检索结果-南通市图书馆

实验技术与管理 2013年第10期30卷 125-128页

作者：蒋丽娟钱瑜王晓琳杨柳燕南京大学环境科学与工程实验教学中心江苏南京210023

文章从实验教学基地建设、实验教学队伍建设和信息化平台建设三方面加以阐述,介绍了国家级环境科学与工程实验教学示范中心建设的成功经验。

关键词：实验教学示范中心中心建设教学基地实验教学队伍信息化平台

海洋环境科学国家级实验教学示范中心建设的实践

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实验室科学 2011年第6期14卷 328-332页

作者：郑爱榕刘丽华郭立梅朱红梅厦门大学海洋环境科学实验教学中心

结合建设国家级实验教学示范中心的经验,介绍了海洋环境科学实验教学中心改革与建设的思路、措施、成效和示范辐射作用,旨在加快实验教学改革和实验室建设,促进优质资源整合和共享,培养有创新精神和实践能力的高素质海洋环境科学人才。

关键词：实验教学示范中心海洋环境科学

国家级生物实验教学示范中心建设的研究与实践

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中国大学教学 2007年第7期 36-38页

作者：滕利荣孟庆繁逯家辉孟威程瑛琨王贞佐陈亚光吉林大学生命科学学院副院长兼国家级生物实验教学示范中心主任、教授吉林大学国家级生物实验教学示范中心常务副主任、高级工程师吉林大学国家级生物实验教学示范中心高级工程师吉林大学国家级生物实验教学示范中心工程师吉林大学国家级生物实验教学示范中心研究员

本文通过对教学体系、队伍建设、管理模式、运行机制和以人为本的环境设施建设等方面进行综合的改革与创新，阐述了生物实验教学示范中心建设的思路，并通过实践，提高了教学质量，辐射示范作用明显。

关键词：实验教学示范中心教学改革管理模式运行机制

基于思政教育引领下的农林类硕士研究生科研创新能力培养模式建立

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现代园艺 2025年第1期48卷 200-202页

作者：吕艳东殷大伟段丽莉钱永德杨克军赵丰舟汪秀志郭晓红黑龙江八一农垦大学农学院/寒地作物栽培技术国家级实验教学示范中心黑龙江大庆163319

在新农科建设背景下,培养更多知农爱农创新高层次人才,对我国农林业发展具有至关重要的作用。以黑龙江八一农垦大学作物学专业研究生为例,分析了农林类研究生创新人才培养现状,提出将思政教育融入研究生科研训练全过程,全面提升研究生... 详细信息

在新农科建设背景下,培养更多知农爱农创新高层次人才,对我国农林业发展具有至关重要的作用。以黑龙江八一农垦大学作物学专业研究生为例,分析了农林类研究生创新人才培养现状,提出将思政教育融入研究生科研训练全过程,全面提升研究生的综合素质,进而对研究生创新能力建立多元化、全过程评价体系,为培养德才兼备的农林类高层次人才提供理论依据。

关键词：思政元素研究生创新能力科研训练评价体系

基于深度子空间学习和数据增强的滚动轴承故障诊断方法

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光电子·激光 2025年第1期36卷 69-76页

作者：张帅帅张超王肖锋天津理工大学天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室彼合彼方机器人(天津)有限公司天津理工大学机电工程国家级实验教学示范中心

主成分分析网络（principal component analysis network, PCANet）作为一种基于深度子空间学习框架的网络模型，在多个应用领域展现出卓越的性能。然而，在滚动轴承故障诊断方面，PCANet算法存在无法准确反映数据完整结构信息、鲁棒性... 详细信息

主成分分析网络（principal component analysis network, PCANet）作为一种基于深度子空间学习框架的网络模型，在多个应用领域展现出卓越的性能。然而，在滚动轴承故障诊断方面，PCANet算法存在无法准确反映数据完整结构信息、鲁棒性差以及泛化能力较弱等问题。本文针对这些问题，提出了一种基于PCANet算法和数据增强的滚动轴承故障诊断方法。该方法利用L2,1范数学习滚动轴承振动信号的频域稀疏结构，从而抑制噪声数据，提高模型鲁棒性。此外，通过数据增强处理，不同类别的训练样本之间的差异性也得到显著增加，从而提高了模型的泛化能力。最后，实验结果表明，该方法明显提高了PCANet模型的鲁棒性和泛化能力，能够准确识别不同类型的滚动轴承故障。

关键词：滚动轴承主成分分析网络(PCANet) 数据增强 L2,1范数故障诊断

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虚拟数字人对用户在线学习效果的影响研究

现代情报 2025年第1期45卷 81-96页

作者：赵一鸣郑乔治沈校亮武汉大学信息资源研究中心湖北武汉430072 武汉大学信息管理学院湖北武汉430072 武汉大学大数据研究院湖北武汉430072 武汉大学图书情报国家级实验教学示范中心湖北武汉430072

[目的/意义]在教学环境中使用虚拟数字人进行授课可以促使用户更高效地在线学习。本研究旨在探究在线学习中虚拟数字人特征对用户在线学习效果的影响,为在线教学视频设计和教学策略优化提供参考。[方法/过程]结合准社会互动理论,使用VTu... 详细信息

[目的/意义]在教学环境中使用虚拟数字人进行授课可以促使用户更高效地在线学习。本研究旨在探究在线学习中虚拟数字人特征对用户在线学习效果的影响,为在线教学视频设计和教学策略优化提供参考。[方法/过程]结合准社会互动理论,使用VTube Studio软件设计虚拟数字人教学的视频材料,招募用户观看教学视频并测量用户的主观感受,对在线学习中虚拟教师授课的情境进行探究。[结果/结论]虚拟数字人的吸引力、拟人化特征通过用户对虚拟数字人的态度和学习满意度的链式中介作用积极影响在线学习效果,拟人化到学习效果的中介路径之间存在遮掩效应;准社会互动对学习满意度有积极影响,而对学习效果存在负面作用。

关键词：虚拟数字人虚拟人虚拟教师学习效果准社会互动

环境科学与工程实验教学示范中心建设的探索与实践

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实验技术与管理 2010年第11期27卷 133-136页

作者：方强钱瑜杨柳燕南京大学环境科学与工程实验教学中心

介绍了南京大学成功创建国家级环境科学与工程实验教学示范中心的经验,从创新实验教学理念和改革思路、优化实验教学体系、改进实验教学方法与手段等几个方面探索了实验教学示范中心创建的理论与实践。

关键词：示范中心建设实验教学体系构建

国家级预防医学实验教学示范中心的建设与展望

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实验室研究与探索 2011年第9期30卷 248-251页

作者：陈国元杨克敌刘烈刚运络珈王松张均岳林伟华中科技大学国家级预防医学实验教学示范中心

为满足当今社会对卫生防病人才的更高要求,更新传统的实验教学观念,构建全新的实验教学体系。教学内容以"三基"训练为基础,以培养学生的能力为重点,经过10年的建设与探索,总结出成功的经验。为适应我国公共卫生事业的发展,按照预防医学... 详细信息

为满足当今社会对卫生防病人才的更高要求,更新传统的实验教学观念,构建全新的实验教学体系。教学内容以"三基"训练为基础,以培养学生的能力为重点,经过10年的建设与探索,总结出成功的经验。为适应我国公共卫生事业的发展,按照预防医学实验教学新体系和构筑"宽口径实验教学平台"的整体构思,在全国率先组建涵盖多学科的预防医学实验教学示范中心,对各学科开设的实验教学内容打破学科界限,有机整合,统筹安排,提高了学生的实验操作、设计和创新能力,中心建设的总体思路、运行机制得到了国内外40多所高校专家的认可。建立了涵盖多学科的实验教学示范中心;构建了新的实验教学体系;改革预防医学实验教学内容、方法、方式等,提高了学生的整体素质。中心"十二五"将在智能化、网络化的实验教学和实验室管理信息方面有突破。

关键词：预防医学实验教学示范中心教学法

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环境实验教学示范中心建设与成效

教育教学论坛 2017年第45期 8-9页

作者：吕绿洲林海周远松冯瑞刘娉婷北京科技大学环境实验教学示范中心北京100083

本文阐述了环境工程实验教学示范中心的建设实践,通过队伍建设、管理体制、实验教学体系、科研促进教学、信息化建设等方面进行综合的改革与创新,形成了自己的特色,辐射示范作用明显。

关键词：实验室建设实验教学示范中心

鳖蛋黄血管紧张素转化酶抑制肽分离纯化及活性分析

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食品科学 2025年第1期46卷 40-48页

作者：刘华宇廖彭莹张天丰张新锐邓纭宁李耀华韦金锐陈俊广西中医药大学药学院广西南宁530200 广西中医药大学广西高校中药提取纯化与质量分析重点实验室中药学国家级实验教学示范中心广西南宁530200 广西中医药大学教学实验实训中心广西南宁530200 广西中医药大学广西中医药科学实验中心广西南宁530200

为从鳖蛋黄酶解物中筛选具有血管紧张素转化酶(angiotensin converting enzyme,ACE)抑制活性的肽段,以ACE抑制活性为评价指标,采用超滤和凝胶过滤色谱技术进行分离纯化。采用液相色谱-串联质谱技术对活性组分进行肽段鉴定,借助生物信息... 详细信息

为从鳖蛋黄酶解物中筛选具有血管紧张素转化酶(angiotensin converting enzyme,ACE)抑制活性的肽段,以ACE抑制活性为评价指标,采用超滤和凝胶过滤色谱技术进行分离纯化。采用液相色谱-串联质谱技术对活性组分进行肽段鉴定,借助生物信息学工具进行活性评估。优选预测活性较高的肽段进行合成和活性验证,并用分子对接工具分析活性肽与ACE的相互作用。结果表明,鳖蛋黄菠萝蛋白酶酶解物的水解度为(17.70±0.34)%,抑制ACE的半抑制浓度(half maximal inhibitory concentration,IC_(50))值为(0.210±0.019)mg/mL。对酶解产物进行分离纯化,从活性组分F3中鉴定出36条肽段,选择6条活性评分较高的肽段进行合成,其中肽段YNGIWPRD和ASDILPKK的IC_(50)值分别为(0.019 00±0.000 36)、(0.170 0±0.001 3)mg/mL。分子对接结果表明,二者均通过多条氢键与ACE紧密结合。综上,从鳖蛋黄中筛选出2条新的ACE抑制活性肽。

关键词：鳖蛋黄血管紧张素转化酶抑制肽分离纯化生物信息学分子对接

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