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小学数学信息化教学优化策略分析

智力 2024年第11期 48-51页

作者：侯彦军甘肃省天水市秦安县中山学区缑湾学校

当前，随着信息技术融入小学数学教育，打造信息化课堂已成为一种创新性教学方式。文章概述了小学数学信息化教学策略，包括整合数字资源、互动课程设计、差异化教学、协作学习，并讨论了优化小学数学教学的注意事项，旨在不断提高信息... 详细信息

当前，随着信息技术融入小学数学教育，打造信息化课堂已成为一种创新性教学方式。文章概述了小学数学信息化教学策略，包括整合数字资源、互动课程设计、差异化教学、协作学习，并讨论了优化小学数学教学的注意事项，旨在不断提高信息化教学质量，培养小学生数学核心素养。

关键词：小学数学信息化教学策略

基于学生思维能力培养的初中物理实验教学策略

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中学课程辅导 2024年第15期 81-83页

作者：杜建平甘肃省天水市秦安县王窑初级中学

思维能力是初中学生应该掌握的最核心的学习能力。这一能力既可以帮助学生理解和分析问题，还可以帮助学生预测和应对新的挑战。具体到初中物理学科中，实验教学是培养学生思维能力的重要途径，教师应重视实验教学在物理教学中的作用，... 详细信息

思维能力是初中学生应该掌握的最核心的学习能力。这一能力既可以帮助学生理解和分析问题，还可以帮助学生预测和应对新的挑战。具体到初中物理学科中，实验教学是培养学生思维能力的重要途径，教师应重视实验教学在物理教学中的作用，并积极设计有效的实验教学策略，以此提升学生的物理实验能力，有效培养学生的思维能力。

关键词：初中物理实验思维能力教学策略

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小学语文教材阅读单元整体教学的策略分析

启迪与智慧(上) 2024年第4期 77-79页

作者：王芳珍甘肃省天水市秦安县魏店镇王窑小学

阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是培养学生阅读习惯、提升他们阅读能力的重要方法。文章以小学语文教材阅读单元整体教学的策略为研究主体，首先分析了单元整体教学的概念，然后分析了小学语文教材阅读单元教学的意义和现状，最... 详细信息

阅读教学是小学语文教学的重要内容，也是培养学生阅读习惯、提升他们阅读能力的重要方法。文章以小学语文教材阅读单元整体教学的策略为研究主体，首先分析了单元整体教学的概念，然后分析了小学语文教材阅读单元教学的意义和现状，最后提出了以下教学策略：一是精读教材，明确单元主题；二是整合知识，设计教学方案；三是创设情境，提高导入效率；四是重视评价，发挥指导作用，以期为小学语文教师提供参考。

关键词：小学语文阅读教学单元整体教学教学策略

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儿童视域下的童话写作案例分析

读写算 2024年第2期 41-43页

作者：秦福霞甘肃省天水市秦安县第二小学

童话作为一种重要的文学形式，一直深受儿童读者的喜爱。儿童童话写作，则是一种特殊的艺术形式，它可以让孩子们在想象的世界中自由翱翔，探索未知的领域。儿童童话写作要有丰富的想象力。想象力是童话故事的灵魂，它能让故事充满奇幻... 详细信息

童话作为一种重要的文学形式，一直深受儿童读者的喜爱。儿童童话写作，则是一种特殊的艺术形式，它可以让孩子们在想象的世界中自由翱翔，探索未知的领域。儿童童话写作要有丰富的想象力。想象力是童话故事的灵魂，它能让故事充满奇幻和趣味。文章旨在探讨儿童视域下童话写作的特点和价值。通过文献梳理和分析，发现童话写作需要关注儿童的心理特征和认知水平，以生动有趣的方式传达深刻的道理。同时，童话也可以帮助儿童培养想象力和创造力，促进其全面发展。

关键词：儿童童话写作

利用信息技术打造小学语文智慧课堂的策略研究

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小学生(上旬刊) 2024年第3期 19-21页

作者：伏玉芳甘肃省天水市秦安县第四小学

智慧课堂是一种全新的教学模式，利用云、网、端等综合信息技术使教学呈现动态化和数据化。智慧课堂的突出特征为：智能化的资源推送、数据化的教学决策、立体化的交流互动和即时化的评价反馈。对于小学语文教学来说，教师可以利用现有... 详细信息

智慧课堂是一种全新的教学模式，利用云、网、端等综合信息技术使教学呈现动态化和数据化。智慧课堂的突出特征为：智能化的资源推送、数据化的教学决策、立体化的交流互动和即时化的评价反馈。对于小学语文教学来说，教师可以利用现有的信息技术来打造智慧课堂，促进教学质量的提升。本文主要论述了在小学语文教学中利用信息技术打造智慧课堂的策略。

关键词：小学语文信息技术智慧课堂教学质量信息化资源

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农村校园欺凌的预防及应对策略

文理导航 2024年第2期 7-9页

作者：陈旭东甘肃省天水市秦安县莲花中学甘肃天水741600

近年来,校园欺凌问题已成为社会关注的焦点,尤其是在农村学校更是频发。由于学生缺乏家庭的关爱,加之对学生在校生活条件不能满足需求,校园欺凌和暴力事件时有发生。为此,学校要不断完善制度,做好农村校园欺凌和暴力的防范工作,要联合... 详细信息

近年来,校园欺凌问题已成为社会关注的焦点,尤其是在农村学校更是频发。由于学生缺乏家庭的关爱,加之对学生在校生活条件不能满足需求,校园欺凌和暴力事件时有发生。为此,学校要不断完善制度,做好农村校园欺凌和暴力的防范工作,要联合社会各方面的力量,为学生创造良好的学习环境,重视学生的心理疏导,加强学生思想道德教育,为学生的安全与学习奠定良好的基础。

关键词：农村校园欺凌成因对策

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书声琅琅桃李芬芳——小学语文朗读教学探思

小学生(上旬刊) 2024年第4期 151-153页

作者：伏玉芳甘肃省天水市秦安县第四小学

听说读写能力是小学语文学科的基本能力素养。朗读作为其中一项技能，是语文教学的重要教学目标之一。同时，朗读又是语文学习的重要路径，可以促进语言能力的提升，促进思维能力的发展，促进情感教育和审美教育的有效落实。基于此，朗... 详细信息

听说读写能力是小学语文学科的基本能力素养。朗读作为其中一项技能，是语文教学的重要教学目标之一。同时，朗读又是语文学习的重要路径，可以促进语言能力的提升，促进思维能力的发展，促进情感教育和审美教育的有效落实。基于此，朗读教学的重要性不容忽视，对朗读教学进行探思具有积极的意义。本文探析了小学语文朗读教学对语文教学和学生发展的重要作用，并提出了开展小学语文朗读教学的策略。

关键词：朗读教学小学生小学语文朗读能力语言能力

“双减”背景下学校图书室信息化创新服务研究

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微型计算机 2024年第2期 106-108页

作者：何海英甘肃省天水市秦安县教研室甘肃天水741600

在“双减”背景下,义务教育院校致力于减轻学生负担并助其全面发展,如何充分运用教育资源,达成“双减”目标,成了学校要探究的问题之一。图书室有着存储文献、读本等资源的功能作用,可助力学校加大“双减”的力度。文章针对“双减”背... 详细信息

在“双减”背景下,义务教育院校致力于减轻学生负担并助其全面发展,如何充分运用教育资源,达成“双减”目标,成了学校要探究的问题之一。图书室有着存储文献、读本等资源的功能作用,可助力学校加大“双减”的力度。文章针对“双减”背景下小学院校图书室信息化创新服务的必要性、阻力与策略加以分析,分析结果表明,图书室信息化创新服务能提升读书管理水平,基于学教研一体化探索“双减”出路,依托网络统整图书室资源,提高课后服务的创新性。为了能彰显图书室的服务价值,小学院校要做到以人为本、架构支撑、技术赋能、高效共育、重视反馈,继而提升“双减”背景下的小学图书室服务水平。

关键词： “双减” 小学图书室

天水市渭河流域生态治理工程施工条件及堤防工程设计探讨

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水上安全 2024年第2期 103-105页

作者：姚金锁甘肃省天水市秦安县水务局甘肃天水741600

本文主要对天水市渭河流域刘家墩村至燕家庄村段生态综合治理工程施工条件进行了简要分析,表明项目区附近有磐安料场,砼骨料可从料场直接购买,交通便利,砂砾石颗粒级配良好,除砾石的含泥量偏大外,其他各项指标符合技术质量要求。块石料... 详细信息

本文主要对天水市渭河流域刘家墩村至燕家庄村段生态综合治理工程施工条件进行了简要分析,表明项目区附近有磐安料场,砼骨料可从料场直接购买,交通便利,砂砾石颗粒级配良好,除砾石的含泥量偏大外,其他各项指标符合技术质量要求。块石料质量符合技术要求,钢材、水泥和木材可从磐安镇购买、拉运,市场储量满足施工要求。而且工程区水资源较为丰富,信息化建设完善,信息网络全面覆盖,稳定性和可靠性强,通信方便,满足要求。随后对项目导流标准、导流方式、导流建筑物设计、导截流工程施工等施工导截流和拆除重建段工程、新建河道护坡段工程布置进行探讨。最后对堤防工程进行分析,本次项目新建护坡断面设计主要包括仰斜式断面和斜坡式断面,仰斜式挡墙护坡采用M10浆砌石结构,伸缩缝内填充聚乙烯闭孔泡沫板,沥青砂浆嵌缝,排水孔梅花形布置;斜坡式护坡采用铰接式砌块铺设。该结论旨在为工程的顺利实施提供指导依据。

关键词：生态综合治理工程施工条件堤防工程堤线布置渭河流域

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