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数学学习与研究 2021年第33期 86-88页

作者：祁国忠古浪县黄花滩绿洲完全小学甘肃古浪733100

随着我国教育改革的不断深化,培养小学生的综合素质已经成为重要的发展方向,这就要求教师在教学的过程中应当落实好“核心素质观”,积极探索更具有创新性的教学方法和教学策略.因此,在实施素质教育中,核心素养起到重要的作用,是当代小... 详细信息

随着我国教育改革的不断深化,培养小学生的综合素质已经成为重要的发展方向,这就要求教师在教学的过程中应当落实好“核心素质观”,积极探索更具有创新性的教学方法和教学策略.因此,在实施素质教育中,核心素养起到重要的作用,是当代小学生必备的素养,能够提高小学生的学习兴趣,使他们更好地顺应社会发展.培养小学生的数学核心素养是数学学科的教学目标,因此,在小学数学教学中,教师要构建新型数学教学体系,抛弃传统的教学方式和教学理念,使小学生养成自主探究意识.本文主要阐述怎样在课堂教学中培养小学生的数学核心素养,以供广大教育工作者进行参考.

关键词：课堂教学小学生数学核心素养

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素质教育实施下小学语文经典诵读

黑河教育 2022年第1期 63-64页

作者：黄学才甘肃省武威市古浪县景家窝铺完全小学

我国传统文化源远流长、博大精深,经典文学著作作为其中之一,更是五千年文化发展下的智慧结晶、精华瑰宝。在当前素质教育的实施下,越来越多的人开始对小学语文教学中的经典诵读活动进行了关注,希望以此来实现对我国优秀传统文化的传承... 详细信息

我国传统文化源远流长、博大精深,经典文学著作作为其中之一,更是五千年文化发展下的智慧结晶、精华瑰宝。在当前素质教育的实施下,越来越多的人开始对小学语文教学中的经典诵读活动进行了关注,希望以此来实现对我国优秀传统文化的传承和发扬。对此,作为知识技能的传授者、教学活动的组织者、文化和民族精神的发扬者,语文教师应该在课堂教学中,对经典诵读活动进行实效性的组织开展,在强化小学生对我国传统文化和民族精神的了解下,实现对其美德教育和文化素养的加强。

关键词：小学语文素质教育经典诵读

革命文化融入中小学德育的多维功能和路径构建

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教书育人 2022年第32期 26-28页

作者：甘维新甘肃省武威市古浪县黄花滩金滩完全小学

革命文化内涵丰富，意蕴深刻，在推动中国革命成功的过程中发挥了至关重要的作用，而且持续作用于社会主义建设和改革。中小学德育工作中科学融入革命文化，能够落实立德树人根本任务，强化学生的理想信念教育，使学生树立革命英雄主义... 详细信息

革命文化内涵丰富，意蕴深刻，在推动中国革命成功的过程中发挥了至关重要的作用，而且持续作用于社会主义建设和改革。中小学德育工作中科学融入革命文化，能够落实立德树人根本任务，强化学生的理想信念教育，使学生树立革命英雄主义精神，培养他们为人民服务的意识。与此同时，革命文化融入中小学德育面临着多种问题。为此，德育工作者需要优化革命文化融入德育工作的方式方法，引导学生阅读红色经典著作，建设高水平的革命文化德育平台，创建革命文化实践场所等，以有效提升革命文化融入中小学德育的实效性。

关键词：革命文化中小学德育功能路径

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新课标下小学数学单元整体教学的优化

甘肃教育 2023年第9期 91-93页

作者：罗立有古浪县春晖完全小学

新课改下,单元整体教学是将相关联的同一体系的知识内容整合成一个单元,以单元知识为整体,构建贯穿整个单元的知识体系,使学生更好地掌握知识,理解知识,应用知识解决问题,锻炼学生思考、分析、解决问题的能力,从而提高学生的逻辑思维能... 详细信息

新课改下,单元整体教学是将相关联的同一体系的知识内容整合成一个单元,以单元知识为整体,构建贯穿整个单元的知识体系,使学生更好地掌握知识,理解知识,应用知识解决问题,锻炼学生思考、分析、解决问题的能力,从而提高学生的逻辑思维能力。本文从小学数学单元教学设计中存在的问题入手,从转变单元教学观念、加强单元内容整合、构建多元评价体系等三方面提出小学数学单元教学设计的优化策略。

关键词：小学数学单元整体教学优化路径

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基于思维能力培养的小学数学教学实践研究

数学学习与研究 2023年第6期 101-103页

作者：郭耀山甘肃省古浪县土门三关完全小学甘肃武威733102

思维方式决定行为方式.培养小学生的数学思维能力,有益于提升学生数学学习水平,促进其综合发展.文章立足小学数学教学实际情况,深入探讨了培养小学生数学思维能力的意义,同时结合具体的教学案例,指出教师可以通过创设趣味教学情境,组织... 详细信息

思维方式决定行为方式.培养小学生的数学思维能力,有益于提升学生数学学习水平,促进其综合发展.文章立足小学数学教学实际情况,深入探讨了培养小学生数学思维能力的意义,同时结合具体的教学案例,指出教师可以通过创设趣味教学情境,组织数学观察活动,组织小组讨论活动,渗透数形结合思想,组织习题计算练习,组织实践应用活动,组织课堂总结活动以培养学生的多种数学思维,希望为提升小学数学教学质量提供参考.

关键词：小学数学思维能力培养策略

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积极心理学视域下的小学德育管理工作

新课程研究 2020年第25期 90-91页

作者：买慧君甘肃省武威市古浪县西靖富民完全小学

积极心理学是通过一些心理暗示、心理鼓舞活动去发现一个人的能力,由此引导学生去寻找生命幸福的心理教育手段。在小学德育管理活动中全面渗透积极心理学可以切实促进学生的自我发展,使其能够形成坚定的自我发展信念,使其逐渐形成严于... 详细信息

积极心理学是通过一些心理暗示、心理鼓舞活动去发现一个人的能力,由此引导学生去寻找生命幸福的心理教育手段。在小学德育管理活动中全面渗透积极心理学可以切实促进学生的自我发展,使其能够形成坚定的自我发展信念,使其逐渐形成严于律己、高度自律的成长态度,从而切实改善学生的品德培育情况与心理健康状况。文章将从加强心理暗示,明确是非观点;丰富赏识活动,坚定成长信念;保护荣誉感受,改善学生品质三个角度,来分析小学教师如何在德育管理活动中全面渗透积极心理学理念。

关键词：小学德育积极心理学渗透策略

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逆向思维在小学数学教学中的巧用

逆向思维在小学数学教学中的巧用

作者：赵铖甘肃省古浪县黄花滩绿洲完全小学

逆向思维,作为一种较为独特的思维方式,打破了正向思维方式的束缚,能够将最终结果的反方向作为思考方向来进行探究,从而降低解决问题的难度。由于逆向思维本身的特点,在小学数学的教学中同样适用,并且能够起到事半功倍的作用。为了推动... 详细信息

逆向思维,作为一种较为独特的思维方式,打破了正向思维方式的束缚,能够将最终结果的反方向作为思考方向来进行探究,从而降低解决问题的难度。由于逆向思维本身的特点,在小学数学的教学中同样适用,并且能够起到事半功倍的作用。为了推动逆向思维在小学数学教学中的使用效果,本文将对此进行深入研究。

关键词：逆向思维小学数学教学方法

来源： cnki会议评论

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浅析多媒体教学激发学生学习数学兴趣分析

浅析多媒体教学激发学生学习数学兴趣分析

作者：吴振琴甘肃省古浪县西靖春蕾完全小学

随着我国信息技术的不断发展,现阶段,其已逐渐深入到我国教育教学领域当中。有效运用多媒体技术辅佐教学工作的开展,创建良好的教学情境,能够有效地将教学内容呈现在课堂上,进一步为教学课堂增添新的活力,从而将枯燥乏味的数学课堂变得... 详细信息

随着我国信息技术的不断发展,现阶段,其已逐渐深入到我国教育教学领域当中。有效运用多媒体技术辅佐教学工作的开展,创建良好的教学情境,能够有效地将教学内容呈现在课堂上,进一步为教学课堂增添新的活力,从而将枯燥乏味的数学课堂变得生动活跃;有效地将学生的注意力集中在教学上,进一步调动了学生的学习自主性,从而将数学课堂与生活实践有效融合在一起。通过多媒体教学模式为课堂教学增添活力,进一步培养学生的创新思维,提高了小学生学习数学知识的兴趣。

关键词：多媒体教学数学兴趣

来源： cnki会议评论

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教育信息化对教师的影响

教育教学论坛 2014年第11期 253-254页

作者：刘杰宗甘肃省古浪县民权乡团庄完全小学甘肃古浪733103

信息化社会彻底改变了人类的生存方式。现代信息技术在教育领域的广泛应用,对传统教育带来的深刻变革是前所未有的,传统教师角色正遭遇挑战,时代赋予教师角色以全新的内涵。本文就教育信息化的巨大变革对教师的影响进行简单的探讨。

关键词：教育信息化教师转变