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幼儿园安全管理工作存在的问题与改善策略分析

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甘肃教育研究 2024年第3期 70-72页

作者：可小娟甘肃省平凉市泾川县第五幼儿园

随着国家和社会对于幼儿教育重视程度的提升，关于幼儿园安全管理方面的政策不断出台，这就要求幼儿园积极建立完善的安全管理机制，为幼儿教育高质量发展奠定良好的基础。文章从这个角度入手，总结幼儿园安全管理工作的意义，分析当前... 详细信息

随着国家和社会对于幼儿教育重视程度的提升，关于幼儿园安全管理方面的政策不断出台，这就要求幼儿园积极建立完善的安全管理机制，为幼儿教育高质量发展奠定良好的基础。文章从这个角度入手，总结幼儿园安全管理工作的意义，分析当前幼儿园安全管理工作存在的问题：幼儿安全管理制度不完善、幼儿安全教育效果不健全、一日生活细节与安全融合不到位，并对此提出针对性的改善方案，期望可以引导幼儿园安全管理工作朝着更加完善的方向发展。

关键词：幼儿教育安全管理管理问题

师幼互动在幼儿园多元文化教育中的作用与策略

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新智慧 2024年第16期 100-101页

作者：顾海波甘肃省白银市靖远县第十幼儿园

随着全球化的发展和社会多元化的进程,多元文化教育在幼儿园教育中的重要性日益凸显。幼儿园作为幼儿教育的起点,承担着培养幼儿全面发展的重要任务。而师幼互动作为教育过程中的重要环节,对多元文化教育的实施起着重要作用。通过师幼互... 详细信息

随着全球化的发展和社会多元化的进程,多元文化教育在幼儿园教育中的重要性日益凸显。幼儿园作为幼儿教育的起点,承担着培养幼儿全面发展的重要任务。而师幼互动作为教育过程中的重要环节,对多元文化教育的实施起着重要作用。通过师幼互动,幼儿能接触不同文化的知识和经验,培养跨文化意识。因此,深入研究师幼互动在幼儿园多元文化教育中的作用与策略,对提高幼儿园多元文化教育的质量具有重要意义。

关键词：多元文化教育师幼互动幼儿园教育幼儿教育社会多元化幼儿全面发展幼儿园多元文化跨文化意识

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低结构材料在幼儿园自主游戏中的运用及思考

成才 2024年第16期 95-96页

作者：任玉琴甘肃省张掖市高台县第二幼儿园

低结构材料是指那些不具备明确用途和特定规格的材料，如水、沙子、泥土、树枝等。在自主游戏中，幼儿可以利用低结构材料进行堆砌、拼接、搭建等操作，展现自己的创造力。在这个过程中，幼儿需要运用自己的想象力，将低结构材料变换成... 详细信息

低结构材料是指那些不具备明确用途和特定规格的材料，如水、沙子、泥土、树枝等。在自主游戏中，幼儿可以利用低结构材料进行堆砌、拼接、搭建等操作，展现自己的创造力。在这个过程中，幼儿需要运用自己的想象力，将低结构材料变换成自己心中想要的形状和结构。通过这种创造性的活动，幼儿不仅能锻炼动手能力，还能培养创造性思维和解决问题的能力。基于此，本文将深入探讨低结构材料在幼儿园自主游戏中的重要性和应用价值。

关键词：低结构材料幼儿园自主游戏创造性想象力

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巧借绘本开展幼儿美术教育活动的策略

甘肃教育研究 2024年第9期 91-93页

作者：吴玲甘肃省天水市张家川县第二幼儿园

绘本是以精美的图片辅之以简洁生动的文字为主要特点的儿童读物，是一本有色彩的图书，让人在欣赏时能够感受到艺术的美妙。在幼儿的美术教育中，结合绘本，引导幼儿关注图画的美，同时又能够阅读和理解相关的故事，从而培养幼儿的良好... 详细信息

绘本是以精美的图片辅之以简洁生动的文字为主要特点的儿童读物，是一本有色彩的图书，让人在欣赏时能够感受到艺术的美妙。在幼儿的美术教育中，结合绘本，引导幼儿关注图画的美，同时又能够阅读和理解相关的故事，从而培养幼儿的良好审美情趣和道德情操。幼师在幼儿的美术教育中引入绘本阅读，充分挖掘绘本中的教育价值，让幼儿在积极文化的感染和熏陶之下，自觉端正自己的思想和行为，做文明的人，以绘本中的图画或者故事作为例子，开展美术课堂，激发幼儿的兴趣。本文将结合具体例子阐述幼儿的美术教育与绘本有效结合的策略。

关键词：幼儿美术教育绘本整合策略

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基于核心素养幼儿园教学活动的目标设计

知识文库 2024年第4期40卷 156-159页

作者：拉毛才让甘肃省甘南州玛曲县第二幼儿园

随着教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的核心素养，本文通过对核心素养的概念和特点的分析，结合幼儿园教学活动的特点，提出了一套基于核心素养的幼儿园教学活动目标设计的方法和对策。研究表明，通过合理设计教学活...

随着教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的核心素养，本文通过对核心素养的概念和特点的分析，结合幼儿园教学活动的特点，提出了一套基于核心素养的幼儿园教学活动目标设计的方法和对策。研究表明，通过合理设计教学活动的目标，有利于提高幼儿的综合素养和学习成果。本研究结果对于幼儿园教育实践具有一定的借鉴意义。幼儿园教学活动的目标设计是教师进行教学计划的重要环节，《幼儿园教育指导纲要》提出核心素养是培养幼儿全面发展的重要理念。

关键词：

来源：博看期刊

在幼儿一日活动中开展语言训练对幼儿语言能力发展的实践研究

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甘肃教育研究 2024年第15期 104-106页

作者：李瑞华甘肃省天水市武山县第二幼儿园

在幼儿一日活动中开展语言训练对幼儿语言能力发展有着重要的引导作用，能够强化幼儿的社交能力，促进幼儿认知发展，提升幼儿的适应能力。本文针对现阶段幼儿语言表达能力差、表达信心缺失等问题，以幼儿一日活动为切入点，试探究促进... 详细信息

在幼儿一日活动中开展语言训练对幼儿语言能力发展有着重要的引导作用，能够强化幼儿的社交能力，促进幼儿认知发展，提升幼儿的适应能力。本文针对现阶段幼儿语言表达能力差、表达信心缺失等问题，以幼儿一日活动为切入点，试探究促进幼儿语言表达能力提升的具体路径，以供参考。

关键词：幼儿一日活动幼儿语言能力提升路径

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“互联网+”背景下幼儿家园共育策略研究

中国新通信 2024年第7期26卷 134-136页

作者：赵海霞甘肃省临洮县洮阳镇五爱幼儿园

当前互联网信息技术正在快速发展,并被广泛应用到不同行业领域中,在教育事业中发挥了显著作用,产生了积极的影响,对于人们的生产、生活、工作、学习等方面的发展都具有重要意义。互联网在幼儿园教育中的重要性不容忽视。对此,本文首先... 详细信息

当前互联网信息技术正在快速发展,并被广泛应用到不同行业领域中,在教育事业中发挥了显著作用,产生了积极的影响,对于人们的生产、生活、工作、学习等方面的发展都具有重要意义。互联网在幼儿园教育中的重要性不容忽视。对此,本文首先阐述了幼儿园实施幼儿家园共育的必要性,之后分析了“互联网+”背景下幼儿家园共育模式的实施现状和问题,研究了“互联网+”背景下的幼儿家园共育策略。这些研究旨在为有效开展幼儿家园共育工作、提高教育效率和教育质量以及促进幼儿实现良好发展奠定基础,创造条件,提供支持,需要得到教师和家长的关注和重视。

关键词：互联网幼儿家园共育策略研究

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幼儿园家园体验式食育主题活动实践初探

智力 2024年第6期 75-78页

作者：杨丽娟甘肃省张掖市山丹县清北幼儿园

文章探索了家园体验式食育主题教育活动，构建“1+2+x”食育主题教育模式，即以“食物”为主题，以“操作体验”为过程，以幼儿园和家庭为活动环境、以“趣、学、玩、做”为活动形式的一系列食育活动，旨在让幼儿通过亲身体验的方式，... 详细信息

文章探索了家园体验式食育主题教育活动，构建“1+2+x”食育主题教育模式，即以“食物”为主题，以“操作体验”为过程，以幼儿园和家庭为活动环境、以“趣、学、玩、做”为活动形式的一系列食育活动，旨在让幼儿通过亲身体验的方式，学习与食物相关的知识，掌握基本的食物制作方法。这一主题活动有助于促使幼儿了解我国的饮食文化，培养良好的饮食习惯，同时有助于逐步构建幼儿园多元化和生活化的食育教育课程，丰富幼儿园的教育资源。

关键词：家园体验式食育主题活动

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儿童视角下的幼儿园园本课程建设探究

智力 2024年第17期 92-95页

作者：李伟丽甘肃省平凉市崇信县第二幼儿园

传统的园本课程建设往往都是从成人的视角出发，忽视了幼儿作为学习主体的需求和特点，导致课程与幼儿的实际需求和发展特点脱节。基于此，文章对儿童视角下的幼儿园园本课程建设展开探究，分析儿童视角下幼儿园园本课程建设的意义，阐... 详细信息

传统的园本课程建设往往都是从成人的视角出发，忽视了幼儿作为学习主体的需求和特点，导致课程与幼儿的实际需求和发展特点脱节。基于此，文章对儿童视角下的幼儿园园本课程建设展开探究，分析儿童视角下幼儿园园本课程建设的意义，阐述幼儿园园本课程建设中的常见问题以及需要关注的问题，并提出基于儿童视角的幼儿园园本课程建设策略。期望通过研究，为幼儿提供更加贴近其生活并促进发展的教育环境，帮助其更好地探索世界、认识自我，为其未来的成长打下坚实的基础。

关键词：儿童视角幼儿园课程建设