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新课标下“Let's Go on a Picnic”主题的英语教学创新

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中学生英语 2024年第2期 99-100页

作者：伍金娥甘肃省定西市陇西县德兴小学

本文将探讨在小学英语教学中,如何创新地应用“Let’s Go on a Picnic”这一主题。这个主题不仅涉及日常生活中的实用英语,还包括与自然、食物和社交活动相关的词汇和表达方式。新课标强调学生的全面发展和实际应用能力,特别是在小学阶...

本文将探讨在小学英语教学中,如何创新地应用“Let’s Go on a Picnic”这一主题。这个主题不仅涉及日常生活中的实用英语,还包括与自然、食物和社交活动相关的词汇和表达方式。新课标强调学生的全面发展和实际应用能力,特别是在小学阶段,更注重培养学生的兴趣和实用技能。因此,“Let’s Go on a Picnic”这一主题完全符合新课标的要求,它不仅能让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,还能培养他们的观察力、合作精神和解决问题的能力。

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基于现象学习的小学数学教学设计分析

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第3期 187-189页

作者：吴夏甘肃省定西市陇西县实验小学

在素质教育背景下，小学数学教学设计有了更高的要求，为实现学科教学目标，需借助现象学习理念优化小学数学教学体验，提高数学教学设计质量。本文从现象学习法的内涵出发，结合小学数学教学现状，提出应用现象学习法改善数学教学设计... 详细信息

在素质教育背景下，小学数学教学设计有了更高的要求，为实现学科教学目标，需借助现象学习理念优化小学数学教学体验，提高数学教学设计质量。本文从现象学习法的内涵出发，结合小学数学教学现状，提出应用现象学习法改善数学教学设计质量的措施，优化数学教学设计。

关键词：小学数学现象学习教学设计应用策略

基于“三圈理论”的农村闲置宅基地盘活利用模式比较研究——以甘肃省3个宅改试点区为例

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干旱区资源与环境 2024年第8期38卷 120-128页

作者：刘晓荣陈英谢保鹏裴婷婷蔺灵霞甘肃农业大学管理学院兰州730070 甘肃省定西市陇西县农村合作经济经营服务站定西748100

不同类型的村庄如何形成农村闲置宅基地盘活利用路径,进而与城乡融合的发展目标有效衔接是亟待探究的理论与现实问题。文中基于“三圈理论”模型,构建宅基地盘活利用分析框架,以甘肃省陇西县L村、康县Z村、凉州区J镇三个试点地区的拆旧... 详细信息

不同类型的村庄如何形成农村闲置宅基地盘活利用路径,进而与城乡融合的发展目标有效衔接是亟待探究的理论与现实问题。文中基于“三圈理论”模型,构建宅基地盘活利用分析框架,以甘肃省陇西县L村、康县Z村、凉州区J镇三个试点地区的拆旧建新模式、农文旅融合模式和集中收缩安置模式为案例,从价值、能力、支持三个维度对不同模式进行比较分析。结果表明:三种盘活模式均处于“耐克区”,符合“三圈理论”的决策逻辑,但在不同维度的特征表现具有显著的差异性。据此,不同地区应依据价值、能力和支持的差异性分类制定盘活政策、完善资金补充供给、创新宅基地流转机制,从而进一步提升农村闲置宅基地的盘活程度,并为欠发达地区制定差异化的宅基地盘活策略提供借鉴。

关键词：农村闲置宅基地盘活利用模式三圈理论比较研究甘肃省

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英语核心素养下小学英语课堂提问策略初探

天津教育 2024年第16期 97-98页

作者：丁进禄甘肃省定西市陇西县樵家河小学

课堂提问在课堂教学中是一个非常重要的环节,它不仅是课堂上师生沟通交流的主要方式,而且是激发学生思考、促进学生主动学习和探索知识的关键手段。通过有效的课堂提问,教师可以引导学生深入反思,拓展学生的思维,同时能够及时了解学生... 详细信息

课堂提问在课堂教学中是一个非常重要的环节,它不仅是课堂上师生沟通交流的主要方式,而且是激发学生思考、促进学生主动学习和探索知识的关键手段。通过有效的课堂提问,教师可以引导学生深入反思,拓展学生的思维,同时能够及时了解学生的学习状况,为教学调整提供依据。因此,如何设计和实施有效的课堂提问,成为提升教学质量和学习效果的关键因素之一。

关键词：提升教学质量师生沟通英语核心素养教学调整有效的课堂课堂提问学习效果学生的学习

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让“量”成为一种习惯——“测量”的教学实践

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新课程 2024年第18期 36-38页

作者：汪婷甘肃省定西市陇西县南街实验小学

“量感”在小学数学中占据着重要位置。它指的是学生能够对事物的大小关系、测量属性等有直观感知，是他们能够看到、触摸到和感知到的。《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“量感”纳入小学数学核心观念范畴中，这足以看出“量感...

“量感”在小学数学中占据着重要位置。它指的是学生能够对事物的大小关系、测量属性等有直观感知，是他们能够看到、触摸到和感知到的。《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“量感”纳入小学数学核心观念范畴中，这足以看出“量感”的培养在提高小学生核心素养中的重要性。本次教学活动将以北师大版二年级中的“测量”为例，探究小学生的“量感”培养策略。

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如何进行高中大单元阅读

好作文 2024年第8期 19-20页

作者：马兴全甘肃省定西市陇西县文峰中学

随着学习的不断深入，同学们将逐渐接触到更为复杂、深奥的文学作品。这些作品可能涉及更深层次的主题、更复杂的结构和更精妙的语言表达。在阅读过程中，我们不仅需要理解作品表面的意义，还需要深入挖掘其中的内涵和象征意义。这就要...

随着学习的不断深入，同学们将逐渐接触到更为复杂、深奥的文学作品。这些作品可能涉及更深层次的主题、更复杂的结构和更精妙的语言表达。在阅读过程中，我们不仅需要理解作品表面的意义，还需要深入挖掘其中的内涵和象征意义。这就要求我们具备更高水平的阅读理解能力，能够透过文字的表象，把握作者所要表达的深刻思想和情感。因此，掌握有效的阅读策略与方法，对于提升阅读效果和培养综合素养至关重要。接下来，我将从以下三个方面带领同学们共同探索大单元阅读的有效方法。

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新时期翻转课堂在高中英语教学中的运用

新教育 2024年第23期 42-44页

作者：康慧甘肃省定西市陇西县陇西一中

在新时期的教育背景下,翻转课堂作为一种颠覆传统课堂模式的教学方式,受到了越来越多教育工作者的关注和实践。翻转课堂模式不仅为学生提供了更加灵活多样的学习途径,也为教师创造了更加高效的教学环境,成为高中英语教学改革的重要方向... 详细信息

在新时期的教育背景下,翻转课堂作为一种颠覆传统课堂模式的教学方式,受到了越来越多教育工作者的关注和实践。翻转课堂模式不仅为学生提供了更加灵活多样的学习途径,也为教师创造了更加高效的教学环境,成为高中英语教学改革的重要方向之一。因此,文章将对新时期翻转课堂在高中英语教学中的运用进行分析,提出多项应用优化措施,以期能够对英语教育领域有所帮助。

关键词：翻转课堂高中英语运用

从课程标准到教材到教学——以高中化学新课程必修模块氧化还原反应内容为例

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甘肃教育研究 2024年第11期 120-122页

作者：史军伟甘肃省定西市陇西县文峰中学

近年来，随着教学改革的推进，高中化学新课程标准应运而生，提出了更高的教学要求，使得任课教师面临更大的挑战。与此同时，教材的辅助教学作用进一步凸显，需要教师科学地加以应用。在教学过程中，每个教师都需切实遵循新课标，全面... 详细信息

近年来，随着教学改革的推进，高中化学新课程标准应运而生，提出了更高的教学要求，使得任课教师面临更大的挑战。与此同时，教材的辅助教学作用进一步凸显，需要教师科学地加以应用。在教学过程中，每个教师都需切实遵循新课标，全面分析教材内容，进而结合学情优化教学，实现提升学生化学学科素养的目标。

关键词：新课程标准高中化学教材科学教学策略

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高中英语大概念单元教学设计研究

中学课程辅导 2024年第4期 84-86页

作者：倪星星甘肃省定西市陇西县文峰中学

高中英语课程标准要求教师精心开展高中英语大概念单元教学设计，推动英语核心素养落地。以北师大版高中英语必修第一册“UNIT 1 LIFE CHOICES”为例，简述高中英语大概念的内涵，基于单元内容提炼语篇主题意义，再根据语篇主题意义提... 详细信息

高中英语课程标准要求教师精心开展高中英语大概念单元教学设计，推动英语核心素养落地。以北师大版高中英语必修第一册“UNIT 1 LIFE CHOICES”为例，简述高中英语大概念的内涵，基于单元内容提炼语篇主题意义，再根据语篇主题意义提炼单元主题大概念和小概念、语言大概念和小概念，最终总结提炼本单元的大概念，优化教学课时与教学目标设计，从而落实高中英语大概念单元教学的高效开展。

关键词：高中英语大概念单元教学设计