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基于计算思维培养的高中信息技术教学实践

中学课程辅导 2025年第02期 111-113页

作者：焦忠选甘肃省庆阳市正宁县第一中学

在高中信息技术教学中，计算思维是学科核心素养的重要组成部分，深刻影响着学生对学习内容的理解和分析。计算思维能帮助学生理解抽象的课程内容，并以真实情境、任务与问题为导向，发展学科能力和综合素养。教师应全面分析计算思维的... 详细信息

在高中信息技术教学中，计算思维是学科核心素养的重要组成部分，深刻影响着学生对学习内容的理解和分析。计算思维能帮助学生理解抽象的课程内容，并以真实情境、任务与问题为导向，发展学科能力和综合素养。教师应全面分析计算思维的内涵、特征及教学意义，从渗透计算思维、深化计算思维、锻炼计算思维、强化计算思维等角度，探究高中信息技术课堂中培养计算思维的教学策略。

关键词：高中信息技术计算思维教学策略

优化解题路径探索最佳策略——从模考题到高考真题解法探讨

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中学生理科应试 2025年第1期 4-7页

作者：朱军平甘肃省天水市张家川县第一中学 741500

随着高中数学新课标的实施,提升和落实学科素养尤为重要.数学核心素养既反映了数学本质和数学思想,又体现了教学过程的思维策略与方法.要提升学生的数学学科素养,教师既要开展数学通性通法的教学,又要发展和培养数学问题的巧思妙解,培... 详细信息

随着高中数学新课标的实施,提升和落实学科素养尤为重要.数学核心素养既反映了数学本质和数学思想,又体现了教学过程的思维策略与方法.要提升学生的数学学科素养,教师既要开展数学通性通法的教学,又要发展和培养数学问题的巧思妙解,培养学生的发散思维、创造性思维.笔者在教学实践中深度教学研习,探究“泰勒公式——切线法”的解题策略,优化解题路径.

关键词：学科素养通性通法优化切线

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初中数学圆中最值问题解题技巧的探究

数理天地（初中版） 2025年第1期 60-61页

作者：王蕊甘肃省兰州市第十中学 730046

在初中数学教学中,与圆有关的最值问题是重要的学习内容,不仅考验学生对几何形状的理解,还锻炼学生的解题技巧和逻辑推理能力.解决这类问题,需要掌握一些基本的几何知识和求解方法,以便有效地分析和解决问题.本文探讨初中数学中涉及圆... 详细信息

在初中数学教学中,与圆有关的最值问题是重要的学习内容,不仅考验学生对几何形状的理解,还锻炼学生的解题技巧和逻辑推理能力.解决这类问题,需要掌握一些基本的几何知识和求解方法,以便有效地分析和解决问题.本文探讨初中数学中涉及圆中最值问题的解题技巧,通过分析构造辅助圆、利用轴对称性和构建三角形的三边不等关系这三种常见的解题方法,帮助学生更好地理解和应对圆形几何问题中的最值求解过程.

关键词：圆最值构造辅助圆解题技巧

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依托“支点”助推发展激发活力实现跨越——甘肃省兰州市第一中学支教帮扶的实践经验

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中小学校长 2018年第2期 60-61页

作者：郭燕甘肃省兰州市第一中学

2017年由甘肃省教育厅委派,笔者前往陇南市礼县王坝中学、礼县实验中学支教。结合两校的实际情形,充分发挥主观能动性与教育教学优势,开展助推教师成长、教研组与学校跨越发展的工作,获取显著成效。一、尊重学生差异,活跃课堂氛围尊重... 详细信息

2017年由甘肃省教育厅委派,笔者前往陇南市礼县王坝中学、礼县实验中学支教。结合两校的实际情形,充分发挥主观能动性与教育教学优势,开展助推教师成长、教研组与学校跨越发展的工作,获取显著成效。一、尊重学生差异,活跃课堂氛围尊重学生差异,实现互帮共进。在薄弱学校,学生层次不同,若使用一种办法、提出一种要求、采取一种方式,势必会进入死胡同,

关键词：支教,学生层次,甘肃省兰州市,主观能动性,甘肃省教育厅,县王,第一,学习共同体,活动任务,备课组,

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初中语文情境教学法运用探索

语文世界 2025年第2期 6-7页

作者：王佳甘肃省兰州市第十一中学

情境教学法就是通过设置与教学内容相联系的场景来引导学生积极参与，提高学生学习体验感的创新教学方法。将情境教学法运用到初中语文教学当中，有利于激发学生学习兴趣，促进学生理解能力与审美水平提升。本文对初中语文教学过程中情... 详细信息

情境教学法就是通过设置与教学内容相联系的场景来引导学生积极参与，提高学生学习体验感的创新教学方法。将情境教学法运用到初中语文教学当中，有利于激发学生学习兴趣，促进学生理解能力与审美水平提升。本文对初中语文教学过程中情境教学法的具体运用进行探究，以供广大教师参考。

关键词：初中语文情境教学应用探究

普通高中排球课程思政元素融入课堂教学的实现路径探赜

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冰雪体育创新研究 2025年第01期 179-181页

作者：明园淋邱微微林迦乐浙江省台州市第一中学

体育课程是教育发挥育人功能的重要载体。高中排球课程作为基础教育课程的重要组成部分，是落实立德树人根本任务和坚定学生理想信念的重要载体。挖掘排球课程思政元素并融入课堂教学，是落实立德树人根本任务的应然之举、推动课程更高... 详细信息

体育课程是教育发挥育人功能的重要载体。高中排球课程作为基础教育课程的重要组成部分，是落实立德树人根本任务和坚定学生理想信念的重要载体。挖掘排球课程思政元素并融入课堂教学，是落实立德树人根本任务的应然之举、推动课程更高质量发展的应有之义、彰显高中体育课程育人的责任担当、拓宽基础教育学科德育的实践途径。具体可从凝炼课程价值元素、重塑课程教学目标、优化课程教学内容、创新教学方式方法、拓宽教学活动时空、完善教学评价体系等方面着手，实现课程综合性育人目标。

关键词：排球教学立德树人课程思政学科德育

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高中化学高考复习策略研究

高考 2025年第4期 9-11页

作者：李倩安徽省亳州市第一中学

备考高中化学，不仅是对学生知识储备的考验，更是对其复习策略与方法的检验。为了让学生在激烈的竞争中脱颖而出，取得理想的考试成绩，本文结合高中化学学科的备考复习现状，对高中化学备考复习策略进行了深入探究。通过这一研究，我... 详细信息

备考高中化学，不仅是对学生知识储备的考验，更是对其复习策略与方法的检验。为了让学生在激烈的竞争中脱颖而出，取得理想的考试成绩，本文结合高中化学学科的备考复习现状，对高中化学备考复习策略进行了深入探究。通过这一研究，我们旨在为学生和教师提供更为明确、有针对性的复习指导，以期提升复习效率。

关键词：高中化学高考备考复习策略

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基于核心素养的高中物理作业实验化设计

文理导航(中旬) 2025年第1期 4-6页

作者：刘新良湖南省湘乡市第一中学

作业是课堂教学的重要组成部分，是提高学生深度学习能力的有效手段。高中物理作业实验化设计将高中物理作业与实验进行创新联姻，让作业成为学生素养形成和思维培养的主阵地。本文通过深入分析实验化物理作业在提高学生兴趣、培养实验... 详细信息

作业是课堂教学的重要组成部分，是提高学生深度学习能力的有效手段。高中物理作业实验化设计将高中物理作业与实验进行创新联姻，让作业成为学生素养形成和思维培养的主阵地。本文通过深入分析实验化物理作业在提高学生兴趣、培养实验能力和学科核心素养、减轻学生作业负担等方面的作用，对具体的作业实验化设计案例研究，发现高中物理实验化设计能够显著提升学生的学习兴趣、学习效果和综合能力，这有助于培养具有实践和创新能力的学生，对培养学生核心素养具有促进作用，对高中物理教学也具有重要意义。

关键词：核心素养高中物理作业实验化

基于教材单元话题探析2024年新高考应用文写作

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中学课程辅导 2025年第02期 6-8页

作者：徐本当云南省曲靖市第一中学

高中英语教材单元话题与高考应用文写作之间有紧密的关联。教师通过分析高中英语教材中的话题内容，并将其与高考应用文写作相结合，可以帮助学生更好地应对高考应用文写作。此外，教师可以利用教材单元话题进行写作训练，将其转化为高... 详细信息

高中英语教材单元话题与高考应用文写作之间有紧密的关联。教师通过分析高中英语教材中的话题内容，并将其与高考应用文写作相结合，可以帮助学生更好地应对高考应用文写作。此外，教师可以利用教材单元话题进行写作训练，将其转化为高考应用文写作的练习题目，从而提高应用文写作教学的质量和效率，帮助学生理解高中英语教材单元话题与高考应用文写作之间的联系，提高他们的写作水平。

关键词：高中英语教材单元话题高考应用文写作新高考