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高中化学大单元教学浅探

新课程研究 2024年第17期 34-36页

作者：李奇武广西玉林高级中学

随着“三新”（新高考、新课程、新教材）改革的深入推进，高中化学教学面临诸多挑战。而大单元教学注重整合知识、提高能力，成为应对这些挑战的有效途径。文章就大单元教学在高中化学教学中的应用优势、开展高中化学大单元教学面临的... 详细信息

随着“三新”（新高考、新课程、新教材）改革的深入推进，高中化学教学面临诸多挑战。而大单元教学注重整合知识、提高能力，成为应对这些挑战的有效途径。文章就大单元教学在高中化学教学中的应用优势、开展高中化学大单元教学面临的诸多挑战，以及如何实施高中化学大单元教学，进行系统论述。

关键词：高中化学大单元教学策略知识整合评估和反馈

高中生终身体育锻炼意识调查及相关对策——以广西玉林市为例

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中学教学参考 2024年第18期 76-79页

作者：卢豪广西玉林高级中学 537006

体育与健康课程要求教师依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,注重“学、练、赛”一体化教学,坚持课内外有机结合,指导学生掌握基本的运动技能和专项运动技能,增强体能,激发学生参与运动的兴趣,让学生感受运动的魅力,领悟学习体... 详细信息

体育与健康课程要求教师依据学生的学习需求和兴趣爱好,面向全体学生,注重“学、练、赛”一体化教学,坚持课内外有机结合,指导学生掌握基本的运动技能和专项运动技能,增强体能,激发学生参与运动的兴趣,让学生感受运动的魅力,领悟学习体育的意义,发扬刻苦学练的精神,逐渐养成“校内锻炼1小时、校外锻炼1小时”的习惯,但是,近年来仍有关于部分学生体育锻炼不足、身体素质较差的新闻,因此,教师在高中体育教学过程中要全面落实终身体育思想并让学生乐在其中,从而把“终身体育”意识转换为学生的学习内驱力。

关键词：高中生新课标体育锻炼意识

生成式人工智能在综合实践活动课程体系构建中的应用研究

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中学教学参考 2024年第30期 70-73页

作者：覃飞翔广西玉林高级中学 537599

文章以普通高中学校开展的综合实践活动课程为研究对象,通过文献综述和实证研究相结合的方法,对生成式人工智能在综合实践活动课程体系构建中的应用进行探讨。生成式人工智能的应用能够帮助组织者更好地构建课程体系,组织实施综合实践... 详细信息

文章以普通高中学校开展的综合实践活动课程为研究对象,通过文献综述和实证研究相结合的方法,对生成式人工智能在综合实践活动课程体系构建中的应用进行探讨。生成式人工智能的应用能够帮助组织者更好地构建课程体系,组织实施综合实践活动课程,跟进过程管理,开展多样化的结果评价,同时提高学生的学习兴趣和参与度,促进学生创新能力和实践能力的发展。

关键词：人工智能综合实践活动课程课程体系构建应用研究

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新课标下初中古文类比阅读教学探究

学苑教育 2024年第21期 43-45页

作者：廖霞广西玉林高级中学附属初中广西玉林537000

随着教育改革的不断深入,新的课程标准对中学语文教学提出了更高的要求。对于初中阶段古文教学来说,具体的教学方法和效果直接影响学生对古代文化的认知和鉴赏能力。基于此,文章对新课标下初中古文类比阅读教学方式加以深入分析研究,通... 详细信息

随着教育改革的不断深入,新的课程标准对中学语文教学提出了更高的要求。对于初中阶段古文教学来说,具体的教学方法和效果直接影响学生对古代文化的认知和鉴赏能力。基于此,文章对新课标下初中古文类比阅读教学方式加以深入分析研究,通过探究初中古文类比阅读教学法的特点,明确在新课标下,初中古文类比阅读教学的重要性,以此提出初中古文类比阅读教学的具体实施策略与相关要求,以期为古文教学提供新的视角和方法,提升学生对古文的理解与认知,推动教学创新,为其他教师提供参考。

关键词：新课标初中古文类比阅读教学

信息技术赋能高中语文高效课堂的路径研究——以玉林实验中学为例

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广西教育 2024年第17期 101-104页

作者：曾红梅林文婷玉林实验中学

信息技术促进了高中语文教育教学观念的转变,教育工作者的定位需从课堂管理者走向课堂服务者,着力构建信息技术赋能高效课堂的生态优化范式。学校语文组基于信息时代背景下教育的现实机遇,厘定“一个聚焦点,两个进阶点,三个融合点,七个... 详细信息

信息技术促进了高中语文教育教学观念的转变,教育工作者的定位需从课堂管理者走向课堂服务者,着力构建信息技术赋能高效课堂的生态优化范式。学校语文组基于信息时代背景下教育的现实机遇,厘定“一个聚焦点,两个进阶点,三个融合点,七个应用点”顶层设计逻辑,构建语文高效课堂的运衍路径,以期探索传统经验与数据智能共融的教育新常态。

关键词：信息技术高中语文高效课堂运衍路径

构建思想政治活动型课堂铸牢中华民族共同体意识——以《我们的节日——“广西三月三”》为例

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广西教育 2024年第20期 11-15,19页

作者：何欢欢玉林北流市高级中学

本研究以《我们的节日——“广西三月三”》为主题构建活动型课堂,设计了“民族节日我关注、民族节日我体验、民族节日我宣传”三个教学环节,并设置时事品读、课本知识小考查、“广西三月三”小课堂、小测验、学唱民歌、学跳手势舞等一... 详细信息

本研究以《我们的节日——“广西三月三”》为主题构建活动型课堂,设计了“民族节日我关注、民族节日我体验、民族节日我宣传”三个教学环节,并设置时事品读、课本知识小考查、“广西三月三”小课堂、小测验、学唱民歌、学跳手势舞等一系列活动,引导学生从内心深处铸牢中华民族共同体意识。

关键词：高中思想政治活动型课堂中华民族共同体意识民族自信 “广西三月三”

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核心素养视域下高中语文教学评价探讨

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第5期 0099-0102页

作者：陈承标容县高级中学广西玉林537500

核心素养是指学生适应学科学习和终身发展必备的关键品质和能力。《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)强调了发展学生核心素养的重要性,明确了学科核心素养与课程教学之间的线性关系,并根据不同学科制定了具有针对性的... 详细信息

核心素养是指学生适应学科学习和终身发展必备的关键品质和能力。《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)强调了发展学生核心素养的重要性,明确了学科核心素养与课程教学之间的线性关系,并根据不同学科制定了具有针对性的核心素养内容。确保教学评价的准确性、客观性和全面性有助于完成核心素养教育目标。文章主要分析了高中语文教学评价现状,从多个方面对核心素养视域下提升高中语文教学评价有效性的具体策略展开了探讨。

关键词：核心素养高中语文教学评价

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创客教育理念下的高中信息技术教学探究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0099-0102页

作者：余禄猷容县高级中学广西玉林537500

在科技高速发展的今日,人们对教育提出了更高的要求。人们对教育的要求,不再只是单纯的提高学业成就,而更多地重视培养学生以创造力为基础的自主性和综合素养。信息技术教师要培养出具有自主创新能力的人才,就必须转变传统的教学方式。... 详细信息

在科技高速发展的今日,人们对教育提出了更高的要求。人们对教育的要求,不再只是单纯的提高学业成就,而更多地重视培养学生以创造力为基础的自主性和综合素养。信息技术教师要培养出具有自主创新能力的人才,就必须转变传统的教学方式。因此,要把握时代发展的需要与潮流,要把创客教育的观念渗透到学生的信息素养培养之中,进而提高学生学习信息技术的兴趣与热情。为此,本文主要对创客教育理念下的高中信息技术教学策略进行探究,进而为提升高中信息技术教学的效果提供理论指导。

关键词：创客教育理念高中信息技术策略教学

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现代教育背景下高中历史教学优化措施研究

高考 2024年第21期 15-17页

作者：曾繁凌广西玉林市容县高级中学广西玉林537500

本文在分析现代教育背景下高中历史教学新变化的基础上,阐述了高中历史教学面临的挑战与机遇,从教师与学生角色定位,构建民主型课堂、开放型课堂、信息化课堂以及创新评价体系等方面,提出了优化高中历史教学的措施,以期为现代教育背景... 详细信息

本文在分析现代教育背景下高中历史教学新变化的基础上,阐述了高中历史教学面临的挑战与机遇,从教师与学生角色定位,构建民主型课堂、开放型课堂、信息化课堂以及创新评价体系等方面,提出了优化高中历史教学的措施,以期为现代教育背景下高中历史教学的改革与发展提供参考。

关键词：现代教育高中历史转变