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智力 2024年第7期 104-106+110页

作者：陈文静甘肃省定西市临洮县幼儿园

文章以某幼儿园为例，研究“安吉游戏”在教学活动中探究拓展的行动策略，一是可以进一步证明“安吉游戏”在教学活动中探究拓展的教育意义；二是可以为当前的幼儿园教育教学活动设计研究提供理论与实践性参考，以便提高幼儿园教育教学... 详细信息

文章以某幼儿园为例，研究“安吉游戏”在教学活动中探究拓展的行动策略，一是可以进一步证明“安吉游戏”在教学活动中探究拓展的教育意义；二是可以为当前的幼儿园教育教学活动设计研究提供理论与实践性参考，以便提高幼儿园教育教学质量；三是可以积极响应国家教育号召，落实幼儿园教育根本任务，强调游戏的育人价值。基于此，在研究“安吉游戏”在教学活动中探究拓展的行动策略前，幼儿园及教师必须理解什么是“安吉游戏”，明确“安吉游戏”的开展原则，然后基于教情与学情研究适合幼儿教育的游戏教学策略与方案。

关键词：安吉游戏教学活动行动研究幼儿园

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幼儿学会如何孝敬父母及家中长辈

幼儿学会如何孝敬父母及家中长辈

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中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：魏亚君甘肃省定西市临洮县岳麓幼儿园

尊老爱幼,孝敬父母是中华传统美德,而孝敬不仅仅体现与父母之间,关心他人,尊重长辈也是良好的品质。本文就幼儿如何孝敬父母和家中长辈进行阐述,结合幼儿开展孝道教育的重要性以及当前幼儿缺少孝敬意识的原因进行分析,提出几点策略,以... 详细信息

尊老爱幼,孝敬父母是中华传统美德,而孝敬不仅仅体现与父母之间,关心他人,尊重长辈也是良好的品质。本文就幼儿如何孝敬父母和家中长辈进行阐述,结合幼儿开展孝道教育的重要性以及当前幼儿缺少孝敬意识的原因进行分析,提出几点策略,以供参考。

关键词：孝敬尊重幼儿家庭现状措施

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如何利用家园合作培养幼儿的早期阅读习惯

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读写算 2024年第13期 119-121页

作者：周丽丽甘肃省定西市临洮县金泽幼儿园

培养幼儿的早期阅读习惯是幼儿教育中的重要部分，家园合作的方式是提高幼儿阅读能力的主要手段。幼儿园教育工作者需要深入调查和分析当下幼儿早期阅读习惯培养方面出现的问题，并与家庭强强联手，形成合力，为幼儿建立阅读兴趣，促进... 详细信息

培养幼儿的早期阅读习惯是幼儿教育中的重要部分，家园合作的方式是提高幼儿阅读能力的主要手段。幼儿园教育工作者需要深入调查和分析当下幼儿早期阅读习惯培养方面出现的问题，并与家庭强强联手，形成合力，为幼儿建立阅读兴趣，促进早期阅读习惯养成。文章提出了利用家园合作培养幼儿的早期阅读习惯需遵循的原则和具体措施。

关键词：阅读习惯家园合作环境资源方法

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基于游戏活动开展幼儿园绘本教育的行动研究

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求知导刊 2024年第13期 113-115页

作者：芦晓花甘肃省定西市临洮县万纪幼儿园

随着新课程改革的深入推进,将绘本教育融入游戏活动中,已促成诸多理论研究和实践探索,但建立在绘本教育和儿童游戏活动融通基础上的互动研究仍不够深入,在教学实践中如何确立体系化的实施路径及实施策略值得深入探究。在客观评价绘本教... 详细信息

随着新课程改革的深入推进,将绘本教育融入游戏活动中,已促成诸多理论研究和实践探索,但建立在绘本教育和儿童游戏活动融通基础上的互动研究仍不够深入,在教学实践中如何确立体系化的实施路径及实施策略值得深入探究。在客观评价绘本教育教学现状的基础上,论述其与游戏活动的融合价值,结合问题产生缘由提出合理制定应用方案、科学选择应用绘本、创设游戏环境、加强融合游戏评价反思等一系列针对性策略。

关键词：幼儿教育绘本教学游戏化行动策略研究

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幼儿音乐游戏在绘本教学中的渗透策略探析

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求知导刊 2024年第15期 125-127页

作者：赵丽君甘肃省定西市临洮县万纪幼儿园

在幼儿教育中,绘本阅读和音乐游戏都是深受幼儿喜爱的内容。将节奏明快、灵动新奇、简单有趣的幼儿音乐游戏与字少、画多、寓意丰富的绘本相结合,不仅能够加深幼儿对绘本故事的理解,还能培养他们的音乐感知力、创造力,帮助幼儿构建丰富... 详细信息

在幼儿教育中,绘本阅读和音乐游戏都是深受幼儿喜爱的内容。将节奏明快、灵动新奇、简单有趣的幼儿音乐游戏与字少、画多、寓意丰富的绘本相结合,不仅能够加深幼儿对绘本故事的理解,还能培养他们的音乐感知力、创造力,帮助幼儿构建丰富多彩的精神世界。然而,当前的幼儿绘本教学存在教学形式单一、幼儿音乐游戏与绘本教学各自独立、音乐游戏活动频率低等问题,导致幼儿缺乏绘本阅读兴趣,绘本的艺术性、教育性功能未能充分发挥。为提升绘本教学质量以及幼儿的艺术素养,对幼儿音乐游戏在绘本教学中的渗透策略进行探讨。

关键词：幼儿教育音乐游戏绘本教学

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县域幼儿园开展剪纸艺术实践活动研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第2期 0124-0127页

作者：李映霞甘肃省临洮县岳麓幼儿园甘肃定西730500

“剪纸”既是一种传统的手工艺品,也是一种艺术。因此,在县域幼儿园开展剪纸艺术实践活动可以启发学生的思维能力和想象能力,并且可以增强学生的创造力和人文素养。因此,剪纸活动已经成为幼儿园教学中的一项重要内容,它与幼儿园的教学... 详细信息

“剪纸”既是一种传统的手工艺品,也是一种艺术。因此,在县域幼儿园开展剪纸艺术实践活动可以启发学生的思维能力和想象能力,并且可以增强学生的创造力和人文素养。因此,剪纸活动已经成为幼儿园教学中的一项重要内容,它与幼儿园的教学水平和教学效果有着密切的关系。据相关研究表明,在幼儿园的教学中进行有效的剪纸实践活动,可以促进幼儿综合、全面地发展。因此,本篇文章主要对在县域幼儿园开展剪纸艺术实践活动的意义和实施方法进行了探讨和分析。

关键词：县域幼儿园剪纸艺术实践活动教学研究

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拥抱自然感受神奇——幼儿室外劳动教育活动设计

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启蒙 2024年第7期 45-46页

作者：魏媛媛甘肃省定西市临洮县洮阳镇文峰幼儿园

幼儿室外劳动教育活动旨在激发幼儿对自然的探索兴趣,进而促进幼儿的全面发展。在室外劳动教育活动设计中,教师要格外注重幼儿的实践参与,让幼儿通过亲身体验来感受大自然的神奇与魅力;同时要为幼儿创造丰富多彩的探索环境,让他们在劳... 详细信息

幼儿室外劳动教育活动旨在激发幼儿对自然的探索兴趣,进而促进幼儿的全面发展。在室外劳动教育活动设计中,教师要格外注重幼儿的实践参与,让幼儿通过亲身体验来感受大自然的神奇与魅力;同时要为幼儿创造丰富多彩的探索环境,让他们在劳动中感受快乐、收获成长,实现全面发展。一、幼儿室外劳动教育的重要性现阶段,幼儿教育中存在室外活动不足、自然教育缺失等问题。

关键词：探索兴趣幼儿教育教育缺失室外活动教育活动设计亲身体验探索环境感受快乐

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故事教学中如何培养幼儿的创造性思维能力

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求知导刊 2024年第13期 107-109页

作者：刘雪燕甘肃省定西市临洮县洮阳镇西街村幼儿园

故事是幼儿当前学习与生活的重要工具,创造性思维能力则是幼儿终身学习与发展的关键能力,以故事丰富幼儿的学习与生活至关重要,在故事教学中培养幼儿的创造性思维能力更是重中之重。基于此,在故事教学中,从“丰富的故事素材”“多样的... 详细信息

故事是幼儿当前学习与生活的重要工具,创造性思维能力则是幼儿终身学习与发展的关键能力,以故事丰富幼儿的学习与生活至关重要,在故事教学中培养幼儿的创造性思维能力更是重中之重。基于此,在故事教学中,从“丰富的故事素材”“多样的故事活动”“丰富的教学方法”三个方面,探究如何培养幼儿的创造性思维能力,提高幼儿园故事教学实效。

关键词：故事教学幼儿创造性思维

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幼儿感恩行为培养的方式、方法研究

幼儿感恩行为培养的方式、方法研究

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中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：景永红甘肃省定西市临洮县崇文幼儿园

感恩行为是指个体在接受过他人的帮助之后,发自内心的向帮助的人表达感激或提供某些回馈。在生活中,每个人都要心怀感恩之情,这样才能够使社会和谐发展。古语有云,送人玫瑰,手留余香,感恩不仅是现代社会发展中人们所必需的品质,同时在... 详细信息

感恩行为是指个体在接受过他人的帮助之后,发自内心的向帮助的人表达感激或提供某些回馈。在生活中,每个人都要心怀感恩之情,这样才能够使社会和谐发展。古语有云,送人玫瑰,手留余香,感恩不仅是现代社会发展中人们所必需的品质,同时在古代也广泛受到文人墨客的赞美。作为中华传统美德的重要组成部分,感恩行为的培养也要从小做起,幼儿园教师在引导幼儿学习和成长时,应当有意识地渗透感恩教育,让幼儿感恩世界,感恩社会,感恩他人,感恩自然,使幼儿的幸福感持续提升,促进幼儿身心健康全面发展。本文作者就从不同角度详细阐述了在幼儿教育中如何培养幼儿的感恩意识和感恩行为,希望能够为相关教师带来帮助。

关键词：幼儿感恩行为培养方式培养方法

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“互联网+”背景下信息技术与幼儿园科学角的巧妙融合

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中国新通信 2024年第5期26卷 230-232页

作者：史文燕甘肃省临洮县岳麓幼儿园

随着信息技术的发展,将信息技术与幼儿园科学教育相结合,是当前学前教育研究的一个重要方向。信息技术与幼儿园科学教育结合不仅可以丰富幼儿的科学知识,而且可以发展幼儿的探究能力和实践能力,同时也为幼儿创造了良好的学习环境,促进... 详细信息

随着信息技术的发展,将信息技术与幼儿园科学教育相结合,是当前学前教育研究的一个重要方向。信息技术与幼儿园科学教育结合不仅可以丰富幼儿的科学知识,而且可以发展幼儿的探究能力和实践能力,同时也为幼儿创造了良好的学习环境,促进幼儿身心全面和谐发展。信息技术与幼儿园科学教育相结合不仅可以提升幼儿的学习兴趣,而且可以增强幼儿的认知能力。由于信息技术具有强大的多媒体功能,能够在最大程度上为幼儿提供丰富而生动的教育资源,为幼儿创造一个良好的学习环境。基于此,文章以“互联网+”为背景,探讨了信息技术在幼儿园科学角中的应用策略,以期促进幼儿科学教育的发展。

关键词：幼儿园科学角信息技术互联网

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