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检索条件"机构=甘肃教育学院数学系"
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一个数学模型的完善
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延安教育学院学报 2000年 第1期14卷 36-37页
作者: 崔明荣 延安教育学院数学系 陕西延安716000
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论邓小平的素质教育原则与素质标准
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甘肃高师学报 2002年 第3期7卷 84-86页
作者: 严凌 甘肃教育学院政教系 730020
教育坚持“三个面向” ,是邓小平素质教育思想的原则 ,也是新时期对人才素质的要求 。
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运用伪度量函数来讨论映射的不动点
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湖南教育学院学报 1994年 第5期12卷 112-116页
作者: 陈文虎 湖南教育学院数学系 长沙410012
本文用伪度量函数来讨论映射的不动点定理,推广了有关文献中的一些结果。
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一类不可微规划及其应用
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系统工程 1995年 第5期13卷 9-14页
作者: 李忠民 边欣 天津大学系统工作工程研究所 天津教育学院数学系 教师300020
不可微D.C.规划是非凸不可激规划中重要的一类.本文利用ε- 次檄分把[4]的最优性必要条件推广到充要条件,得到ε-最优解的几个充分条件和必要条件,并讨论了该规划的应用.
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关于一个加强的Hardy不等式
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广东教育学院学报 2005年 第5期25卷 5-8页
作者: 杨必成 广东教育学院数学系 广东广州510303
证明了如下权系数ω(k)的不等式:ω(k)=k∞∑n=k1n2∑nj=11j≤4(1-θk)(k∈N),这里,θ=1-14n=∞∑1n12kn=∑11k=0.13788928+是最佳值.从而建立了一个加强的Hardy不等式(p=2).
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理解数学文化特征 搞好数学文化教育
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中学数学教学 2005年 第1期 1-4页
作者: 李伟 郭世平 王家正 安徽教育学院数学系 230061
数学本身是一种文化 ,在数学教学中渗透数学文化教育是新课程标准中强调的内容。本文试从理解数学文化的特征入手 ,论述了如何加强数学文化教育
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一种新的垃圾邮件过滤技术的研究与实现
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计算机应用与软件 2009年 第7期26卷 98-101页
作者: 曾小宁 广东教育学院数学系 广东广州510303
通过对垃圾邮件的现状、特征、以及现有的垃圾邮件过滤技术的分析研究,提出一种基于过滤规则和IP信誉的垃圾邮件过滤技术。方法改进了传统的黑白名单技术,加入了评分机制,对IP进行评分,把IP信誉细分为四个等级,分别为优、良、中、差,并... 详细信息
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几类线性偏差变时超微分方程组解的振动性
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湖南教育学院学报 1997年 第5期15卷 124-126页
作者: 戴林勋 湖南教育学院数学系 长沙410012
本文应用偏差变时超不等式解振动的判别准则,研究了几类线性偏差变时超微分方程组解的振动性,获得了其解振动的判别准则.
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计算机整合于教育
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临沧教育学院学报 2004年 第1期13卷 77-81页
作者: 李燕梅 临沧教育学院数学系 临沧云南677000
信息技术特别是计算机技术的迅猛发展,对教育提出了更高的要求。从三个方面阐述了计算机在师范院校教学中的作用,即计算机作为学习对象,计算机作为教学和学习工具,计算机作为学习者。尤其是针对师范生的专业特点,在计算机作为教学工具... 详细信息
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“高等数学”教学结构浅议
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培训与研究:湖北教育学院学报 2004年 第2期21卷 71-73页
作者: 刘翠英 湖北教育学院数学系 武汉430205
本文从素质教育的特点和“高等数学”学科要求出发,围绕“高等数学”教学过程的要素及其组合——教学结构, 具体阐述了教学内容组合的取向、教案组合的构件和习题组合的限度等问题。
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