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数学的巨大作用超乎想象

中学数学杂志 2024年第1期 5-8页

作者：蔡宗奎浙江省瑞安市第十中学 325200

数学是一门科学,是一种文化,也是一门艺术.随着经济社会的高速发展,高科技已成为国家实力的象征、成为提升国家话语权的助推器,而高科技的开发离不开数学,数学已渗透到现代经济社会发展的各个领域的方方面面,实例证明数学的巨大作用无... 详细信息

数学是一门科学,是一种文化,也是一门艺术.随着经济社会的高速发展,高科技已成为国家实力的象征、成为提升国家话语权的助推器,而高科技的开发离不开数学,数学已渗透到现代经济社会发展的各个领域的方方面面,实例证明数学的巨大作用无处不在且愈来愈凸显.简述数学的内涵及巨大作用,旨在期待激发青年学生学习数学的兴趣和热情,实现学好数学立志成才报效祖国的宏愿.

关键词：数学内涵作用数学学习

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初中多样化作文评改综合实践探索

语文建设 2024年第9期 75-77页

作者：张瑞平河北省邢台市第十中学

作文评改是作文教学的重要环节,教师对其应给予足够的重视。采用学生自主评改、互助评改、小组合作评改是常用的教学策略。此外,教师可以创新以往的教学策略,比如引入支架评改法、人工智能评改法,用多样化的作文评改方法进行创新探索。

关键词：作文评改支架清单人工智能

探究基于学生创新思维培养的高中生物实验教学改进

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高考 2024年第7期 98-101页

作者：林福芳浙江省瑞安市第十中学浙江瑞安325200

在知识经济的社会背景下,创新能力成为学生的必备素养之一。在教育领域,对学生的创新思维和创新能力进行培养是教师的重要目标,也是素质教育的重点。生物是一门内容比较抽象的自然科学,为了帮助学生理解相关知识,教师需要将实验作为载... 详细信息

在知识经济的社会背景下,创新能力成为学生的必备素养之一。在教育领域,对学生的创新思维和创新能力进行培养是教师的重要目标,也是素质教育的重点。生物是一门内容比较抽象的自然科学,为了帮助学生理解相关知识,教师需要将实验作为载体。但是当前,高中生物实验教学普遍存在受重视度不够和效率低下的问题,很多教师都将关注点放在了理论知识的传授上,忽视了实验教学在学生创新思维培养方面的作用。本文从高中生物实验教学中培养学生创新思维的必要性出发,总结了高中生物实验教学中常见的问题,在这个基础上探究了基于学生创新思维培养的高中生物实验教学改进措施,希望为教育工作者提供参考与借鉴。

关键词：创新思维高中生物实验教学

基于GeoGebra软件的高中物理可视化教学探讨

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中学科技 2024年第1期 21-23页

作者：相钢军浙江省温州市瑞安市第十中学

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为主流教育模式。如何有效整合信息技术与各学科教学，已成为教育工作者关注的热点。GeoGebra软件，作为一款基于信息技术的教育工具，已经与物理课堂紧密结合，成为物理教师开展教学的重要辅助...

随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为主流教育模式。如何有效整合信息技术与各学科教学，已成为教育工作者关注的热点。GeoGebra软件，作为一款基于信息技术的教育工具，已经与物理课堂紧密结合，成为物理教师开展教学的重要辅助。它不仅极大地丰富了教学手段，还显著提升了学生学习物理的兴趣和思维能力。本文立足高中物理教学实践，探讨GeoGebra软件在高中物理教学中的应用价值，

关键词：

基于深度学习的高中数学导学案设计——以数列教学为例

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同方期刊数据库

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广西教育 2024年第5期 76-79页

作者：罗羽玉林市第十中学

在深度学习理念指导下设计导学案能够引导教师深度备课、高效组织课堂教学,在教学中运用这样的导学案能够引发学生深度学习,为此教师应编写由课前预习案、课上探究案和课后巩固案三部分构成的导学案,借助简单明了的自评表引导学生进行自... 详细信息

在深度学习理念指导下设计导学案能够引导教师深度备课、高效组织课堂教学,在教学中运用这样的导学案能够引发学生深度学习,为此教师应编写由课前预习案、课上探究案和课后巩固案三部分构成的导学案,借助简单明了的自评表引导学生进行自评,并在教学实践中对导学案教学进行优化与完善。

关键词：深度学习高中数学导学案学法引导自我评价

新课标背景下初中体育教学多元化评价策略研究

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体育视野 2024年第5期 53-55页

作者：汝宝生平凉市第十中学

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》背景下的初中体育教学多元化评价,具有推进素质教育、提高教学质量等价值与功能。在体育教学中构建多元化评价体系,运用多元评价策略,对于提高学生运动能力、培养学生健康行为习惯、塑造学生... 详细信息

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》背景下的初中体育教学多元化评价,具有推进素质教育、提高教学质量等价值与功能。在体育教学中构建多元化评价体系,运用多元评价策略,对于提高学生运动能力、培养学生健康行为习惯、塑造学生人格有重要意义。探讨了从运动能力、健康行为和体育品德等方面科学构建量化评价指标体系,提出了初中体育教学多元化评价体系的实施策略。

关键词：初中体育多元化评价新课标

浅谈劳动教育在高考试题中的渗透及其教学启示

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教学考试 2024年第18期 56-59页

作者：章瑜合肥市第十中学

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)要求学生“成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新课标中,前言与指导思想部分也增加了“劳育”要求。劳动是人类最基本的生产活动,也是实现人生价值... 详细信息

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)要求学生“成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新课标中,前言与指导思想部分也增加了“劳育”要求。劳动是人类最基本的生产活动,也是实现人生价值的重要途径。在新时代背景下,中国共产党立足我国现实国情,根据时代变化、社会发展和人的全面发展呈现出的新特征,将劳动教育摆在了我国教育事业发展的突出地位。

关键词：教学启示教育事业发展高考试题新课标劳育指导思想人生价值突出地位

有机推断题中“证据推理与模型认知”素养的考查及应用

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高中数理化 2024年第2期 38-42页

作者：孙景芳段玉成北京市第十中学

新课程的高考要以«普通高中化学课程标准(2017年版2022年修订)»(以下简称“课程标准”)为依据实施素养导向的考试评价,因此高三的复习需要依据课程标准分析研读高考试题的命题思路并使用素养导向的试题来考查学生化学学科核心素养的达成... 详细信息

新课程的高考要以«普通高中化学课程标准(2017年版2022年修订)»(以下简称“课程标准”)为依据实施素养导向的考试评价,因此高三的复习需要依据课程标准分析研读高考试题的命题思路并使用素养导向的试题来考查学生化学学科核心素养的达成度.“证据推理与模型认知”素养,指的是学生具有证据意识,能基于证据对物质组成、结构及其变化提出可能的假设,通过分析推理加以证实或证伪。

关键词：考试评价化学学科核心素养分析推理证据推理模型认知达成度新课程课程标准

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快乐教学法在羽毛球教学训练中的创新与实践

体育视野 2024年第1期 149-151页

作者：庞炳浩白银市第十中学

羽毛球是一项广受欢迎的体育运动。在羽毛球教学过程中如何平衡“训练效果”与“训练乐趣”已成为教师探讨的课题。随着教育理念的更新和学生需求的变化,传统、单一的技术训练已无法满足学生的学习需求。基于此,探讨了快乐教学法在羽毛... 详细信息

羽毛球是一项广受欢迎的体育运动。在羽毛球教学过程中如何平衡“训练效果”与“训练乐趣”已成为教师探讨的课题。随着教育理念的更新和学生需求的变化,传统、单一的技术训练已无法满足学生的学习需求。基于此,探讨了快乐教学法在羽毛球教学训练中的创新与实践,并通过实际案例阐述了快乐教学法在激发学生兴趣、舒缓学生身心、提高学生技能等方面的优势。

关键词：快乐教学法羽毛球教学训练体育教学