检索结果-南通市图书馆

数理天地（初中版） 2024年第15期 34-35页

作者：兰甲明甘肃省华池县上里塬初级中学 745605

纵观近几年的中考数学题,压轴题中“a+nb”型线段最值问题出现频率较高.此类问题形式多样,图形复杂,对学生的平面几何综合能力有较高要求.本文结合几道典型例题,归纳出解答此类问题的方法,以供参考.

关键词：线段最值初中数学解题技巧

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浅谈初中语文教学渗透劳动教育策略

中华活页文选(教师版) 2024年第12期 121-123页

作者：王媛媛华池县上里塬初级中学

初中语文教学在“双新”视域下，有序渗透劳动教育，对实现课程育人目标大有裨益。本文就初中语文教学中渗透劳动教育的意义及策略进行了探究，以期找到二者的最佳契合点，为初中语文教学活动健康有序发展注入新的活力。

关键词：语文教学劳动教育融合渗透

谈新《课标》背景下小学低年级语文阅读教学中实施合作学习的策略

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中华活页文选(教师版) 2024年第9期 13-15页

作者：王师华甘肃省庆阳市华池县上里塬中心小学

语文教育一直是教育改革的重要领域之一。语文阅读教学作为语文教育的重要内容，对培养学生的语言表达能力、阅读能力和文学素养具有至关重要的作用。合作学习作为一种教育教学方法，近年来在语文教育领域得到广泛关注和应用。本文探讨... 详细信息

语文教育一直是教育改革的重要领域之一。语文阅读教学作为语文教育的重要内容，对培养学生的语言表达能力、阅读能力和文学素养具有至关重要的作用。合作学习作为一种教育教学方法，近年来在语文教育领域得到广泛关注和应用。本文探讨了新《课标》背景下小学低年级语文阅读教学中合作学习的应用应用价值、存在问题以及应用策略，以期为语文教育的改进提供有益参考。

关键词：新《课标》语文阅读合作学习

“双减”政策下初中语文散文教学策略——以《背影》为例

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新课程 2024年第5期 133-135页

作者：黄彪甘肃省庆阳市华池县山庄初级中学

“双减”政策的提出旨在减轻学生的课后学习负担，因此教师不仅要关注课后作业的减法，还要重视做好课堂教学的加法，真正让学生学好、学足、学充分。初中语文教材编排了很多散文，或托物言志，或写人记事，不同的散文有着不同的教育效...

“双减”政策的提出旨在减轻学生的课后学习负担，因此教师不仅要关注课后作业的减法，还要重视做好课堂教学的加法，真正让学生学好、学足、学充分。初中语文教材编排了很多散文，或托物言志，或写人记事，不同的散文有着不同的教育效果，教师要灵活选择教学方法，为学生构建高效的散文课堂。《背影》主要表达了对父爱深沉而细腻的感悟和怀念。父亲的背影，是对无言的父爱的深刻体现，也象征着父亲对儿子的默默支持和无私奉献。文章通过一个个生动的细节，展现了父亲平凡却伟大的爱，这种爱是温暖的、包容的，

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初中语文优化名著导读教学效益的策略分析

甘肃教育研究 2024年第7期 82-84页

作者：李武桓甘肃省庆阳市华池县城壕初级中学

名著作为一种具有较高艺术价值的文学作品，对学生语文综合素养的提升具有积极影响。在初中语文课程教学中，如何做好名著导读教学成为教师需要着重思考的问题。本文以初中语文教学实践为出发点，对名著导读教学进行了研究与思考。在总... 详细信息

名著作为一种具有较高艺术价值的文学作品，对学生语文综合素养的提升具有积极影响。在初中语文课程教学中，如何做好名著导读教学成为教师需要着重思考的问题。本文以初中语文教学实践为出发点，对名著导读教学进行了研究与思考。在总结教学经验以及相关文献资料的基础上，分析了初中语文名著导读教学现状，提出了优化名著导读教学效益的原则以及相应的策略，以供参考。

关键词：初中语文名著导读教学策略

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初中化学方程式章节模块化的学习方法

新课程 2024年第2期 166-168页

作者：陈国锋甘肃省庆阳市华池县柔远初级中学

模块化学习方法将学习内容划分为若干个模块，学生按照一定的顺序和方式进行学习，以达到掌握知识、提高素养的目的。传统教学把学习内容视为知识点的组合，课堂教学是进行碎片化的知识和技能的传授。模块化学习的开展，打破了传统课堂...

模块化学习方法将学习内容划分为若干个模块，学生按照一定的顺序和方式进行学习，以达到掌握知识、提高素养的目的。传统教学把学习内容视为知识点的组合，课堂教学是进行碎片化的知识和技能的传授。模块化学习的开展，打破了传统课堂重知识传授、轻核心素养培养的束缚，基于核心素养下的模块化学习对教学内容实行单元章节统筹安排，对碎片化知识进行有机整合。模块化学习已成为当今新课改背景下课堂教学规范转型的必然需求。

关键词：

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使用分割与拼接法巧解四边形问题

现代中学生(初中版) 2024年第16期 21-22页

作者：赵峰甘肃省庆阳市华池县柔远初级中学

数学教育专家罗增儒教授指出,数学的实质理解往往源于解题实践.在解题过程中,如何传递数学的理论与策略,促使同学们形成个性化的知识体系,并提升其解决问题的技能,构成了解题教学的核心挑战.本文以巧解四边形创新型例题为例,探究如何使...

数学教育专家罗增儒教授指出,数学的实质理解往往源于解题实践.在解题过程中,如何传递数学的理论与策略,促使同学们形成个性化的知识体系,并提升其解决问题的技能,构成了解题教学的核心挑战.本文以巧解四边形创新型例题为例,探究如何使用拼接法与分割法进行解答.

关键词：

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初中美术教学中学生创新能力的培养

教育艺术 2024年第4期 57-58页

作者：王永泉甘肃省华池县第二中学

随着新课改不断推进,在初中美术教学中提高学生的创新能力,已成为教师在教学中的重要任务。初中阶段是培养学生创造性思维的关键时期,在这个时期,学生们在创造、想象等方面拥有可塑的潜力,因此教师需要有意识地激发他们在美术学习中的... 详细信息

随着新课改不断推进,在初中美术教学中提高学生的创新能力,已成为教师在教学中的重要任务。初中阶段是培养学生创造性思维的关键时期,在这个时期,学生们在创造、想象等方面拥有可塑的潜力,因此教师需要有意识地激发他们在美术学习中的创新思维,鼓励学生们对此进行多元化的思考。同时,创新能力是美术作品创作能力的一部分,表明着人们在某一特定领域所拥有的特色与才能,而美术这门学科拥有一定的艺术性与抽象性,能够表达出创作者自身的思维与情感,所以教师需要对学生们进行正确引导,在提高学生创新能力的同时,使其美术综合素质得到有效的培养。

关键词：初中美术教学学生创造性思维美术学习美术作品新课改创新思维创新能力综合素质

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谈谈指导学生备考的两种举措——以小说阅读题为例

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语数外学习(高中版上旬) 2024年第8期 30-31页

作者：田琪甘肃省华池县第一中学

分析近年来的语文高考真题，我们不难发现，小说阅读题综合考查了学生的多种能力。学生如果仍然和以前一样用“模板”去答题，将难以得到高分。因此，我们要指导学生复习备考，帮助其更好地解答小说阅读题。接下来，笔者就结合具体的高...

分析近年来的语文高考真题，我们不难发现，小说阅读题综合考查了学生的多种能力。学生如果仍然和以前一样用“模板”去答题，将难以得到高分。因此，我们要指导学生复习备考，帮助其更好地解答小说阅读题。接下来，笔者就结合具体的高考真题谈一谈有关备考的想法。一、帮助学生熟记与小说有关的知识小说是一种以刻画人物形象为中心，借助完整的故事情节和环境描写来反映社会生活、表现作者的情感态度及价值观的一种文学体裁。

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中国传统文化在高中英语教学中的渗透策略探析

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第5期 82-84页

作者：张芳甘肃省华池县第一中学

中国文化拥有独特且丰富的特点，包括深厚的历史底蕴、复杂的语言文字系统、独特的艺术形式（如书法、绘画、音乐、舞蹈）、哲学思想（如儒、道、佛），以及众多的节日和传统习俗。在高中英语教学中，渗透中国传统文化的重要性日益显现... 详细信息

中国文化拥有独特且丰富的特点，包括深厚的历史底蕴、复杂的语言文字系统、独特的艺术形式（如书法、绘画、音乐、舞蹈）、哲学思想（如儒、道、佛），以及众多的节日和传统习俗。在高中英语教学中，渗透中国传统文化的重要性日益显现，这一方式不仅有助于增强学生对本土文化的认识和自豪感，还能够拓展他们的国际视野，促进跨文化交流能力的发展。基于此，本文阐述中国传统文化在高中英语教学中的渗透路径。

关键词：中国传统文化高中英语渗透