检索结果-南通市图书馆

现代中学生(初中版) 2024年第6期 9-10页

作者：张义甘肃省定西市岷县西寨九年制学校

随着信息技术的普及和应用,数据处理已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分．初中阶段是同学们接触数学的重要时期,通过学习数据的收集与整理,可以帮助我们建立数据意识,培养数据处理能力,为将来更深入地对数据进行学习和应用...

随着信息技术的普及和应用,数据处理已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分．初中阶段是同学们接触数学的重要时期,通过学习数据的收集与整理,可以帮助我们建立数据意识,培养数据处理能力,为将来更深入地对数据进行学习和应用打下基础．

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文翻转课堂教学思考

中学语文 2024年第5期 25-27页

作者：於瑞娟甘肃定西市岷县西寨九年制学校

翻转课堂教学模式的核心在于将课堂的重心从教师讲授转移到学生自主学习,通过这种方式,不仅可以改变传统的师生角色,也能促进学生自主学习能力的提升。在初中语文教学中,这一模式的应用尤为重要。基于此,对初中语文教学中的翻转课堂展... 详细信息

翻转课堂教学模式的核心在于将课堂的重心从教师讲授转移到学生自主学习,通过这种方式,不仅可以改变传统的师生角色,也能促进学生自主学习能力的提升。在初中语文教学中,这一模式的应用尤为重要。基于此,对初中语文教学中的翻转课堂展开研究,分析翻转课堂在初中语文教学中的应用价值,并给出翻转课堂在初中语文教学中的实践策略,为初中语文教学提供启示和参考,为未来语文教育的发展探索新的路径。

关键词：初中语文翻转课堂价值实践策略

维普期刊数据库

学科核心素养导向下小学语文整本书阅读教学策略实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生(下旬刊) 2024年第8期 142-144页

作者：吴关术甘肃省定西市岷县西寨九年制学校

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的落地，小学语文教学的出发点和落脚点从知识、技能传授转为核心素养的培养。整本书阅读作为学习任务群拓展型任务被提出，它要求教师在教学过程中关注学生的阅读兴趣、阅读方法和思维能力的... 详细信息

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的落地，小学语文教学的出发点和落脚点从知识、技能传授转为核心素养的培养。整本书阅读作为学习任务群拓展型任务被提出，它要求教师在教学过程中关注学生的阅读兴趣、阅读方法和思维能力的提升。基于核心素养导向，从聚焦课标，精准定位，开展趣味导读；构建架构，篇章联动，迁移阅读技巧；布置任务，聚焦实践，拓展思维深度；创新评价，多维反馈，促进全面发展等多个维度着手，提出了小学语文整本书阅读教学路径，并以《西游记》为例展开探讨，以期为小学语文教学改革提供理论支撑和实践指导。

关键词：学科核心素养小学语文整本书阅读教学实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中女生参与课外体育活动的现状分析与研究

体育风尚 2024年第4期 139-141页

作者：狄旭明甘肃省定西市岷县第三中学

本篇通过使用如文档资源收集方式(document-based research)、问题调研技术(questionnaire survey methodology)及访问技巧(interview technique),再结合数学与数据处理手段等方式来深入探讨了岷县第三中学高年级女生参与户外运动情况... 详细信息

本篇通过使用如文档资源收集方式(document-based research)、问题调研技术(questionnaire survey methodology)及访问技巧(interview technique),再结合数学与数据处理手段等方式来深入探讨了岷县第三中学高年级女生参与户外运动情况的研究状况。笔者观察到该校女生对于室外体能训练有较高的积极态度但实际投入的时间相对有限且其频次也未达到预期标准;而她们主要选择的项目包括小型篮球或跑步类课程或者一些健康步行计划等等,同时也有一定数量的学生选择了诸如瑜伽舞蹈或是太极拳之类的选项作为她们的日常身体素质提升途径之一;然而这些学生的最大困扰在于学业压力过大导致他们没有足够时间和精力去安排自己的额外练习时段,并且学校提供的场馆设施也不够完善使得他们的实践机会受到限制。最后就是由于缺少专门负责引导监督的人员,也是制约着这部分群体能够更有效地开展各类校外拓展型教学的重要原因所在。因此针对以上所提到的种种不利条件提出了相应的改进措施以便于进一步提高学校女生的整体体质水平。

关键词：高中女生课外体育活动问题建议

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”政策下小学语文中的德育

文理导航 2024年第22期 76-78页

作者：李英登定西市通渭县思源实验学校甘肃定西743300

在“双减”政策下,教师需要对小学生的学习情况和思想动态进行全面掌握,将德育渗透在课堂教学的各个环节,教师要根据小学生的实际情况和年龄特点,为其营造良好的学习氛围,并使学生在轻松、愉快的氛围中进行德育。同时,教师还要为学生提... 详细信息

在“双减”政策下,教师需要对小学生的学习情况和思想动态进行全面掌握,将德育渗透在课堂教学的各个环节,教师要根据小学生的实际情况和年龄特点,为其营造良好的学习氛围,并使学生在轻松、愉快的氛围中进行德育。同时,教师还要为学生提供更多展示自我的机会和平台,提升学生学习兴趣。教师要将德育渗透到小学语文课堂教学中,培养小学生良好的品德和行为习惯。本文分析了在“双减”政策下小学语文教学中开展德育的重要意义,提出了“双减”政策下小学语文教学中开展德育的具体策略。

关键词： “双减” 小学语文德育

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

预防学校“留守学生”校园欺凌的策略研究

进展 2024年第4期 114-116页

作者：卢莉莉董芳霞甘肃省岷县城关初级中学甘肃省定西市748400

本研究旨在探讨当前寄宿制学校中“留守学生”所面临的校园欺凌问题,并提出相应的防范策略。通过对相关文献的综述和调查数据的分析,发现留守学生在校园中更容易成为欺凌的目标,这对其身心健康和学业发展带来了严重的负面影响。因此,本... 详细信息

本研究旨在探讨当前寄宿制学校中“留守学生”所面临的校园欺凌问题,并提出相应的防范策略。通过对相关文献的综述和调查数据的分析,发现留守学生在校园中更容易成为欺凌的目标,这对其身心健康和学业发展带来了严重的负面影响。因此,本研究提出一系列有效的防范策略,旨在为学校和教育管理者提供实用建议,以确保留守学生在校园中的安全。

关键词：寄宿制学校留守学生校园欺凌防范策略

“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

试题与研究 2022年第23期 150-151页

作者：梁明菊甘肃省定西市岷县岷山九年制学校

“导学互动”实现了对传统教学模式的创新，被广泛地应用到了初中数学课堂中，数学教师需要从实施方法和教育意义方面，对“导学互动”教学法进行深入研究，在数学课堂上，不断加深初中生的学习感受，培养他们的自主学习意识，以此为基... 详细信息

“导学互动”实现了对传统教学模式的创新，被广泛地应用到了初中数学课堂中，数学教师需要从实施方法和教育意义方面，对“导学互动”教学法进行深入研究，在数学课堂上，不断加深初中生的学习感受，培养他们的自主学习意识，以此为基础，促进学生日后的良好发展。然而在实际教学期间，大部分数学教师没有充分认识“导学互动”的重要意义，课堂教学形式过于单一，无法实现对导学效果的有效发挥，偶尔还会起到负面作用，加大学生的学习难度。因此本文以初中数学教学为载体，首先介绍了“导学互动”的重要意义，然后探讨了如何在初中数学教学中有效地结合“导学互动”法，以供参考。

关键词： “导学互动” 教学模式初中数学教学应用研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

巧用多媒体激发初中生物理学习兴趣

读写算 2023年第24期 146-148页

作者：沈学军甘肃省定西市岷县岷山九年制学校

由于学科的特殊性，初中物理的学习可以有效地提高学生的逻辑思考能力，让他们在日常生活中体会到物理的重要，而这种严谨的态度，更是让他们在平时的学习中可以用科学的眼光来看待问题。然而，由于初中物理对抽象、逻辑思维的要求比较... 详细信息

由于学科的特殊性，初中物理的学习可以有效地提高学生的逻辑思考能力，让他们在日常生活中体会到物理的重要，而这种严谨的态度，更是让他们在平时的学习中可以用科学的眼光来看待问题。然而，由于初中物理对抽象、逻辑思维的要求比较高，因此需要教师运用各种方法进行指导。为了提高初中生的物理学习能力，提高他们的学习效率，采用创新的多媒体技术进行初中物理教学已经成为目前初中物理教学的主要手段。

关键词：初中物理实验教学应用多媒体策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

提升小学生数学学习兴趣的策略

新智慧 2022年第7期 78-80页

作者：马天祥甘肃省定西市岷县维新九年制学校

为迎合新课改要求,在如今的小学数学教学过程中,教师要格外关注学生思维能力和学习兴趣的培养,并将其作为教学的重点。在日常的教学过程中,只有充分提升学生对数学的学习兴趣,才能更好地促进学生对数学知识的理解和掌握,提高学生的思维... 详细信息

为迎合新课改要求,在如今的小学数学教学过程中,教师要格外关注学生思维能力和学习兴趣的培养,并将其作为教学的重点。在日常的教学过程中,只有充分提升学生对数学的学习兴趣,才能更好地促进学生对数学知识的理解和掌握,提高学生的思维水平。因此,教师要培养学生的逻辑思维,并通过各种方式激发小学生的想象力,提升小学生对数学的学习兴趣,引导学生发展创新思维。一、学习兴趣对数学教学的意义(一)让学生融入课堂教学在平时的教学活动中.

关键词：数学学习兴趣学生思维能力小学数学教学小学生课堂教学教学活动逻辑思维数学知识

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语教学中小组合作学习应注意的问题

智力 2022年第5期 55-57页

作者：蔺永学甘肃省定西市岷县岷山九年制学校

在新课程改革过程中，较为关注小组合作学习的运用，通过小组合作学习，能让学生之间相互借鉴、相互学习，让不同学习水平、认知水平的小学生都自主、全身心融入课堂活动，让每一个学生都有表现自我的学习平台，通过学生的协同努力，打... 详细信息

在新课程改革过程中，较为关注小组合作学习的运用，通过小组合作学习，能让学生之间相互借鉴、相互学习，让不同学习水平、认知水平的小学生都自主、全身心融入课堂活动，让每一个学生都有表现自我的学习平台，通过学生的协同努力，打造和谐、温馨的英语课堂氛围，从而更为全面地掌握所学知识，让知识结构更加系统、完整，培养小学生英语学科素养。同样，在小学英语课程活动中，教师也要强化对小组合作学习的重视，把教学目标作为先导，强调师生、生生合作，让学生通过自己的努力学习知识、锻炼思维、提升能力，取得理想化的英语教学成果。

关键词：农村小学英语小组合作学习