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分类讨论思想在初中数学解题中的应用

数理化解题研究 2024年第14期 21-23页

作者：马春秀甘肃省康乐县附城初级中学甘肃临夏731500

分类讨论是一种常用的数学解题思想与方法,在初中数学解题中有广泛的应用,它在解决复杂数学问题时,能够起到“化整为零、各个击破”的作用,从而有利于降低解题难度.要在初中数学解题中应用好分类讨论思想,需要全面理解掌握分类讨论数学... 详细信息

分类讨论是一种常用的数学解题思想与方法,在初中数学解题中有广泛的应用,它在解决复杂数学问题时,能够起到“化整为零、各个击破”的作用,从而有利于降低解题难度.要在初中数学解题中应用好分类讨论思想,需要全面理解掌握分类讨论数学思想的内涵与应用原则、解题的一般步骤以及常见的解题类型.通过对分类讨论思想的实践应用,可以帮助初中学生更好地理解数学问题的本质并提高解题能力.

关键词：分类讨论思想初中数学解题应用

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初中生数学阅读能力的培养策略与应用探究

数学学习与研究 2024年第6期 50-52页

作者：朱彦军甘肃省临洮县洮阳初级中学甘肃定西730500

数学阅读是数学学习中的一项基础活动,而数学阅读能力则是数学思维发展的基石.在当前课程改革的背景下,加强对学生阅读能力的培养至关重要,这不仅有助于提升学生分析问题和解决问题的能力,更能促进其核心素养的全面发展.为提高初中数学... 详细信息

数学阅读是数学学习中的一项基础活动,而数学阅读能力则是数学思维发展的基石.在当前课程改革的背景下,加强对学生阅读能力的培养至关重要,这不仅有助于提升学生分析问题和解决问题的能力,更能促进其核心素养的全面发展.为提高初中数学阅读能力培养的有效性,文章深入探讨了培养学生数学阅读能力的重要性,并提出了可以通过提升学生的数学阅读认知,培养学生良好的数学阅读习惯,创造优质的数学阅读环境,丰富学生的数学阅读内容,以及建立全面的阅读评价体系等方式落实阅读能力培养.同时,文章总结了数学阅读在解题中的具体应用,旨在通过这些措施,切实提高学生的数学阅读能力,促进其全面发展.

关键词：初中数学阅读能力数学思维

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分层教学模式在初中物理教育中的开展策略研究

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学周刊 2024年第5期5卷 83-85页

作者：席丽萍甘肃省镇原县临泾初级中学甘肃镇原744521

新课改的持续推进,对于初中各学科的教学模式创新活动和教学活动的优化工作提出了更多的要求,需要依托学生核心素养培养的需求来开展教学工作,需要将学生进行合理的分层分类,制定差异化的教学策略,形成体系化的教学模式。分层教学模式... 详细信息

新课改的持续推进,对于初中各学科的教学模式创新活动和教学活动的优化工作提出了更多的要求,需要依托学生核心素养培养的需求来开展教学工作,需要将学生进行合理的分层分类,制定差异化的教学策略,形成体系化的教学模式。分层教学模式可以在此过程中扮演重要的角色。本文重点针对这一模式在初中物理教学中的运用情况进行探讨,同时提出具体的运用策略。

关键词：分层教学模式初中物理教学活动

生活化教学理念在初中语文教学中的渗透与实践探析

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求知导刊 2024年第7期 80-82页

作者：孙鸿明甘肃省甘南藏族自治州卓尼县第一中学

在语文课堂中采用生活化教学理念,可活跃课堂氛围,提高学生参与课堂活动的积极性。首先阐述了现阶段生活化教学理念在初中语文教学中的运用存在的一些不足,然后阐述生活化教学理念在初中语文教学中的渗透与实践价值,最后详细阐述生活化... 详细信息

在语文课堂中采用生活化教学理念,可活跃课堂氛围,提高学生参与课堂活动的积极性。首先阐述了现阶段生活化教学理念在初中语文教学中的运用存在的一些不足,然后阐述生活化教学理念在初中语文教学中的渗透与实践价值,最后详细阐述生活化教学理念在初中语文教学中的渗透与实践要点、具体策略,旨在为一线教师提供参考。

关键词：语文教学初中语文生活化理念

如何运用课堂教学技巧培养学生学习物理的兴趣

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学周刊 2024年第14期14卷 59-61页

作者：张万礼刘永琴甘肃省古浪县海子滩初级中学甘肃古浪733111

兴趣对学生学习积极性的影响越来越显著,只有对物理学科感兴趣,学生才会发挥主动性,积极投入到物理课堂上。在日常教学中,教师要善用教学技巧,将学生学习兴趣的培养作为物理教学的重中之重,激发学生参与课堂教学的内动力,提高课堂教学效... 详细信息

兴趣对学生学习积极性的影响越来越显著,只有对物理学科感兴趣,学生才会发挥主动性,积极投入到物理课堂上。在日常教学中,教师要善用教学技巧,将学生学习兴趣的培养作为物理教学的重中之重,激发学生参与课堂教学的内动力,提高课堂教学效果,让学生在物理课堂上获得全面、多元的发展。对此,文章就如何运用课堂教学技巧培养学生学习物理的兴趣进行探究。

关键词：课堂教学学习兴趣物理教学学生

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智慧教学环境下信息技术应用教学模式探究

学周刊 2024年第5期5卷 53-55页

作者：邸得志杨佳欣甘肃省古浪县大靖初级中学甘肃古浪733103

随着现代科技的飞速发展,智慧教学概念应运而生。基于智慧教学环境开展信息技术应用教学,不仅能为学生创造更加自主、开放的学习场景,也能改善教学资源匮乏的问题,全方位满足学生信息技术素养的培育需求。本文主要对智慧教学环境作出简... 详细信息

随着现代科技的飞速发展,智慧教学概念应运而生。基于智慧教学环境开展信息技术应用教学,不仅能为学生创造更加自主、开放的学习场景,也能改善教学资源匮乏的问题,全方位满足学生信息技术素养的培育需求。本文主要对智慧教学环境作出简述,分析智慧教学环境对信息技术应用教学产生的积极影响,根据课程改革目标,探究智慧教学环境下信息技术应用教学模式的构建策略,力求彰显智慧教育的优势,助推信息技术教学创新。

关键词：初中智慧教学信息技术教学模式

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指向生命教育的初中语文教学策略探究

学周刊 2024年第5期5卷 110-112页

作者：赵楷平李自斌甘肃省古浪县大靖初级中学甘肃古浪733103

初中阶段是学生成长的关键时期,也是对学生进行生命教育的重要阶段。语文作为一门重要的基础学科,充满着生命气息,为生命教育提供了良好的契机。目前,由于部分语文教师对生命教育重视不足、对生命教育资源挖掘不充分、生命教育融入方式... 详细信息

初中阶段是学生成长的关键时期,也是对学生进行生命教育的重要阶段。语文作为一门重要的基础学科,充满着生命气息,为生命教育提供了良好的契机。目前,由于部分语文教师对生命教育重视不足、对生命教育资源挖掘不充分、生命教育融入方式不当等原因,直接制约了生命教育效果。语文教师要从更新生命教育理念、深入挖掘生命教育素材、讲究生命教育方法等方面做起,积极开展生命教育,唤醒学生的生命意识,让学生感受生命的伟大和神奇,为学生的长远发展奠基。

关键词：初中语文生命教育价值意义教学策略

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立德树人理念指导下的初中道德与法治教学

学周刊 2024年第2期2卷 152-154页

作者：陈金花甘肃省临洮县椒山初级中学甘肃临洮730500

初中生处于青春期,存在很多青春期学生所特有的思想和行为问题,在道德与法治教学中加强立德树人理念的指导,是促进学生身心健康发展的重要保障。本文着眼于初中阶段学生的思想和行为特点,对道德与法治教学中贯彻立德树人理念的基本方法... 详细信息

初中生处于青春期,存在很多青春期学生所特有的思想和行为问题,在道德与法治教学中加强立德树人理念的指导,是促进学生身心健康发展的重要保障。本文着眼于初中阶段学生的思想和行为特点,对道德与法治教学中贯彻立德树人理念的基本方法做了分析,希望通过本文能够进一步彰显道德与法治学科的本质价值,引领教师的教学方向。

关键词：初中道德与法治立德树人理念初中生

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基于OBE教育理念的信息科技课程教学研究

学周刊 2024年第8期7卷 80-82页

作者：刘春玉甘肃省临洮县洮阳初级中学甘肃临洮730500

信息科技是初中阶段的重要课程,OBE是一种以学习成果产出为导向的新型教育理念。在信息科技教学中渗透OBE教育理念,不仅能够拓宽学生的自主学习空间,也能最大化地发展学生的综合能力,推动信息科技教学创新。本文对OBE教育理念作出简述,... 详细信息

信息科技是初中阶段的重要课程,OBE是一种以学习成果产出为导向的新型教育理念。在信息科技教学中渗透OBE教育理念,不仅能够拓宽学生的自主学习空间,也能最大化地发展学生的综合能力,推动信息科技教学创新。本文对OBE教育理念作出简述,主要探讨基于OBE教育理念的信息科技课程教学优势和策略,力求优化教学环节、内容和方法,给予学生全新的学习体验,促进信息科技素养的稳步发展。

关键词： OBE教育理念信息科技课程教学信息科技素养