检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库博看期刊

2023年浙江高考地理试题与课标的一致性分析——基于Achieve工具的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学地理教学参考 2024年第11期 59-62页

作者：卢鋆定西市安定区关川中学甘肃定西

基于Achieve工具,以2023年1月浙江高考地理试题为研究对象,分析了该套试题与地理课标的一致性。结果显示:整套试题的考查内容、认知要求与课标要求基本一致,挑战层次分布合理,考点分布的均衡性层次不齐。同时,重新审视了Achieve工具在... 详细信息

基于Achieve工具,以2023年1月浙江高考地理试题为研究对象,分析了该套试题与地理课标的一致性。结果显示:整套试题的考查内容、认知要求与课标要求基本一致,挑战层次分布合理,考点分布的均衡性层次不齐。同时,重新审视了Achieve工具在高考试题评价方面的局限性,并就高考试题研究工具的开发进行了反思,提出了相关建议。

关键词： Achieve工具高考地理试题课程标准

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈初中语文阅读教学主问题设计

中学语文 2024年第18期 53-55页

作者：陈得铭甘肃定西市安定区葛家岔中学

初中语文阅读教学主问题设计十分重要,设计得当,能帮助学生理解阅读的重点和难点,提高学习效率。文章从五个方面谈论了设计角度,即抓住文章标题、聚焦重点词句、着眼写作特色、紧扣阅读提示及依据学情实际。

关键词：主问题标题词句特色提示学情

高考历史命题“能力立意”价值取向对课堂教学的启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华活页文选（教师） 2024年第7期 169-171页

作者：翟亮定西市安定区东方红中学甘肃省定西市

探究高考历史命题中能力立意的价值取向对课堂教学的启示,是高考作为教育风向标的具象体现。分析高考命题对能力的考查要求,并开展针对性的教学改革,是顺应新高考对教育事业最新要求的重要举措,真正落实了为社会培养优秀人才的教育目标... 详细信息

探究高考历史命题中能力立意的价值取向对课堂教学的启示,是高考作为教育风向标的具象体现。分析高考命题对能力的考查要求,并开展针对性的教学改革,是顺应新高考对教育事业最新要求的重要举措,真正落实了为社会培养优秀人才的教育目标,是积极推进新课改、完成素质教育的必然要求。基于此,本文对高考历史学科能力立意这一命题的价值取向作了系统分析,探究了其对高中历史教学改革的重要意义,旨在全面提高高中历史课堂教学水平,为社会及各大高校培养优秀的人才。

关键词：高中历史高考命题能力立意启示

学习任务群视域下初中语文古诗词群文阅读教学路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教师 2024年第11期 36-38页

作者：王春梅定西市安定区香泉民族中学甘肃定西743000

基于学习任务群的初中语文古诗词群文阅读教学,对学生和教师而言都具有重要的价值,它有助于提升学生的语文学习效果,同时也为教师提供了更加高效的教学方法。文章对学习任务群和群文阅读的概念进行解读,结合具体教学研究基于学习任务群... 详细信息

基于学习任务群的初中语文古诗词群文阅读教学,对学生和教师而言都具有重要的价值,它有助于提升学生的语文学习效果,同时也为教师提供了更加高效的教学方法。文章对学习任务群和群文阅读的概念进行解读,结合具体教学研究基于学习任务群的初中语文古诗词群文阅读教学价值,从精准设定任务群目标、构建古诗词文本库、科学规划任务结构、设计合作学习任务四个角度出发,探究学习任务群视域下初中语文古诗词群文阅读教学路径,旨在为一线教师提供阅读教学思路。

关键词：初中语文学习任务群古诗词群文阅读教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

立足全面育人的中小学劳动教育实践探究

教师博览（下旬刊） 2024年第8期 85-87页

作者：王丽霞定西市安定区公园路中学甘肃定西743000

受应试教育的影响,中小学劳动教育一直没有得到应有的重视。劳动教育往往以班级卫生值日等单一的形式呈现。一些学生家长对劳动存在错误认识,家庭对劳动教育的认知给学生造成了负面影响。学校劳动教育的不力和家庭教育的偏差,使得中小... 详细信息

受应试教育的影响,中小学劳动教育一直没有得到应有的重视。劳动教育往往以班级卫生值日等单一的形式呈现。一些学生家长对劳动存在错误认识,家庭对劳动教育的认知给学生造成了负面影响。学校劳动教育的不力和家庭教育的偏差,使得中小学生逃避劳动、鄙视劳动,不能正确认识劳动和劳动者。本文试图探讨如何立足全面育人,落实“五育”并举,有效开展中小学劳动教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

关键词：劳动教育 “五育”并举全面育人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

马克思主义文化观指导下青少年文化自信建立

文化创新比较研究 2024年第11期8卷 138-141页

作者：杨蕾定西市安定区东方红中学甘肃定西743000

[目的]分析和探讨马克思主义文化观指导下中华优秀传统文化和社会主义先进文化对于青少年文化修养提升和文化自信建立的意义。[方法]在认识马克思主义文化观和借鉴青少年文化修养与文化自信建立的理论文献基础上,理解和分析马克思主义... 详细信息

[目的]分析和探讨马克思主义文化观指导下中华优秀传统文化和社会主义先进文化对于青少年文化修养提升和文化自信建立的意义。[方法]在认识马克思主义文化观和借鉴青少年文化修养与文化自信建立的理论文献基础上,理解和分析马克思主义文化观指导下,如何理解中华优秀传统文化和社会主义先进文化之间的关系,以及如何促进青少年成长,如何提高自身的文化修养,建立文化自信。[结论]建立文化自信,既要从传承具有深厚历史积淀的中华优秀传统文化入手,也要从发扬革命文化、红色文化和社会主义先进文化入手,用马克思主义文化观引导青少年传承和发扬中华优秀传统文化,建立文化自信。

关键词：传统文化先进文化文化自信青少年文化修养传承与发扬

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于新课标理念的中学体育课堂教学创新策略

学周刊 2024年第17期17卷 146-148页

作者：姜丽琴甘肃省定西市安定区公园路中学甘肃定西743000

随着新课程改革的持续推进,中学体育教学想要取得新的突破,必须在传统教学模式的基础上,不断地融入新的内容和形式,才能使体育教学焕发生命力,促进学生参与具有科学性、针对性和实效性的体育训练,助推学生运动能力、健康行为和体育品德... 详细信息

随着新课程改革的持续推进,中学体育教学想要取得新的突破,必须在传统教学模式的基础上,不断地融入新的内容和形式,才能使体育教学焕发生命力,促进学生参与具有科学性、针对性和实效性的体育训练,助推学生运动能力、健康行为和体育品德等核心素养的形成。本文主要基于新课标理念,探讨中学体育课堂教学创新的原则,根据课程目标和实际学情,从多个角度切入,研究教学创新的有效策略,致力于打造高质量、高效率的体育课堂。

关键词：新课标理念中学体育课堂教学创新策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中英语听说读写整合教学策略探究

新课程教学（电子版） 2024年第11期 8-10页

作者：李艳玲甘肃省定西市安定区公园路中学

本文立足核心素养教学理念,针对初中英语听说读写整合教学的基本原则和要求进行深入分析,详细阐述了核心素养的基本概念,分析初中英语课堂教学的特性,着重阐述了基本原则,包括学生参与与互动、跨学科整合、个性化教学等,为核心素养下的... 详细信息

本文立足核心素养教学理念,针对初中英语听说读写整合教学的基本原则和要求进行深入分析,详细阐述了核心素养的基本概念,分析初中英语课堂教学的特性,着重阐述了基本原则,包括学生参与与互动、跨学科整合、个性化教学等,为核心素养下的教学提供理论支撑。与此同时,本文深入探究教学策略,从情境化设计到技术辅助教学、个性化学习计划的制订等。希望本文的研究可以为广大教师提供有效的帮助,从而推动初中英语听说读写整合教学模式的快速发展,逐步形成独具特色的初中英语听说读写教学及人才培养体系。

关键词：核心素养初中英语听说读写整合教学

基于英语学习活动观的初中英语单元整体教学分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2024年第27期 148-150页

作者：陈贤甘肃省定西市安定区香泉民族中学

在初中英语教育改革背景之下，在初中英语教学活动中，要想达到既定的教学目标，充分发挥英语教学的价值，教师需要融入学习活动观教育理念。英语学习活动具有独特的属性和特质，在英语教学活动中，在英语学习活动观的引导下，教师需要... 详细信息

在初中英语教育改革背景之下，在初中英语教学活动中，要想达到既定的教学目标，充分发挥英语教学的价值，教师需要融入学习活动观教育理念。英语学习活动具有独特的属性和特质，在英语教学活动中，在英语学习活动观的引导下，教师需要做好英语单元整体教学工作，顺利开展英语教学活动，在此基础上提升英语单元整体教学质量，帮助学生构建起完整的英语单元知识框架，为培养全面发展的英语人才作出积极的贡献。

关键词：英语学习活动观单元整体教学初中英语教学