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数字转型呼唤远见卓识的领导才能：迈进学习者充当学习主人的时代

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中国远程教育 2018年第5期 22-34,62页

作者：爱芭.奥西恩尼尔森肖俊洪瑞典远程教育协会瑞典数字能力协会国际远程开放教育理事会汕头广播电视大学

联合国教科文组织提出2030年实现教育可持续发展的目标,到那个时候学习者将主动策划自己的学习过程和方式以及选择自己的学习之旅,因此,必须重新思考各个层面的领导才能。数字技术使当今这个充满活力的世界互联互通,我们必须变革领导风... 详细信息

联合国教科文组织提出2030年实现教育可持续发展的目标,到那个时候学习者将主动策划自己的学习过程和方式以及选择自己的学习之旅,因此,必须重新思考各个层面的领导才能。数字技术使当今这个充满活力的世界互联互通,我们必须变革领导风格和领导重点才能培养学习者为这个世界做好准备。各级领导者可以通过自上而下和自下而上的透明方式鼓励可持续的开放教育计划和活动,为这种变革做好准备。他们可以激励学生并使他们成为终身学习者,为营造开放氛围铺路。领导者和管理者能够促成数字转型对本机构所带来的文化变革。培养质量文化至关重要,而且文化变革必须符合各方的利益诉求。但是,这种变革必须得到领导者的赋权和鼓励,因此,我们需要有知识、有能力、有才干和有个性的人才领导这个过程,分析和评估数字工作环境。

关键词：数字化数字转型教育学习领导才能开放教育适应能力无边界

新技术在开放和远程教育中的应用:反思与展望——亚洲开放大学协会(AAOU)第20届年会综述

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中国远程教育 2006年第11S期 13-16,22页

作者：李亚婉《中国远程教育》特约记者

2006年10月11日～14日，亚洲开放大学协会（AAOU）第20届年会在云南昆明召开。本次大会由云南广播电视大学主办，共吸引了来自全世界22个国家和地区的代表。本届年会围绕“开放和远程教育中使用新技术的反思和展望：战略、成本、效益、... 详细信息

2006年10月11日～14日，亚洲开放大学协会（AAOU）第20届年会在云南昆明召开。本次大会由云南广播电视大学主办，共吸引了来自全世界22个国家和地区的代表。本届年会围绕“开放和远程教育中使用新技术的反思和展望：战略、成本、效益、效果”这一主题，通过主题演讲、专题讨论、大会交流、平行会议等形式展开学术研讨。与以往相比，本届年会在形式上有所变化，增加了主题报告点评、学生代表发言两个项目。

关键词：开放和远程教育年会综述开放大学新技术协会亚洲展望应用

开放远程教育的新进展、新趋势、新使命——亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会述略

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中国远程教育 2008年第21期 5-9,34页

作者：窦梦茹刘莉天津广播电视大学教授《中国远程教育》记者

2008年10月14日至16日，亚洲开放大学协会（AAOU）第22届年会在天津召开。本届年会的主题是“亚洲与国际开放远程教育的新进展、新趋势、新使命”。在这一主题下。会议设立了六个分主题：开放远程教育文化、开放远程教育质量、开放远程... 详细信息

2008年10月14日至16日，亚洲开放大学协会（AAOU）第22届年会在天津召开。本届年会的主题是“亚洲与国际开放远程教育的新进展、新趋势、新使命”。在这一主题下。会议设立了六个分主题：开放远程教育文化、开放远程教育质量、开放远程教育技术、开放远程教育资源、开放远程教育学习支持服务、开放与灵活学习制度保障与管理创新。会议期间，

关键词：开放远程教育开放大学年会亚洲协会远程教育技术远程教育资源学习支持服务

人人享有优质教育:远程教育新的使命与挑战——亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会解读和述评

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中国远程教育 2004年第12S期3卷 11-16页

作者：丁新汪洪宝华南师范大学教育信息技术学院现代远程教育研究所上海电视大学发展研究部

以“人人享有优质教育：开放大学新的使命与挑战”为主题的亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会于2004年11月27-30日在中国上海举行。本届AAO(j年会规模、规格均创AAOU历届年会之最：来自亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲等五大洲。包括英... 详细信息

以“人人享有优质教育：开放大学新的使命与挑战”为主题的亚洲开放大学协会(AAOU)第18届年会于2004年11月27-30日在中国上海举行。本届AAO(j年会规模、规格均创AAOU历届年会之最：来自亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲等五大洲。包括英国、美国、澳大利亚、德国、挪威、瑞典等西方国家在内的33个国家和地区100多所院校及机构的350多名专家学者和决策者出席了会议。。

关键词：开放大学优质教育使命远程教育年会院校挑战亚洲协会中国

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远程教育领域的新趋势：若干想法

开放教育研究 2016年第2期22卷 12-14页

作者：马克汉雅顾凤佳郭可慧国际开放与远程教育协会/南非大学不详

远程教育的传统定义及典型特征是教与学的分离，即学生不必“为了接受教育在固定的时间去固定的地点见固定的人”（Keegan，1995：7）。在这一定义基础上，随着技术的日益成熟，其潜力逐渐显现，技术对远程教育的影响变得更加深刻。

关键词：远程教育教育领域典型特征接受教育教与学定义技术学生

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远程开放学习的六个发展趋势

中国远程教育 2012年第24期 26-28页

作者：玛格丽特·豪伊加拿大远程教育协会

大家下午好，下面我要讲的是一些有关住线教育、远程开放学州的理念，这些理念将来是不是柯可能成为未来的发展趋势呢？作为远程教育的领导者和从业人员，我们会一直问这么一个问题：在远程教育领域，有哪些理念与问题会吸引我们的关注呢？

关键词：远程开放学习发展趋势远程教育从业人员教育领域领导者直问

开放教育改革与上海社会发展——在国际开放与远程教育协会(ICDE)校长会议上的报告

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开放教育研究 2002年第6期8卷 5-7页

作者：张德明上海远程教育集团上海200086

本文是作者在国际开放与远程教育协会2002年年会校（院）长会议上作的主题报告。该报告阐明了一个道理,即教育特别是开放远程教育在面向知识经济和信息化社会发展的过程中,必须不断调整、改革和创新,才能适应社会发展并发挥积极作用。... 详细信息

本文是作者在国际开放与远程教育协会2002年年会校（院）长会议上作的主题报告。该报告阐明了一个道理,即教育特别是开放远程教育在面向知识经济和信息化社会发展的过程中,必须不断调整、改革和创新,才能适应社会发展并发挥积极作用。本刊刊用时,对原文标题作了改动。

关键词：开放教育社会发展教育改革知识经济上海教育收费社会效益

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探讨绿色发展理念的哲学意蕴

祖国 2019年第6期 57-57页

作者：张春萍江苏省远程教育协会

生态环境与经济发展有着十分紧密的联系,良好的生态环境建设质量也是社会经济得以持续健康发展的前提条件。因此可以说,保护环境就是从另一个方面保护生产力。绿色发展理念的提出,深刻诠释了经济发展与生态环境建设之间的逻辑关系,为社... 详细信息

生态环境与经济发展有着十分紧密的联系,良好的生态环境建设质量也是社会经济得以持续健康发展的前提条件。因此可以说,保护环境就是从另一个方面保护生产力。绿色发展理念的提出,深刻诠释了经济发展与生态环境建设之间的逻辑关系,为社会主义经济发展指明了方向。本文在深入分析绿色发展理念的基础上,对其哲学意蕴进行了较为详细的阐述。

关键词：绿色发展理念经济发展哲学意蕴生态环境

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园林工程施工新工艺的应用分析

花卉 2018年第16期 33-34页

作者：陆立华江苏省远程教育协会

随着我国城市建设水平的不断提升,园林工程已经逐渐成为城市建设的重要组成部分。为此必须要加强园林工程的改革与优化,通过运用新工艺新手段,能够保证园林工程的建设项目更加的符合人民群众的需求。通过充分的运用现代化的技术理念,也... 详细信息

随着我国城市建设水平的不断提升,园林工程已经逐渐成为城市建设的重要组成部分。为此必须要加强园林工程的改革与优化,通过运用新工艺新手段,能够保证园林工程的建设项目更加的符合人民群众的需求。通过充分的运用现代化的技术理念,也能够保证园林工程的建设。实现因地制宜,和谐发展的绿化效果。本文针对园林施工新工艺在园林工程中的应用进行深入的分析,能够更加有效的促进园林工程的建设水平。

关键词：园林施工新工艺园林工程应用分析