检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

道德体验三立足

思想政治课教学 2024年第5期5卷 57-59页

作者：冯永宏甘肃省兰州市西固区兰化一校

道德体验,是指人们在一定社会条件下,根据道德准则要求进行道德活动时产生的爱慕、憎恶、信任、同情等持久而稳定的内心体验。就学生而言,道德体验既是亲身经历的动态过程,也是道德品质形成与发展的重要途径。学校作为落实立德树人根本... 详细信息

道德体验,是指人们在一定社会条件下,根据道德准则要求进行道德活动时产生的爱慕、憎恶、信任、同情等持久而稳定的内心体验。就学生而言,道德体验既是亲身经历的动态过程,也是道德品质形成与发展的重要途径。学校作为落实立德树人根本任务的主体,要以道德体验为切入点,立足学生现有的道德认知、实践和评价,积极创设有现场感的道德体验,让道德走进学生心灵,润物无声地培根铸魂、启智增慧。

关键词：道德体验道德品质立德树人道德认知启智润物无声内心体验立足学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文有效预习的指导策略探究

甘肃教育研究 2024年第11期 36-38页

作者：梁烽甘肃省兰州市西固区兰化二小

预习是一种重要的学习方式，是学生对所学知识进行初步感知和理解的过程，对学生的学习有重要的促进作用。本文首先介绍了小学语文预习的重要性，然后分析了小学语文的预习现状，最后探讨了如何进行有效预习指导，能更好地培养学生自主... 详细信息

预习是一种重要的学习方式，是学生对所学知识进行初步感知和理解的过程，对学生的学习有重要的促进作用。本文首先介绍了小学语文预习的重要性，然后分析了小学语文的预习现状，最后探讨了如何进行有效预习指导，能更好地培养学生自主学习意识、提高课堂学习效率、促进学生全面发展。

关键词：小学语文有效预习指导策略学习方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让思辨性阅读在语文课堂中生根发芽

语文世界 2024年第31期 76-77页

作者：柴静文甘肃省兰州市西固区兰化二小

在当今教育改革的大潮中，小学语文作为基础教育的重要组成部分，其教学质量与效果直接影响学生未来的学习与发展。小学语文教学强调以学生为中心，注重培养学生的核心素养，思辨能力被视为提升学生核心素养的关键。在思辨性阅读教学中...

在当今教育改革的大潮中，小学语文作为基础教育的重要组成部分，其教学质量与效果直接影响学生未来的学习与发展。小学语文教学强调以学生为中心，注重培养学生的核心素养，思辨能力被视为提升学生核心素养的关键。在思辨性阅读教学中，教师该采用哪些策略锻炼学生的思辨能力呢？

关键词：

聚焦学习任务群,促进小学语文教学的有效开展

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育界 2024年第17期 86-88页

作者：梁烽甘肃省兰州市西固区兰化二小

在小学语文教学中,教师可以根据教学目标和教学内容确定学习主题,围绕主题精心设计一系列语文实践活动,构成特定的学习任务群,让学生在学习任务群的引领下开展语言材料积累、多形式阅读和跨学科学习,在项目化学习中积累学习方法,发展阅... 详细信息

在小学语文教学中,教师可以根据教学目标和教学内容确定学习主题,围绕主题精心设计一系列语文实践活动,构成特定的学习任务群,让学生在学习任务群的引领下开展语言材料积累、多形式阅读和跨学科学习,在项目化学习中积累学习方法,发展阅读理解能力,提升写作水平,在学习任务群的综合运用中促进学生核心素养的形成。

关键词：小学语文课堂教学学习任务群

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文课堂教学中开展互动教学的策略探究

中华活页文选（教师） 2024年第15期 97-99页

作者：张琪兰炼一小新区分校甘肃省兰州市

在小学阶段,学生的潜力和优势正在逐步显现,需要教师和家长去深入挖掘。适宜的交流方法可以点燃学生的学习兴趣,同时,在交流过程中的语言指导和评价也能给予学生一种激励和帮助,让他们了解自身的潜力和优点,进一步改变他们的学习模式,... 详细信息

在小学阶段,学生的潜力和优势正在逐步显现,需要教师和家长去深入挖掘。适宜的交流方法可以点燃学生的学习兴趣,同时,在交流过程中的语言指导和评价也能给予学生一种激励和帮助,让他们了解自身的潜力和优点,进一步改变他们的学习模式,朝着教师和家长预期的目标前进。不恰当或过度的交流,不仅无法推动学生进步,反而可能会导致他们在已有的基础上出现下滑。因此,探索出一种有效与小学生进行课堂互动的策略,不仅能让学生在课堂上体验到学习的乐趣,也有利于教师更高效地完成教学目标,取得教学成绩。基于此,本文就小学语文课堂教学中开展互动教学的策略进行了分析与思考,以期为广大语文教师提供一定的帮助。

关键词：小学语文互动教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

肌肉减少性肥胖在癌症中的研究进展

中国全科医学 2024年第6期27卷 643-649页

作者：彭磊朱克祥兰州大学第一临床医学院甘肃省兰州市730000 兰州大学第一医院普外科甘肃省兰州市730000

随着世界范围内肥胖和老年人口的增加,肌肉减少性肥胖正在成为与多种临床环境(包括癌症)中不良事件和结局风险较高的相关因素。但目前对于肌肉减少性肥胖的定义及诊断缺乏统一标准,且其与癌症之间的相互作用关系有待进一步阐明。本文系... 详细信息

随着世界范围内肥胖和老年人口的增加,肌肉减少性肥胖正在成为与多种临床环境(包括癌症)中不良事件和结局风险较高的相关因素。但目前对于肌肉减少性肥胖的定义及诊断缺乏统一标准,且其与癌症之间的相互作用关系有待进一步阐明。本文系统、全面地总结了肌肉减少性肥胖的相关定义及诊断方法,将其对癌症患者的临床影响展开具体论述,包括对手术及化疗患者的影响,并总结其主要防治策略。本文总结文献得出,肌肉减少性肥胖在癌症患者中发生率较高,但目前对于其定义及诊断标准仍具有争议。肌肉减少性肥胖是癌症预后的独立预测因素,具有重要临床应用价值。

关键词：肿瘤肌肉减少症肥胖肌肉减少性肥胖预后综述

提高间充质干细胞治疗皮瓣缺血再灌注损伤的策略

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国组织工程研究 2024年第19期28卷 3097-3103页

作者：何波何志军李金鹏刘涛马岁录魏晓涛王威威谢婧甘肃中医药大学甘肃省兰州市730030 甘肃省中医院甘肃省兰州市730050

背景:间充质干细胞在治疗皮瓣缺血再灌注损伤方面潜力巨大,然而其自身的缺陷及在治疗皮瓣缺血再灌注损伤中的作用下降等原因限制了其广泛应用。目的:综述提高间充质干细胞治疗皮瓣缺血再灌注损伤的策略,为其进一步理论研究和临床应用提... 详细信息

背景:间充质干细胞在治疗皮瓣缺血再灌注损伤方面潜力巨大,然而其自身的缺陷及在治疗皮瓣缺血再灌注损伤中的作用下降等原因限制了其广泛应用。目的:综述提高间充质干细胞治疗皮瓣缺血再灌注损伤的策略,为其进一步理论研究和临床应用提供参考。方法:检索中国知网、万方和PubMed数据库收录的相关文献。中文检索词为“间充质干细胞,皮瓣缺血再灌注损伤,间充质基质细胞,干细胞,皮瓣,缺血再灌注损伤,预处理,基因修饰,生物材料封装,联合运用”。英文检索词为“mesenchymal stem cell,Ischemia-reperfusion injury of skin flap,Mesenchymal stromal cells,Stem cells,skin flap,Ischemia-reperfusion injury,Pretreatment,Gene modification,Biomaterial packaging,Joint application”。检索2007年以来发表的相关文献,通过阅读文章剔除研究内容与文章主题关系不大、质量较差及内容陈旧的文献,最终纳入75篇文献进行归纳总结。结果与结论:①间充质干细胞具有抑制炎症反应、抗氧化应激以及诱导血管新生等显著作用,在治疗皮瓣缺血再灌注损伤中蕴含着巨大潜力。②尽管间充质干细胞在治疗皮瓣缺血再灌注损伤中显示出了巨大潜力,但其在治疗上存在的缺陷限制了在临床上的广泛运用,通过预处理(细胞因子、低氧、药物及其他预处理间充质干细胞)、基因修饰间充质干细胞、生物材料封装间充质干细胞以及间充质干细胞和其他药物或治疗方法联合运用等,这些方法不仅可以克服间充质干细胞在治疗上的缺陷,还提高了其在皮瓣缺血再灌注损伤方面的治疗效果。③因此,在未来进一步提高间充质干细胞治疗皮瓣缺血再灌注损伤的效果,挖掘其治疗潜力,对于间充质干细胞的研究和皮瓣缺血再灌注损伤的治疗都具有非常重要的意义。

关键词：间充质干细胞干细胞皮瓣缺血再灌注损伤预处理基因修饰生物材料封装联合运用

深度学习视野下小学数学单元整体结构化教学的实施探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新智慧 2024年第12期 103-104页

作者：陈静甘肃省兰州市兰州新区兰炼一小新区分校

结构是系统的属性,结构化教学就是教师要协助学生建立体系,形成结构,促使学生朝着深层意义结构的全面联系、灵活的应用迁移以及体系结构的思考方向发展。这种观念类似于单元整体教学方式,它提倡把有内部逻辑联系和层次结构的知识点结合... 详细信息

结构是系统的属性,结构化教学就是教师要协助学生建立体系,形成结构,促使学生朝着深层意义结构的全面联系、灵活的应用迁移以及体系结构的思考方向发展。这种观念类似于单元整体教学方式,它提倡把有内部逻辑联系和层次结构的知识点结合在一起进行大单元的设计,并利用顺序式的单元探究、情境引导和实际体验等方式,使学生的核心素养得到培养。因此,本文从不同的视角探讨如何在课堂上进行单元整体教学,以供参考。

关键词：结构化教学核心素养小学数学思考方向单元整体教学学习视野深层意义层次结构

甘草预防气管插管致呼吸道损伤的有效成分筛选

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国全科医学 2024年第6期27卷 739-746页

作者：张杰丁声双郭敏薛阳徐紫清侯怀晶薛建军甘肃省中医院麻醉科甘肃省兰州市730050 甘肃省中西医结合麻醉临床研究中心甘肃省兰州市730050 甘肃中医药大学第一临床医学院甘肃省兰州市730000 甘肃省中医院甘肃省兰州市730050

背景术后咽喉痛(POST)是全身麻醉后常见的轻微但令人不悦的术后并发症之一。研究发现甘草能有效降低POST的发生率,但其有效成分尚不清楚。目的筛选甘草预防气管插管致呼吸道损伤的有效成分。方法2021年4月—2022年7月将60只SPF级Wistar... 详细信息

背景术后咽喉痛(POST)是全身麻醉后常见的轻微但令人不悦的术后并发症之一。研究发现甘草能有效降低POST的发生率,但其有效成分尚不清楚。目的筛选甘草预防气管插管致呼吸道损伤的有效成分。方法2021年4月—2022年7月将60只SPF级Wistar大鼠依据随机数字表法分为对照组、气管插管组、利多卡因组、总多糖组、总皂苷组、总黄酮组,每组10只。除对照组外,其余组制备气管插管模型,插管前各治疗组按1 mL/100 g(按体质量计)分别经口喷入1%利多卡因、总多糖、总皂苷、总黄酮,浸润悬雍垂及软腭周围组织,对照组和气管插管组经口喷入等体积0.9%氯化钠溶液。机械通气2 h后拔除气管导管,深麻醉下收集大鼠咽部黏膜组织和血液标本,通过苏木精-伊红染色法(HE染色)和免疫组化(IHC)观察大鼠咽部黏膜病理变化和Toll样受体2(TLR2)、Toll样受体4(TLR4)表达水平;酶联免疫吸附测定法(ELISA)检测大鼠血清炎性因子[肿瘤坏死因子α(TNF-α)、白介素(IL)-2、IL-4、IL-10]、氧化应激[超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、总抗氧化能力(T-AOC)]及应激激素[皮质醇(Cor)、肾上腺素(E)和去甲肾上腺素(NE)]表达水平。结果HE染色显示气管插管组可见黏膜脱落,黏膜下结构严重破坏并伴有大量炎性细胞浸润,总皂苷组大鼠咽部黏膜组织破坏较轻,炎性细胞明显减少。ELISA结果显示:与对照组相比,气管插管组大鼠血清中的TNF-α、IL-2水平升高,IL-4、IL-10水平降低(P<0.05);与气管插管组相比,总皂苷组大鼠血清中TNF-α和IL-2水平降低,IL-4和IL-10水平升高(P<0.05)。与对照组相比,气管插管组大鼠血清中MDA水平升高,SOD和T-AOC水平下降(P<0.05);与气管插管组相比,总皂苷组和总黄酮组大鼠血清中MDA水平降低,SOD和T-AOC水平升高(P<0.05)。与对照组相比,气管插管组大鼠血清Cor、E和NE水平升高(P<0.05);与气管插管组相比,总皂苷组大鼠血清Cor、E和NE水平降低(P<0.05)。IHC结果显示:气管插管组大鼠咽部黏膜组织TLR2和TLR4表达的平均光密度(AOD)高于对照组(P<0.05)。与气管插管组相比,总皂苷组大鼠咽部黏膜组织TLR4表达的AOD降低(P<0.05)。结论甘草预防全身麻醉气管插管致呼吸道损伤的主要有效成分为总皂苷。

关键词：甘草气管插管麻醉通气,机械呼吸道损伤有效成分总皂苷