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以问题驱动深度学习——以“分数的初步认识”教学为例

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新课程 2023年第23期 22-24页

作者：郝明萍甘肃省临夏州临夏市红园路小学

在当前的教育环境中，深度学习已经成为一种新的教育理念。而问题驱动是实现深度学习的一种有效教学方法，它能使学生产生求知欲，并在解题中进行深度学习。“分数的初步认识”作为小学数学教学中的重要一环，既是学生认识数学世界的新...

在当前的教育环境中，深度学习已经成为一种新的教育理念。而问题驱动是实现深度学习的一种有效教学方法，它能使学生产生求知欲，并在解题中进行深度学习。“分数的初步认识”作为小学数学教学中的重要一环，既是学生认识数学世界的新起点，又是培养他们逻辑思维能力的关键节点。本文将以“分数的初步认识”一课为例，探讨如何通过问题驱动的教学方法引导学生深度学习分数知识，并在这一过程中提升他们的逻辑思维能力、问题解决能力以及自主学习能力。

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让小学阅读教学助益学生写作

新作文 2023年第3期 29-30页

作者：杨娟红甘肃省临夏市红园路小学

阅读与写作是小学语文教学中两个关键的环节，其中写作是阅读的综合体现，而对小学生语文学习情况调查可知，大部分学生的写作能力都未能达到标准，甚至部分学生还对写作有抵触、畏惧的心理。造成这种情况的根本原因是，在传统教育思想...

阅读与写作是小学语文教学中两个关键的环节，其中写作是阅读的综合体现，而对小学生语文学习情况调查可知，大部分学生的写作能力都未能达到标准，甚至部分学生还对写作有抵触、畏惧的心理。造成这种情况的根本原因是，在传统教育思想影响下教师习惯性采取任务教学、课后训练方法展开写作教学，不仅没有在阅读与写作中搭建桥梁，甚至将二者区分开来，导致学生写作意识薄弱，完成任务时产生“应付”心理，同时阅读中所学的写作相关知识无法迁移，所以创作能力发展困难。故而教师必须及时转换思想，对阅读、写作教学形式进行优化与创新。

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小学数学课程教学中激发学生学习潜能的途径

华夏教师 2023年第2期 81-83页

作者：杨晓艳甘肃省临夏回族自治州临夏市红园小学

作为一门基础性的学科,数学教育对学生思维发展的重要性不言而喻,教师的教学方法是否得当、能否在教学过程中发挥自身的表率作用,会直接影响到能否在教学过程中给学生树立一个良好的榜样,以及能否充分挖掘学生的学习潜能,让每位学生都... 详细信息

作为一门基础性的学科,数学教育对学生思维发展的重要性不言而喻,教师的教学方法是否得当、能否在教学过程中发挥自身的表率作用,会直接影响到能否在教学过程中给学生树立一个良好的榜样,以及能否充分挖掘学生的学习潜能,让每位学生都得到个性化的发展。本文将结合小学数学课程中激发学生学习潜能的重要性及必要性,着重探索如何充分遵循学生认知发展规律,利用不同方法促进学生学习潜能的激发。

关键词：小学数学教学学习潜能数学思维

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翻转课堂在初中历史教学中的应用探索

试题与研究 2022年第30期 82-84页

作者：杨菊平甘肃省临夏市永红小学

翻转课堂属于以学生为主体自主学习的师生互动课堂，在课堂上教师会通过短视频讲解知识点，不断激发、提升学生的自主学习积极性。在近年来，翻转课堂在我国中小学学科课堂教学中发挥了重大作用，构建了高效课堂。本文中所探究的是翻转... 详细信息

翻转课堂属于以学生为主体自主学习的师生互动课堂，在课堂上教师会通过短视频讲解知识点，不断激发、提升学生的自主学习积极性。在近年来，翻转课堂在我国中小学学科课堂教学中发挥了重大作用，构建了高效课堂。本文中所探究的是翻转课堂在初中历史教学中的有效应用，通过实际课例展开翻转课堂教学方案设计，并评价教学效果，为提升翻转课堂在初中历史教学中应用的有效性提出建议。

关键词：初中历史教学翻转课堂有效性教学方案设计效果教学建议

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激发小学生写作兴趣的策略探究

中华活页文选（教师） 2022年第1期 33-35页

作者：谭晓芸甘肃省临夏回族自治州临夏市红园小学

写作是一项长期性的语文教学活动。学生需要具备浓厚的写作兴趣,才能够形成良好的写作习惯,以此不断丰富写作经验,提高写作能力。在写作兴趣的培养上,教师一方面要立足于学生的心理特征,让学生展开丰富的想象,体会写作中的乐趣;另一方面... 详细信息

写作是一项长期性的语文教学活动。学生需要具备浓厚的写作兴趣,才能够形成良好的写作习惯,以此不断丰富写作经验,提高写作能力。在写作兴趣的培养上,教师一方面要立足于学生的心理特征,让学生展开丰富的想象,体会写作中的乐趣;另一方面,要引导学生对生活中的各种现象进行探究,激发学生记录美好生活的意识,不断增强学生的写作动力。对此,教师要根据学生的心理特点与兴趣爱好展开多方面的教学活动,充分培养学生的写作兴趣。

关键词：小学写作兴趣培养

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说明文的写作“攻略”

作文成功之路 2023年第20期 43-44页

作者：马桂萍甘肃省临夏回族自治州临夏市红园小学

“介绍一种事物”是部编版小学语文教材五年级上册第五单元的写作练习，要求同学们以说明文的写作形式，对所熟知的某种事物进行介绍。介绍的对象既可以是动物、植物，亦可以是生活中的某样物品或者某类自然现象。在面对这样的作文题目...

“介绍一种事物”是部编版小学语文教材五年级上册第五单元的写作练习，要求同学们以说明文的写作形式，对所熟知的某种事物进行介绍。介绍的对象既可以是动物、植物，亦可以是生活中的某样物品或者某类自然现象。在面对这样的作文题目时，许多同学会困惑不已，不知道如何以说明文的形式写作。其实，想要写好说明文，不仅要对所描写的对象非常熟悉，更要应用一定的表达技巧。那么，我们该如何有针对性地进行说明文写作呢？

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探究有效教学打造小学语文高效课堂

中国农村教育 2020年第15期 98-99页

作者：章惠萍甘肃省临夏市红园小学

根据素质教育的要求,小学语文教学应当为学生提供良好的教学环境,从而全面培养学生的素质,提高学生的能力,促进学生个性发展。教师要创新教学策略,使学生有愉悦的课堂学习体验,使学生在课堂教学中以积极愉悦的心态对待学习。在小学语文... 详细信息

根据素质教育的要求,小学语文教学应当为学生提供良好的教学环境,从而全面培养学生的素质,提高学生的能力,促进学生个性发展。教师要创新教学策略,使学生有愉悦的课堂学习体验,使学生在课堂教学中以积极愉悦的心态对待学习。在小学语文的课堂教学中,教师要创造适合学生学习的教学方法和谐友好的课堂教学氛围。

关键词：课堂教学氛围学生个性发展小学语文课堂学习素质教育有效教学和谐友好教学方法

民族地区中小学教师队伍专业化建设——以甘肃省临夏市为例

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甘肃教育 2023年第3期 55-60页

作者：祁光晓临夏市第三中学

兴国必先强师,建设高素质专业化教师队伍,是建设教育强国的战略基石。文章以甘肃省临夏市为例,从临夏市中小学专任教师学历结构、职称结构、年龄结构及骨干教师、“三名人才”数量等四个维度阐述了中小学教师队伍建设的现状,剖析了临夏... 详细信息

兴国必先强师,建设高素质专业化教师队伍,是建设教育强国的战略基石。文章以甘肃省临夏市为例,从临夏市中小学专任教师学历结构、职称结构、年龄结构及骨干教师、“三名人才”数量等四个维度阐述了中小学教师队伍建设的现状,剖析了临夏市中小学教师队伍建设中存在的六个问题,提出了中小学高素质专业化教师队伍建设的五项策略:一是大力加强师德师风建设;二是多渠道持续充实教师队伍;三是统筹调配县域教师资源;四是不断提高教师地位待遇;五是切实加强教师培训工作。

关键词：民族地区中小学教师队伍建设现状问题

聚焦主题语境的小学英语单元整体教学策略分析

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读写算 2024年第3期 143-145页

作者：陈媱甘肃省临夏市新华小学

聚焦英语主题语境创新英语教学体系,英语教师应该主动解读单元教学主题思想,积极探索单元整体教学活动的设计和规划,让学生能从单元整体视角把握不同知识点之间的线索和关联,以完善的单元知识体系教学深化学生对主题语境下英语语用知识... 详细信息

聚焦英语主题语境创新英语教学体系,英语教师应该主动解读单元教学主题思想,积极探索单元整体教学活动的设计和规划,让学生能从单元整体视角把握不同知识点之间的线索和关联,以完善的单元知识体系教学深化学生对主题语境下英语语用知识的学习能力。文章聚焦主题语境教学,针对小学英语单元整体教学活动的创新进行了探究,旨在突出单元整体教学的特色,围绕主题语境引导学生对单元整体英语知识进行深度学习。

关键词：主题语境小学英语单元整体教学