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道德管理中高校思想教育存在的伦理困境
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求索 2005年 第1期 122-123页
作者: 付炳宽 河南教育学院 伦理学博士河南郑州450014
本文从道德视角,对中国高校思想教育,由于缺乏伦理关怀而面临的困境进行了疏理,意在强调高校思想教育要加强道德管理,强化人性管理意识,最大限度调动受教育者的精神积极性,把高校学生思想教育问题放在文化的背景下去做宏观的考察和整体... 详细信息
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小怕生VS自来熟
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父母必读 2006年 第6期 42-43页
作者: 张劲松 上海新华医院儿保科 理学博士
有一千个孩子,就有一千种性格。今天,又会是两个什么样的孩子出场呢?千面宝宝秀自来熟宝宝:欢欢过年了。
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基于网络药理学分析羌活的药理作用机制
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黑龙江科学 2024年 第6期15卷 107-110页
作者: 万亭君 西南民族大学民族学博士后科研流动站 成都610041 新华文轩出版传媒股份有限公司博士后科研工作站 成都610036
运用网络药理学分析羌活的药理作用机制。通过中药系统药理学分析平台(TCMSP)数据库筛选羌活优效化合物,使用BATMAN-TCM、SwissTargetPrediction、STITCH网络服务器预测成分靶点,应用Cytoscape 3.9.1、String 11.5数据库等构建化合物-... 详细信息
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供应链视角下农产品高质量商品化多元主体行为策略
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中国农业大学学报 2024年 第9期29卷 244-254页
作者: 詹帅 金珊珊 哈尔滨商业大学管理学 哈尔滨150028 哈尔滨商业大学工商管理博士后科研流动站 哈尔滨150028
针对农产品供给质量与高品质消费需求不匹配,供需结构不对等,供需数量不均衡,市场价格不稳定等商品化问题,采用演化博弈与系统动力学相结合的研究方法,对供应链视角下农产品高质量商品化多元主体行为策略进行研究。结果表明:1)当生产商... 详细信息
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追求心理繁荣能带来幸福吗?(综述)
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中国健康心理学杂志 2024年 第6期32卷 854-859页
作者: 郑程浩 房蕊 高奎亭 山东理工大学体育学院 淄博255000 曲阜师范大学体育学博士后科研流动站
心理繁荣(Flourishing)是积极心理学领域内的新兴概念。为探讨追求心理繁荣能否带来幸福感,从心理繁荣的概念与测量、心理繁荣与幸福感的关系展开论述。研究发现,“物我皆宜”是心理繁荣与幸福感的重要连接方式,“苦难中追寻”是心理繁... 详细信息
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国内各省(直辖)市政府信息公开工作现状研究
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图书馆学研究 2009年 第4期 93-96页
作者: 高俊宽 苏州大学社会学院讲师、管理学博士
2008年5月1日《中华人民共和国政府信息公开条例》正式实施,各省(直辖)市政府信息公开工作相继开展。文章从政府信息公开指南、政府信息公开目录和政府信息公开工作年度报告三个方面的编制工作现状入手,分析了目前各省(直辖)市政府信息... 详细信息
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假装游戏与儿童发展:观点、争论与展望
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南京师大学报(社会科学版) 2014年 第5期 111-118页
作者: 倪伟 南京师范大学心理学博士后流动站
假装游戏是儿童成长过程中必然出现的一种特殊游戏类型,它与儿童发展之间存在着密切联系,但对于这种联系的方向和可能原因尚存在诸多争议。文章重点讨论了假装与非社会性认知发展、社会认知以及社交技能之间的关系,列举出已有研究所呈... 详细信息
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AI仅仅是管理教育的新工具吗?
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上海管理科学 2024年 第1期46卷 3-5页
作者: 芮明杰 复旦大学应用经济学博士后流动站 复旦大学企业发展与管理创新研究中心
2023年9月27日,在重庆顺利举行的“中国管理50人”2023年秋季论坛上,复旦大学的芮明杰教授发表了题为“AI仅仅是管理教育的新工具吗?”的演讲。芮教授介绍了AI的价值理性与工具理性,分析了AI作为一种工具与管理教育的相关度,以及AI从工... 详细信息
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地方政府融资平台及其风险成因研究——基于财政机会主义的视角
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浙江社会科学 2010年 第8期 31-37页
作者: 路军伟 林细细 山东大学管理学 管理学博士济南250100 厦门大学财政系 经济学博士厦门361005
我国在财政体制上属行政集权下的财政联邦主义,在政绩合法性建设环境中,形成了强激励机制与软约束机制的制度安排,地方政府融资平台的建设和发展是这一制度安排下财政机会主义的产物;在国际金融危机背景下,中央政府的系列应对政策进一... 详细信息
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中国社会交往网络的变与不变
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学习与探索 2024年 第6期 95-102页
作者: 卢春龙 王雷 中国政法大学 中国政法大学政治与公共管理学 中国政法大学政治与公共管理学博士后流动站
源自西方的社会资本概念、测量及理论在应用于中国场景分析时,往往与共识性本土资源发生冲突,产生严重的解释问题,因而引发了众多学者对中国政治学本土话语体系建设中概念应用和建构问题的反思。社会科学中的概念是感知、构想、体验的... 详细信息
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