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由祥林嫂在三个地方的遭遇看其悲惨的人生经历

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语数外学习(高中版中旬) 2024年第8期 21-22页

作者：魏存霞甘肃省徽县第一中学

祥林嫂在其短暂的一生中，曾经在三个地方生活过：卫家山、贺家墺、鲁镇。深入分析祥林嫂在卫家山、贺家墺以及鲁镇这三个地方的遭遇，我们不仅能了解其悲惨的人生经历，而且能感受到当时社会的残酷。下面，笔者就来逐一谈谈。一、卫家...

祥林嫂在其短暂的一生中，曾经在三个地方生活过：卫家山、贺家墺、鲁镇。深入分析祥林嫂在卫家山、贺家墺以及鲁镇这三个地方的遭遇，我们不仅能了解其悲惨的人生经历，而且能感受到当时社会的残酷。下面，笔者就来逐一谈谈。一、卫家山祥林嫂的丈夫住在卫家山，以打柴为生，比她小十岁。祥林嫂嫁给他以后便也住在了卫家山。卫家山是一个非常贫穷的地方，生活在这里的人们受封建思想的毒害。

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高中化学新教材教学中开展探究性学习的思考

中学科技 2024年第7期 50-52+64页

作者：王文文甘肃省宕昌县第一中学

实施探究性学习是高中化学教学的一种有效教学策略，它鼓励学生通过观察、实验、推理和归纳等方式，积极参与教学过程，从而激发其探索与发现的欲望，自主获取知识，有效激发学生的学习兴趣，强化其科学思维和实验能力。在这种学习方式...

实施探究性学习是高中化学教学的一种有效教学策略，它鼓励学生通过观察、实验、推理和归纳等方式，积极参与教学过程，从而激发其探索与发现的欲望，自主获取知识，有效激发学生的学习兴趣，强化其科学思维和实验能力。在这种学习方式下，学生成为学习的主体和实践者，通过实践与思考，不断丰富和完善自身的知识结构，提升解决问题的能力。

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高中英语教学中学生文化意识培养策略

中学生英语 2024年第18期 77-78页

作者：王秦毓甘肃省徽县第一中学

文化意识成为现阶段高中英语学科素养的重要组成部分，值得广大教育工作者的广泛重视。随着现代社会持续发展，学生英语实践能力成为高中英语培养的重点方向，高中英语教学应在传统知识、技能等方面的传授基础上，关注对学生文化意识的...

文化意识成为现阶段高中英语学科素养的重要组成部分，值得广大教育工作者的广泛重视。随着现代社会持续发展，学生英语实践能力成为高中英语培养的重点方向，高中英语教学应在传统知识、技能等方面的传授基础上，关注对学生文化意识的培养。这有助于学生更好地理解英语及对应内容代表的语境、文化等，由此更好地适应跨文化环境，提升其英语应用能力。基于以上，现阶段高中英语教学应关注对学生文化意识的培养，本文提出若干针对性的教育优化策略。希望通过本文研究，能够为高中英语教育的优化提供必要参考。

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体教融合背景下高中体育教学策略研究

体育视野 2024年第9期 63-65页

作者：陈芳霞甘肃省文县第一中学

体教融合理念的提出体现了新时代中国在教育与体育工作方面的全面规划，这一理念的核心在于将竞技体育人才的培养纳入国民教育体系。在体教融合的大背景下，高中体育教学对于促进学生的健康成长和人格完善具有重要意义。基于此，阐述了... 详细信息

体教融合理念的提出体现了新时代中国在教育与体育工作方面的全面规划，这一理念的核心在于将竞技体育人才的培养纳入国民教育体系。在体教融合的大背景下，高中体育教学对于促进学生的健康成长和人格完善具有重要意义。基于此，阐述了体教融合的概念，分析了体教融合背景下高中体育教学的意义，从加大宣传力度、开展分层教学、厘清学训关系、设计多元化比赛活动四个环节入手，探讨体教融合背景下高中体育教学策略。

关键词：体教融合高中体育教学策略

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初中英语读写结合教学模式探究

英语教师 2024年第4期24卷 163-165,173页

作者：李永红甘肃省陇南市礼县一中甘肃陇南742200

分析初中英语教学现状。阐述初中英语读写结合教学模式的意义。结合实例,探究初中英语读写结合教学模式的应用策略。认为教师巧妙地将读写内容结合起来,让学生通过阅读促进写作,再通过写作深化阅读理解,不仅符合英语语言学科的学习规律... 详细信息

分析初中英语教学现状。阐述初中英语读写结合教学模式的意义。结合实例,探究初中英语读写结合教学模式的应用策略。认为教师巧妙地将读写内容结合起来,让学生通过阅读促进写作,再通过写作深化阅读理解,不仅符合英语语言学科的学习规律,而且能提高英语学科的学习效率。

关键词：初中英语读写结合写作教学

基于项目学习的高中信息技术课堂教学策略探讨

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成才之路 2024年第18期 121-123页

作者：张喜义甘肃省武威第一中学甘肃武威733000

熟练掌握信息技术是引领高中生形成良好信息素养、适应未来生活的重要抓手。项目学习能对高中信息技术课堂教学模式进行转化,形成以技术探究、理论分析为导向的教学机制。关注项目学习与高中信息技术课堂教学的内在联系,整合理论知识与... 详细信息

熟练掌握信息技术是引领高中生形成良好信息素养、适应未来生活的重要抓手。项目学习能对高中信息技术课堂教学模式进行转化,形成以技术探究、理论分析为导向的教学机制。关注项目学习与高中信息技术课堂教学的内在联系,整合理论知识与实践任务,有助于提升学生的学科素养。文章结合教学实践,对基于项目学习的高中信息技术课堂教学策略进行探讨。

关键词：项目学习高中信息技术教学策略学科素养教学质量

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“先秦时期的历史”试题解题误区

中学政史地（高中文综） 2024年第1期 58-60页

作者：刘小龙甘肃省庆阳第一中学

先秦时期是中华文明的起源与奠基时期,在认同中华优秀传统文化、强化国情意识方面具有特殊的考查价值,所以历来受到高考命题者的重视。近年来有关的高考试题,题型方面主要集中于选择题,非选择题出现概率较小。必备知识的考查情况:政治... 详细信息

先秦时期是中华文明的起源与奠基时期,在认同中华优秀传统文化、强化国情意识方面具有特殊的考查价值,所以历来受到高考命题者的重视。近年来有关的高考试题,题型方面主要集中于选择题,非选择题出现概率较小。必备知识的考查情况:政治部分主要集中在早期中华文明的总体特征及早期文明的出现与演进的特征、早期政治制度(如宗法制、分封制)的特征及关联;经济部分主要集中于春秋战国时期的手工业;文化部分对百家争鸣的考查比较集中,文学也偶有涉及。

关键词：中华优秀传统文化高考命题解题误区非选择题春秋战国时期早期文明必备知识国情意识

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新高考模式下基于走班制的高中数学教学分析

学周刊 2024年第26期26卷 41-43页

作者：付强甘肃省漳县第一中学甘肃漳县748300

本文探讨了新高考模式下基于走班制的高中数学教学,分析了其特点,即该教学模式注重个性化学习和强调素质教育,为学生提供更大的自主选择权,促使他们更好地理解数学知识;接着探讨了应做何准备,分别从教师和家长两方面进行了分析,即强调... 详细信息

本文探讨了新高考模式下基于走班制的高中数学教学,分析了其特点,即该教学模式注重个性化学习和强调素质教育,为学生提供更大的自主选择权,促使他们更好地理解数学知识;接着探讨了应做何准备,分别从教师和家长两方面进行了分析,即强调教师需提高认知度,调整教学理念,注重专业发展,家长应了解并支持学生的学习;在策略方面,探讨了如何对学生、课程和作业进行分层安排,旨在更好地满足学生的需求,提高他们的数学学习有效性,以更从容地应对高考。

关键词：新高考模式走班制高中数学

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新课改下高中音乐教学的现状与对策研究

学周刊 2024年第21期21卷 161-163页

作者：石桂霞甘肃省武威第一中学甘肃武威733000

音乐课程是高中阶段学生的必修课程之一,承载着培养学生审美感知、艺术表现、文化理解三方面素养的重要职责。但受到高考大环境的影响,新课改下的高中音乐教学的现状却不容乐观,存在着开课率和课时得不到保障、教学设备和设施相对短缺... 详细信息

音乐课程是高中阶段学生的必修课程之一,承载着培养学生审美感知、艺术表现、文化理解三方面素养的重要职责。但受到高考大环境的影响,新课改下的高中音乐教学的现状却不容乐观,存在着开课率和课时得不到保障、教学设备和设施相对短缺、教师的教学方法单一、学生的学习兴趣不高、学生评价体系有待完善等问题,因此有必要优化高中音乐教学,切实发挥音乐课程的育人功能,以切实提升音乐课程教学质量,提升学生的综合素养。

关键词：新课改高中音乐教学现状对策