咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 726,782 篇 期刊文献
  • 31,356 篇 会议
  • 258 篇 学位论文

馆藏范围

  • 758,396 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 509,352 篇 教育学
    • 500,729 篇 教育学
    • 6,265 篇 心理学(可授教育学...
    • 3,567 篇 体育学
  • 90,420 篇 农学
    • 21,342 篇 兽医学
    • 20,398 篇 作物学
    • 15,843 篇 园艺学
    • 11,641 篇 畜牧学
    • 11,408 篇 植物保护
    • 5,505 篇 农业资源与环境
    • 4,743 篇 林学
  • 65,144 篇 医学
    • 27,776 篇 临床医学
    • 23,816 篇 公共卫生与预防医...
    • 4,924 篇 护理学(可授医学、...
    • 4,416 篇 中西医结合
    • 3,507 篇 中医学
    • 2,764 篇 医学技术(可授医学...
  • 40,710 篇 管理学
    • 18,436 篇 公共管理
    • 12,933 篇 农林经济管理
    • 5,205 篇 工商管理
    • 4,133 篇 管理科学与工程(可...
  • 30,456 篇 工学
    • 5,689 篇 农业工程
    • 2,602 篇 计算机科学与技术...
    • 2,539 篇 水利工程
  • 23,038 篇 法学
    • 17,010 篇 马克思主义理论
    • 2,620 篇 政治学
    • 2,409 篇 社会学
  • 12,223 篇 理学
    • 2,644 篇 数学
  • 10,851 篇 经济学
    • 10,038 篇 应用经济学
  • 9,098 篇 文学
    • 4,426 篇 中国语言文学
    • 3,099 篇 新闻传播学
  • 3,023 篇 艺术学
  • 2,549 篇 历史学
  • 1,259 篇 哲学
  • 202 篇 军事学

主题

  • 48,988 篇 小学语文
  • 45,595 篇 小学数学
  • 32,775 篇 小学生
  • 25,310 篇 小学
  • 21,460 篇 课堂教学
  • 16,517 篇 语文教学
  • 16,023 篇 学生
  • 13,378 篇 小学英语
  • 13,312 篇 策略
  • 13,145 篇 阅读教学
  • 11,495 篇 教学
  • 11,379 篇 数学教学
  • 11,160 篇 教学策略
  • 10,785 篇 作文
  • 9,946 篇 核心素养
  • 9,575 篇 培养
  • 8,402 篇 小学语文教学
  • 8,372 篇 语文学习
  • 8,146 篇 信息技术
  • 7,883 篇 教学方法

机构

  • 805 篇 江苏省滨海县实验...
  • 774 篇 山东省沂水县职教...
  • 641 篇 四川省疾病预防控...
  • 564 篇 西北农林科技大学
  • 484 篇 云南农业大学
  • 474 篇 江苏省滨海县第二...
  • 473 篇 江苏省建湖县实验...
  • 465 篇 江苏省射阳县新洋...
  • 408 篇 江苏省张家港市乐...
  • 383 篇 兰州大学
  • 358 篇 贵州大学
  • 353 篇 甘肃农业大学
  • 348 篇 甘肃省庄浪县农业...
  • 329 篇 江苏省滨海县东坎...
  • 322 篇 浙江省疾病预防控...
  • 318 篇 北京大学
  • 299 篇 河南省疾病预防控...
  • 296 篇 山东大学
  • 292 篇 华中师范大学
  • 281 篇 江苏省洪泽县实验...

作者

  • 478 篇 王芳
  • 408 篇 张丽
  • 352 篇 李伟
  • 345 篇 李连任
  • 311 篇 李敏
  • 309 篇 王宝琪
  • 304 篇 张敏
  • 277 篇 王娟
  • 272 篇 李斌
  • 252 篇 李娜
  • 245 篇 李丽
  • 234 篇 李强
  • 231 篇 王伟
  • 230 篇 张艳
  • 217 篇 李静
  • 216 篇 王敏
  • 199 篇 王冠
  • 197 篇 李霞
  • 196 篇 王燕
  • 189 篇 张静

语言

  • 757,718 篇 中文
  • 678 篇 英文
检索条件"机构=甘肃省临泽县倪家营镇中心小学"
758396 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
“双减”背景下小学英语作业优化设计策略
收藏 引用
校园英语 2024年 第39期 144-146页
作者: 蒋丽霞 甘肃省临泽县平川镇中心小学
随着教育体制改革逐渐深化,旨在减轻中小学生课业压力的“双减”政策也随之出现。该政策的目的是通过减轻校内考试压力与校外培训负担来促进学生的全面发展与健康成长。基于这一背景,小学英语这一基础教育中的重要环节,如何在作业设... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
丰富形式设计个性化作业
收藏 引用
小学科学 2024年 第3期 40-42页
作者: 陈静 临泽县新华镇中心小学 甘肃
作业是学生自主学习与检测学习效果的重要载体,对学生的学科核心素养和全面发展起着举足轻重的作用,而各类作业资源的出现极大地减轻了教师的工作负担。“双减”背景下,教师要充分理解“双减”的含义,并根据数学特征和教学实践,加强作... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
农村小学英语语音教学低效现象与改进策略
收藏 引用
小学生(中旬刊) 2024年 第5期 31-33页
作者: 尚丽娜 甘肃省张掖市临泽县蓼泉镇中心小学
英语作为一门语言性学科,让学生掌握正确的语音读法,是教学活动中的重点,也是强化学生英语素养的有效路径。英语语音教学是学生听力学习与阅读理解的基础,更是培养其良好英语语感的重要一环。本文将立足农村小学,对英语语音教学低... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
构建以学生为中心的中职病理学基础课堂教学模式研究
收藏 引用
学周刊 2024年 第14期14卷 31-33页
作者: 豆大玲 甘肃省临泽县职教中心 甘肃临泽734200
文章首先分析了构建以学生为中心的中职病理学基础课堂的意义,然后总结了构建以学生为中心的中职病理学基础课堂的关键问题,包括中职病理学基础教师课堂教学能力、中职学生课堂学习适应能力、中职院校的教学环境,最后提出了以学生为中... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
校合作促进学生学习习惯养成的策略研究
收藏 引用
名师在线(中英文) 2024年 第16期 91-93页
作者: 杜生儒 甘肃省武威市古浪中心小学
学校教育活动的顺利开展离不开庭的支持。父母是学生身心发展过程中的重要参与者,教师必须与长进行密切的联系与配合,通过校之间的合作为学生造良好的成长环境,帮助他们养成良好的学习习惯。因此,作者在搜集、阅读相关文献资料... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“双减”背景下小学语文分层作业设计探究
收藏 引用
求知导刊 2024年 第21期 77-79页
作者: 贾翠琴 甘肃省临泽县五三小学
“双减”政策实施的背景下,教师应以学生为主体优化教学各个环节的设计,实现提质增效的目标。作业是语文教学的重要组成部分,做好语文作业的分层设计有利于提高教学实效性,让不同层次的学生更好地巩固所学内容,助力学生语文核心素养的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中华优秀传统文化融入小学道德与法治教学的策略
收藏 引用
智力 2024年 第4期 36-39页
作者: 岩有荣 甘肃省临泽县五三小学
小学阶段是学生树立思想道德观念、培养人文精神的重要时期,在道德与法治教学中深度融合中华优秀传统文化,有助于学生传承中华民族优秀物质精神财富,陶冶思想情操。文章通过阐述中华优秀文化融入小学道德与法治课的重要意义与原则,... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
生命教育渗透教学研析
收藏 引用
小学科学 2024年 第15期 25-27页
作者: 李正邦 临泽县鸭暖镇华强中心小学 甘肃
生命教育对小学生的健康成长具有重要意义。本文阐述了生命教育的内涵,然后从多个方面探讨了如何在小学科学教学中有效渗透生命教育的方法。通过这些方法,可以有效增强小学生的生命意识,培养其积极向上的生活态度,树立正确的生命观念。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
小学英语自然拼读教学中的文化渗透
收藏 引用
江西教育 2024年 第27期 74-75页
作者: 张会美 甘肃省临泽县城关小学
自然拼读教学是当前小学英语教学的普遍方法。在自然拼读教学中,教师应该注重文化的渗透,不断尝试教学创新,带给学生更好的英语学习体验。在本文中,笔者就小学英语教学中的自然拼读教学及文化渗透展开了详细的分析。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
个体化养干预联合运动疗法在妊娠高血压患者护理中的应用效果分析
收藏 引用
婚育与健康 2024年 第8期 13-15页
作者: 张冬梅 甘肃省张掖市临泽县新华镇中心卫生院
目的:研讨妊娠高血压患者以个体化养干预与运动疗法的效果。方法:取2021年6月—2022年6月某院妊娠高血压患者30例,随机分成:对照组、观察组(各15例)。对照组常规护理,观察组配合个体化养干预与运动疗法,比较两组的干预效果... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论