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体教融合视域下小学田径队训练策略

新体育 2024年第20期 77-79页

作者：黄建华珠海市香洲区广昌小学

随着国家越来越重视中小学生的体质健康，在各地政策的扶持下，各大中小学学校开始大力发展体育运动并组建队伍，田径一直是我国的弱势项目，需要大力发展。小学阶段的运动活泼好动，正是发展田径运动的好时机，培养学生对田径的兴趣。... 详细信息

随着国家越来越重视中小学生的体质健康，在各地政策的扶持下，各大中小学学校开始大力发展体育运动并组建队伍，田径一直是我国的弱势项目，需要大力发展。小学阶段的运动活泼好动，正是发展田径运动的好时机，培养学生对田径的兴趣。田径各项目的技术动作单一，训练内容较为枯燥，对学生的吸引力不足，导致田径队的训练推动力不够。本研究从体教融合视域下，探讨小学阶段田径队训练的有效开展方式，为小学田径发展贡献新思路和方法，从而推动我国田径事业的大力发展。体教融合；小学体育；田径训练

关键词：体教融合小学体育田径训练

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小学数学“小讲师”教学研究

考试周刊 2024年第15期 97-100页

作者：徐荣荣珠海市香洲区第七小学

“小讲师”教学是一种集成表达、逻辑、思维、知识的综合性课堂实践教学方式，是小学数学高效课堂的有效之举。就现实而言，小学数学“小讲师”教学因符合新课标要求、学生发展要求、综合素养培养要求等，有其实施的必要性。因而，在实... 详细信息

“小讲师”教学是一种集成表达、逻辑、思维、知识的综合性课堂实践教学方式，是小学数学高效课堂的有效之举。就现实而言，小学数学“小讲师”教学因符合新课标要求、学生发展要求、综合素养培养要求等，有其实施的必要性。因而，在实施的过程中，要立足于培养学生数学学科核心素养，通过完善并优化现有教学成果，将“小讲师”教学形成一种具体体系性的课堂综合实践活动，以促进“小讲师”教学走向优化、创新，使“小讲师”教学更好地为课堂教学提质增效服务，最终促进学生的全面发展。

关键词：小学数学学科核心素养 “小讲师”教学学生思维

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整合教学模式研析

小学科学 2024年第4期 130-132页

作者：董金星珠海市香洲区前山小学广东

本研究探讨了小学语文与科学课程整合的有效教学模式。首先,阐述了整合教学模式的理论基础和重要性,强调了知识整合的价值以及对学生全面发展的促进作用。然后,提供了实践案例,说明如何在实际教学中实施整合教学。接着,深入讨论了整合... 详细信息

本研究探讨了小学语文与科学课程整合的有效教学模式。首先,阐述了整合教学模式的理论基础和重要性,强调了知识整合的价值以及对学生全面发展的促进作用。然后,提供了实践案例,说明如何在实际教学中实施整合教学。接着,深入讨论了整合教学的策略与方法,包括主题选择、活动设计、评价系统构建等关键环节。接下来,分析了实施整合教学可能遇到的挑战,如资源和时间的限制、评估的难题等,以及可能的解决方案。最后,探讨了整合教学的效果评估与改进建议,强调了评估的多元化、长期化,以及根据评估结果进行反思和改进的重要性。通过以上研究,希望能够为小学教师提供一个整合教学模式的理论框架和实践指南。

关键词：整合教学模式理论实践分析挑战

生成式人工智能在小学语文古诗教学中的应用研究——以部编版《长歌行》一课为例

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中小学信息技术教育 2024年第9期 65-66页

作者：饶崇茂广东珠海市香洲区前山小学

生成式人工智能在教育领域中的应用越来越广泛。本文以部编版语文六年级下册(人民教育出版社2023版)《长歌行》一课为例,探讨了生成式人工智能在小学语文古诗教学中的运用及其优势,从明背景、解诗题、赏诗画、品诗韵、悟诗情等方面对教... 详细信息

生成式人工智能在教育领域中的应用越来越广泛。本文以部编版语文六年级下册(人民教育出版社2023版)《长歌行》一课为例,探讨了生成式人工智能在小学语文古诗教学中的运用及其优势,从明背景、解诗题、赏诗画、品诗韵、悟诗情等方面对教学进行技术赋能,为信息技术与教学融合提供借鉴。

关键词：生成式人工智能古诗教学应用研究

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笔墨怀古——明代沈周《四松图》临习研究

美术教育研究 2024年第15期 28-30页

作者：曾敏珠海市香洲区第十二小学

明代的文人画达到了一定的高度。沈周、文徵明、唐寅、仇英并称为“明四家”,其中,沈周是吴门画派的开创者。在绘画方法上,沈周早年承袭伯父沈贞,后又博采众长,吸收了各派文人画风,早年、晚年画风各异。其作品风格自成一派,有“细沈”... 详细信息

明代的文人画达到了一定的高度。沈周、文徵明、唐寅、仇英并称为“明四家”,其中,沈周是吴门画派的开创者。在绘画方法上,沈周早年承袭伯父沈贞,后又博采众长,吸收了各派文人画风,早年、晚年画风各异。其作品风格自成一派,有“细沈”和“粗沈”之别。以沈周作品《四松图》为例解析他的艺术造诣和笔墨气韵,对于临习其不同时期的作品而言是一个很好的视角。《四松图》在笔墨挥毫、气韵流转上别具一格,淋漓尽致地展现了浅绛山水的线、墨、色、气韵等。沈周的绘画作品气韵生动,这与他隐居吴门,不喜科举,喜居家读书、吟诗作画,优游于林泉,追求精神上的自由境界一脉相承。因此,临习沈周的作品,品读其作品的绘画风格、笔墨气韵、留白与诗意等具有重要的意义。

关键词：沈周临习笔墨气韵文人画

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弘扬革命精神的生命教育设计——以“珠海三杰”为例

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新课程 2024年第10期 1-4页

作者：王长昱陈茜珠海市香洲区第一小学

本文立足陶行知的生命教育理念和弗洛伊德对个体“我”结构的解读，通过学生关于人生理想、人生意义及爱与关怀等方面的感知，探讨在小学阶段如何更有效地推进生命教育，防止学生与实际生活脱节。陶行知先生的生命教育思想认为，生命教...

本文立足陶行知的生命教育理念和弗洛伊德对个体“我”结构的解读，通过学生关于人生理想、人生意义及爱与关怀等方面的感知，探讨在小学阶段如何更有效地推进生命教育，防止学生与实际生活脱节。陶行知先生的生命教育思想认为，生命教育是指向真实的、活的、平衡的、健全的和独立的生命，是“活教育”，需要面向“整个的人”的知行合一教育。弗洛伊德指出，人的我包括自我、本我和超我。生命教育课程中同样包括自然生命、社会生命和精神生命。通常青少年从人生理想、人生意义、爱与关怀、自主感、存在感、死亡态度等方面感受生命，

关键词：

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用爱与智慧陪伴学生成长

广东教育(综合版) 2024年第10期 72-73页

作者：杨玉娟珠海市香洲区第十九小学

在每一个教室里，我们都有可能会遇到一些有着不同需求的学生，他们或许在身体上、或许在心理上有着与同龄人不同的特质。班主任要用细腻的洞察力和充满爱的教育方法，理解和引导他们。如何将我们对教育的热爱转化为对这些特殊学生有效...

在每一个教室里，我们都有可能会遇到一些有着不同需求的学生，他们或许在身体上、或许在心理上有着与同龄人不同的特质。班主任要用细腻的洞察力和充满爱的教育方法，理解和引导他们。如何将我们对教育的热爱转化为对这些特殊学生有效引导的智慧，如何让我们的关怀和关注成为开发他们潜能的催化剂，这些都是班主任在工作中必须深入研究和实践的课题。

关键词：

在故事中映照儿童成长——儿童故事阅读指导与案例分析

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小学语文教学 2024年第24期 42-43页

作者：侯丽娜广东珠海市香洲区南湾小学

【篇类解读】1.什么是儿童故事“故事”是儿童文学中极为重要的元素。通观统编本小学语文教材我们会发现,“故事”的内涵指向非常广泛,童话、寓言、神话、民间传说都可以附以“故事”的后缀。儿童故事是专门讲述儿童现实生活的虚构写实... 详细信息

【篇类解读】1.什么是儿童故事“故事”是儿童文学中极为重要的元素。通观统编本小学语文教材我们会发现,“故事”的内涵指向非常广泛,童话、寓言、神话、民间传说都可以附以“故事”的后缀。儿童故事是专门讲述儿童现实生活的虚构写实故事。

关键词：小学语文教材儿童故事儿童成长阅读指导儿童文学案例分析儿童现实民间传说

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互联网时代的群众艺术馆数字化服务研究

匠心

匠心 2024年第6期 141-143页

作者：詹思璐珠海市香洲区文化馆（中心）

数字化群众艺术馆是我国实施“数字强国”战略的重要组成部分,也是推进我国公共文化事业高质量发展的必然选择。作为公共文化工作的主要阵地,群众艺术馆承担着策划与演出文化活动、保护非物质文化遗产、开展文艺创作和专业艺术教育培训... 详细信息

数字化群众艺术馆是我国实施“数字强国”战略的重要组成部分,也是推进我国公共文化事业高质量发展的必然选择。作为公共文化工作的主要阵地,群众艺术馆承担着策划与演出文化活动、保护非物质文化遗产、开展文艺创作和专业艺术教育培训等任务,给群众提供了丰富的精神食粮。当然,随着社会的发展,人们对文化生活的要求也越来越高。因此,群众艺术馆必须加大数字化建设力度,持续优化其发展策略,不断提升其公共文化服务能力,以便更好地发挥其作用。

关键词：互联网时代群众艺术馆数字化服务