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学校文化建设的实践路径——以玉林市陆川县第二小学打造“水韵”文化为例

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广西教育 2024年第19期 11-13,23页

作者：陈晓玲玉林市陆川县第二小学

学校文化建设是学校建设的重要内容,优秀的学校文化能够增强师生凝聚力,引领学校快速发展,有效提升学校品牌形象。开展学校文化建设,学校应准确定位学校文化建设的起点,系统构建学校文化理念体系,逐步形成学校文化的实践路径,着力建设... 详细信息

学校文化建设是学校建设的重要内容,优秀的学校文化能够增强师生凝聚力,引领学校快速发展,有效提升学校品牌形象。开展学校文化建设,学校应准确定位学校文化建设的起点,系统构建学校文化理念体系,逐步形成学校文化的实践路径,着力建设根植本土传统、科学研判外部现实的“超越历史与现实”的学校文化。

关键词：学校文化建设 “水韵”文化办学理念

护理干预对剖宫产产妇术后乳汁分泌的影响分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第2期 0076-0079页

作者：曾敏玉林市陆川县马坡镇中心卫生院广西玉林537712

研讨全面护理模式与常规护理模式对剖宫产产妇的应用效果差异。方法 2018.12-2023.8陆川县马坡镇中心卫生院妇产科37例剖宫产分娩的产妇,比对组18例:以常规护理手段开展具体工作,干预组19例:以全面护理模式落实具体工作;比较不同方案的... 详细信息

研讨全面护理模式与常规护理模式对剖宫产产妇的应用效果差异。方法 2018.12-2023.8陆川县马坡镇中心卫生院妇产科37例剖宫产分娩的产妇,比对组18例:以常规护理手段开展具体工作,干预组19例:以全面护理模式落实具体工作;比较不同方案的护理价值。2结果干预组产妇在首次下床活动、肛门排气、进食时间及泌乳时间短于比对组,在术后出血量少于比对组,在泌乳量多于比对组,互比,存在差异性P<0.05。干预组在母乳喂养率高于比对组,在人工喂养、混合喂养低于比对组,互比,存在差异性P<0.05。结论全面护理方案临床应用率高,效果确切,针对剖宫产产妇应用可缩短泌乳时间,提高泌乳量,更可提高母乳喂养率,值得推广。

关键词：剖宫产围术期指标护理干预护理满意度乳汁分泌乳房疼痛评分护理依从性

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强化医院住院收费及结算管理探究

当代会计 2024年第8期 139-141页

作者：黄明惠广西玉林市陆川县马坡镇中心卫生院

随着医疗行业的快速发展,医院住院收费及结算管理面临着前所未有的挑战与机遇。阐述了住院收费及结算管理的重要性,深入分析了医院住院收费及结算管理的基本情况,并基于医院住院收费及结算管理中存在的问题,提出了相应的优化策略。

关键词：住院收费结算管理医院

数据分析视角下小学语文教学行为评价与优化研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0088-0091页

作者：丘美陆川县马坡镇六平小学广西玉林537700

教学行为是指教师在教学活动全流程中展现的各种行为,是教学质量的关键性影响因素,小学语文课程教学活动开展中,更具有针对性和指向性的教学行为,能够激发学生主动学习意识,有效提升课堂教学质量。本文在明确数据分析视角下小学语文教... 详细信息

教学行为是指教师在教学活动全流程中展现的各种行为,是教学质量的关键性影响因素,小学语文课程教学活动开展中,更具有针对性和指向性的教学行为,能够激发学生主动学习意识,有效提升课堂教学质量。本文在明确数据分析视角下小学语文教学行为优化意义基础上,提出基于数据分析视角的小学语文教学行为诊断方式,提出教学行为优化策略,以此为小学语文教学改革提供参考,为提升小学语文课程教学实效起到应有促进作用。

关键词：小学语文教学行为数据分析

新课标理念下小学数学大单元整体教学设计研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第2期 0016-0019页

作者：吴丽萍陆川县马坡镇六平小学广西玉林537712

最新版《义务教育数学课程标准》提出,在小学数学课程教学中,要能够为教学内容进行结构化整合,积极探索发展学生核心素养的路径,在教学内容呈现时,要注重数学知识与方法的层次性和多样性。文章简要阐述新课标理念下对小学数学大单元整... 详细信息

最新版《义务教育数学课程标准》提出,在小学数学课程教学中,要能够为教学内容进行结构化整合,积极探索发展学生核心素养的路径,在教学内容呈现时,要注重数学知识与方法的层次性和多样性。文章简要阐述新课标理念下对小学数学大单元整体教学理解基础上,说明大单元整体教学设计的基本要素,以案例形式说明大单元设计流程方法,提出教学活动开展优化措施,以此为教学活动开展提供参考,为提升课程教学质量起到积极促进作用。

关键词：新课标小学数学大单元整体教学

早期盆底肌康复训练联合延续性护理对产后子宫脱垂患者盆底肌电及产后抑郁的影响

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第5期 0106-0109页

作者：叶球广西玉林市陆川县马坡镇中心卫生院广西玉林537712

探讨早期盆底肌康复训练联合延续性护理对产后子宫脱垂患者盆底肌电及产后抑郁的影响。方法选取2023年1月-2023年12月在我院分娩的产后子宫脱垂患者49例,随机分为2组。对照组(n=24)采用常规护理,观察组(n=25)采用早期盆底肌康复训练联... 详细信息

探讨早期盆底肌康复训练联合延续性护理对产后子宫脱垂患者盆底肌电及产后抑郁的影响。方法选取2023年1月-2023年12月在我院分娩的产后子宫脱垂患者49例,随机分为2组。对照组(n=24)采用常规护理,观察组(n=25)采用早期盆底肌康复训练联合延续性护理。比较两组患者的盆底肌力、干预前后盆底肌电、SAS、SDS。结果 2组患者盆底肌力比较(P<0.05);观察组产妇3级以上肌力明显高于对照组(P<0.05);干预后静息平均值显著降低(P<0.05);观察组后静息平均值显著低于对照组(P<0.05);干预后2组患者SAS、SDS评分显著降低且观察组显著低于对照组(P<0.05)。结论早期康复与延续性护理提高盆底肌电,减少抑郁,改善生活质量,产后脱垂需主动采取。

关键词：早期盆底肌康复训练延续性护理产后子宫脱垂患者盆底肌电产后抑郁影响

核心素养理念下初中物理“激—探—悟—拓”教学模式应用途径

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天津教育 2024年第3期 89-91页

作者：温权顺广西壮族自治区玉林市陆川县初级中学

“激—探—悟—拓”教学模式意为激发、探究、感悟、拓展,符合现代化教育理念,遵循学生的身心发展规律,满足素质教育需求,从某种程度上来说是启发式教学法的提升。该教学模式倡导教师在教学中以调动学生主动性、积极性和创造性为出发点... 详细信息

“激—探—悟—拓”教学模式意为激发、探究、感悟、拓展,符合现代化教育理念,遵循学生的身心发展规律,满足素质教育需求,从某种程度上来说是启发式教学法的提升。该教学模式倡导教师在教学中以调动学生主动性、积极性和创造性为出发点,指导学生积极思考、主动探索,将“教”与“学”紧密结合在一起,以此提升教学的实效性。初中物理是一门逻辑性、抽象性、理论性较强的学科,在传统教育教学中,教师通常采取“讲解—接受—反馈”教学模式,学生学习状态消极且被动,教学效果不明显。而“激—探—悟—拓”教学模式能够扭转这种费时低效的育人格局,使物理教学取得更好的效果。

关键词：初中物理身心发展规律传统教育教学素质教育主动探索启发式教学法物理教学教学模式

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广西铜鼓装饰艺术融入高中美术教学的实践研究

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中学教学参考 2024年第18期 11-13页

作者：黄晓薇广西玉林市陆川县实验中学 537700

文章从高中美术教学实践入手,深入剖析了广西铜鼓装饰艺术的价值和内涵,对广西铜鼓装饰艺术融入高中美术教学的实践研究提出了几点实施策略,旨在引导学生主动了解铜鼓在家乡的历史故事,认识铜鼓纹饰,感受铜鼓艺术的魅力,并将铜鼓装饰艺... 详细信息

文章从高中美术教学实践入手,深入剖析了广西铜鼓装饰艺术的价值和内涵,对广西铜鼓装饰艺术融入高中美术教学的实践研究提出了几点实施策略,旨在引导学生主动了解铜鼓在家乡的历史故事,认识铜鼓纹饰,感受铜鼓艺术的魅力,并将铜鼓装饰艺术与现代艺术相结合,让传统和现代在高中美术课堂中迸发出不一样的火花,从而实现对广西铜鼓文化的弘扬和传承。

关键词：铜鼓装饰艺术高中美术教学实践

寓教于乐,培养幼儿综合素养——幼儿课程游戏化教学探索

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新教育（海南） 2024年第17期 95-97页

作者：赖世平广西壮族自治区玉林市陆川县马坡镇第二中心幼儿园

教师具备学情调研意识和创新意识,结合幼儿的成长需求,创新组织游戏活动形式,不断提升课程游戏的契合性、趣味性、开放性、启发性,为幼儿带来更多学习契机,让幼儿在良好的学习、生活环境中成长观察能力、探索能力、合作能力、表达能力... 详细信息

教师具备学情调研意识和创新意识,结合幼儿的成长需求,创新组织游戏活动形式,不断提升课程游戏的契合性、趣味性、开放性、启发性,为幼儿带来更多学习契机,让幼儿在良好的学习、生活环境中成长观察能力、探索能力、合作能力、表达能力、创造能力等综合素养。

关键词：幼儿教育课程游戏化教学实践