检索结果-南通市图书馆

中学生物教学 2024年第15期 73-74页

作者：辛丽静杨彦峰石牡丹孔雪合甘肃省渭源县第一中学 748200 甘肃省渭源县第三高级中学 748200

在教材实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”基础上,组织生物学课外兴趣小组利用气球收集过氧化氢分解释放的氧气,通过对比气球体积大小变化的快慢,探究FeCl_(3)溶液和肝脏研磨液(过氧化氢酶)的催化效率,并就实验现象进行原因分析。

关键词： FeCl3溶液肝脏研磨液实验拓展

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基于“实验释疑”的高中物理教学初探

人生与伴侣 2024年第7期 68-70页

作者：张丽芸甘肃省渭源县第三高级中学

在高中物理实验教学中，教师主要通过实验解答学生的疑惑，介绍物理概念和原理等，增加教学的趣味性和内容的丰富性，改变枯燥的传统教学，便于学生更加快速且积极地掌握知识。与此同时，实验促使学生将理论知识应用在实验中，成功实现...

在高中物理实验教学中，教师主要通过实验解答学生的疑惑，介绍物理概念和原理等，增加教学的趣味性和内容的丰富性，改变枯燥的传统教学，便于学生更加快速且积极地掌握知识。与此同时，实验促使学生将理论知识应用在实验中，成功实现知识的转化，进而提升学生物理综合素质。基于此，本文从“实验释疑”角度进行高中物理教学，全面提升教学水平。

关键词：

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谈初中英语语法游戏化教学的实施

学周刊 2024年第26期26卷 149-151页

作者：卢蓓雯甘肃省渭源县龙亭学校甘肃渭源748200

初中英语语法游戏化教学将语法知识融入游戏活动中,寓教于乐,激发了学生的学习兴趣,提高了学生课堂参与度,也增强了语法教学效果。为此,教师应该精心设计游戏,明确游戏设计的目标,丰富游戏开展的形式,进行游戏过程的指导,并开展游戏结... 详细信息

初中英语语法游戏化教学将语法知识融入游戏活动中,寓教于乐,激发了学生的学习兴趣,提高了学生课堂参与度,也增强了语法教学效果。为此,教师应该精心设计游戏,明确游戏设计的目标,丰富游戏开展的形式,进行游戏过程的指导,并开展游戏结果的反馈,从而使游戏化教学更好地发挥作用,促进学生对英语语法的理解和应用。

关键词：初中英语语法游戏化教学游戏反馈

信息技术在幼儿保教质量监测与评估中的应用研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0046-0049页

作者：孟繁星甘肃省渭源县第四高级中学甘肃定西748299

伴着科技进步快速进展,其在幼儿保教质量监管评估系统应用逐步赢得重视,本文从数据搜集与分析、评价软件的研发与运用、教师授课与指导、家长介入与反馈多个维度,分析了信息技术在幼儿保教质量监测与评估中的应用,在此期间,也探讨了信... 详细信息

伴着科技进步快速进展,其在幼儿保教质量监管评估系统应用逐步赢得重视,本文从数据搜集与分析、评价软件的研发与运用、教师授课与指导、家长介入与反馈多个维度,分析了信息技术在幼儿保教质量监测与评估中的应用,在此期间,也探讨了信息技术运用在现今幼儿保教所存在的问题和在信息安全问题多个方向遭遇的挑战,进而提出了应对策略,本篇论文旨在借助强化师资力量培育与架构安全防控体系,打造标准化信息技术的规范化应用,恰当运用技术工具,为提升幼儿教育质量及幼儿教育高质量发展提供理论支撑、指引方针方法革新。伴着信息技术的高速进步,其在幼儿保教质量监测与评估中的应用逐渐获得广泛关注,本文从信息搜集与处理、评价软件的研制与运用、师资培育与协作、家长介入与意见反馈多个维度,探讨了信息技术在幼儿保教质量监测与评估中的应用,在此过程中,也探讨了数字技术在现今幼儿保教挑战和数据安全问题众多产业遭遇的挑战,并制定了明确的解决方案,本篇论述宗旨在于通过推进教师专业能力提高和构建安全监管框架,确立信息科技应用准则,恰当应用技术方法,为提升幼儿教育质量及幼儿教育高质量发展供应理论依据、成长路径引导手段革新。

关键词：信息技术幼儿保教质量监测评估

中医内科学视角下的四君子汤治疗脾胃气虚型慢性胃炎的临床研究

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中国科技期刊数据库医药 2024年第6期 0081-0084页

作者：汪海霞甘肃省定西市渭源县北寨镇中心卫生院甘肃定西748212

本研究旨在以中医内科学视角下对四君子汤治疗脾胃气虚型慢性胃炎的临床效果进行研究。方法在2022年4月至2023年3月期间,选择于XXX医院消化内科进行就诊的脾胃气虚型慢性胃炎共计78例作为研究对象,将其通过随机双色球选取法分为研究组... 详细信息

本研究旨在以中医内科学视角下对四君子汤治疗脾胃气虚型慢性胃炎的临床效果进行研究。方法在2022年4月至2023年3月期间,选择于XXX医院消化内科进行就诊的脾胃气虚型慢性胃炎共计78例作为研究对象,将其通过随机双色球选取法分为研究组和对照组两组,每组均39例患者。对照组慢性胃炎患者接受莫沙必利口服治疗,研究组慢性胃炎患者在对照组的基础上,加用四君子汤治疗。治疗结束对两组患者临床疗效、症状积分以及复发率进行比较。结果研究组总有效率为97.44%,对照组总有效率为89.74%,很明显,后者治疗总有效率更高,差异有意义(P新的思路和方法,值得进一步推广以及应用。

关键词：中医内科学四君子汤脾胃气虚慢性胃炎

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电力调度中的信息共享与协作机制优化分析

电工技术 2024年第S1期 13-15页

作者：高静国网渭源县供电公司甘肃渭源748200

随着电力用户体量不断扩大和市场日趋复杂化,电力调度的信息共享与协作机制已成为确保电力供应稳定性与经济性的关键。对电力调度信息共享与协作机制的框架体系进行了总结,并探讨了优化这一机制的操作要点和具体策略,希望通过相关操作... 详细信息

随着电力用户体量不断扩大和市场日趋复杂化,电力调度的信息共享与协作机制已成为确保电力供应稳定性与经济性的关键。对电力调度信息共享与协作机制的框架体系进行了总结,并探讨了优化这一机制的操作要点和具体策略,希望通过相关操作能够提高电力供应的稳定性和经济性,为未来智能电网的发展带来一些启发。

关键词：电力调度信息共享信息协作优化机制

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高中数学教学中提高学困生学习效率的策略

数理天地（高中版） 2024年第3期 82-84页

作者：王国权甘肃省渭源县第四高级中学 748208

随着我国素质教育改革进程的不断加快,各个阶段的教育教学活动都力求促进学生的共同发展,高中阶段作为学生学习与成长的关键时期,对于高中学生来说,数学学科有着一定的难度.高中数学教学是培养学生数学素养和逻辑思维能力的重要环节,但... 详细信息

随着我国素质教育改革进程的不断加快,各个阶段的教育教学活动都力求促进学生的共同发展,高中阶段作为学生学习与成长的关键时期,对于高中学生来说,数学学科有着一定的难度.高中数学教学是培养学生数学素养和逻辑思维能力的重要环节,但在实际教学中有一部分学生存在着学习困难的情况,这种学生便是学困生,学困生在学习上存在着各种问题,如学习动力不足、学习兴趣低、学习方法不当等,这些问题严重影响了学困生的学习效率和学业发展.高中数学教师应采取一系列的措施在实际教学过程中提高学困生的学习效率,激发学困生对数学学科的兴趣,进而为学困生今后的学习与生活打下坚实的基础.

关键词：高中数学课堂教学学困生

将中华民族共同体意识融入高中历史教育的路径研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第3期 115-117页

作者：王雪铧甘肃省渭源县第一中学

本研究旨在探讨中华民族共同体意识融入高中历史教育的路径。通过文献综述和实地调研，结合教学实践经验，提出了教材设计策略、教学方法策略、素质教育策略、学校文化建设策略和班主任工作策略等途径和方法。研究结果表明，在教学内容... 详细信息

本研究旨在探讨中华民族共同体意识融入高中历史教育的路径。通过文献综述和实地调研，结合教学实践经验，提出了教材设计策略、教学方法策略、素质教育策略、学校文化建设策略和班主任工作策略等途径和方法。研究结果表明，在教学内容、教学方法和学校文化中融入中华民族共同体意识，可以有效提高学生的历史文化素养和国家认同感，实现对学生的社会责任感和民族自豪感的培养。

关键词：中华民族共同体意识高中历史融入策略

张景中数学实验教学中培养学生高阶思维实践研究

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智力 2024年第2期 45-48页

作者：赵怀广杨晓琴甘肃省定西市渭源县龙亭学校甘肃省定西市渭源县第三高级中学

推动学生的思维能力发展是数学核心素养目标之一，然而当前初中数学教学中对学生的高阶思维能力培养现状不容乐观，初中数学教师急需科学教育理论和思想的指导，优化对学生数学高阶思维能力的培养策略。文章以张景中“教育数学”思想为... 详细信息

推动学生的思维能力发展是数学核心素养目标之一，然而当前初中数学教学中对学生的高阶思维能力培养现状不容乐观，初中数学教师急需科学教育理论和思想的指导，优化对学生数学高阶思维能力的培养策略。文章以张景中“教育数学”思想为指导，立足初中数学教学实践，先是对培养初中生数学高阶思维能力的价值进行了分析，在此基础上，然后对初中生数学高阶思维能力培养对策进行了研究，提出教师应注重问题链的设计、创设实践问题情景、引导学生综合比较知识、加强对学生的数学变式训练、重视拓展练习的设计，最后还提出应培养学生的批判性思维，以期给初中数学教师一些有用的参考。

关键词：张景中教育数学实验教学高阶思维

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例谈高三试卷讲评“五步法”教学策略

中学教育科研

中学教育科研 2024年第2期 46-47,51页

作者：杨勇甘肃省渭源县第一中学甘肃748200

针对高三备考复习中如何高效讲评月考、模拟考试、诊断考试等试卷,以“2024年甘肃省兰州市第一次高考诊断生物学试题”为例,介绍“五步法”试卷讲评策略,例谈每一步的教学措施和方法,旨在提高高三生物学复习课的教学效率。

关键词：试卷讲评策略