培养学生核心素养的重要途径。在核心素养视角下，教师应围绕初中物理跨学科学习方法展开研究。在教学中，教师应通过突破学科界限，创设学习情境等多种方式，打破传统学科壁垒，提高跨学科学习效果，促进学生核心素养发展。

关键词：初中物理核心素养跨学科学习学习方法

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S218线路基滑坡成因及施工质量控制要点

科技创新与应用 2025年第1期 156-159+164页

作者：康龙飞甘肃省天水公路事业发展中心

该研究选取S218线路段K103+740至K103+790的路基滑坡区域作为案例，深入探讨其独特的地形特征和导致该路段出现问题的原因，并对其稳固程度进行评估与评定。在此基础上，提出改进的设计策略，强调实施过程中应注意的关键质量管理措施，... 详细信息

该研究选取S218线路段K103+740至K103+790的路基滑坡区域作为案例，深入探讨其独特的地形特征和导致该路段出现问题的原因，并对其稳固程度进行评估与评定。在此基础上，提出改进的设计策略，强调实施过程中应注意的关键质量管理措施，确保按照设计的标准处理好路基边坡的问题，从而提升整个路基边坡的安全性和舒适度，给公众带来更安全的通途体验。

关键词：路基滑坡滑坡处治施工措施质量控制质量管理