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高职院校思政育人模式探究

现代商贸工业 2024年第16期 171-173页

作者：窦霖于杰吕春会黑龙江幼儿师范高等专科学校牡丹江医学院

高职院校是中高级技术人才的培养基地，为社会发展培养了大量的技能型人才。但高职院校学生思想道德水平参差不齐，问题凸显。音乐教育中蕴含着丰富的文化价值和精神力量，是提升高职学生综合素质和道德水平的重要途径。探索音乐教育思... 详细信息

高职院校是中高级技术人才的培养基地，为社会发展培养了大量的技能型人才。但高职院校学生思想道德水平参差不齐，问题凸显。音乐教育中蕴含着丰富的文化价值和精神力量，是提升高职学生综合素质和道德水平的重要途径。探索音乐教育思政育人模式有利于帮助高职学生树立正确的理想信念，提升爱国情感、增强团队意识、强化道德认同。

关键词：高职院校音乐教育思政

牡丹江市档案馆与大中小学校联合举办“甘将热血沃中华”大思政课

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黑龙江档案 2024年第2期 13-13页

作者：刘晨牡丹江市档案馆

党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。党史资源融入大中小学校课程思政，是推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人重要作用的现实要求。为迎接中华人民共和国成立75周年，践行党史学习教育常态化长效...

党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富。党史资源融入大中小学校课程思政，是推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人重要作用的现实要求。为迎接中华人民共和国成立75周年，践行党史学习教育常态化长效化，着力深化和提升党史资源融入学校课程思政的广度、深度与效度，4月17日，牡丹江市档案馆与牡丹江大学、四川省宜宾市赵一曼纪念馆联合主办“甘将热血沃中华——赵一曼烈士事迹巡展”活动，第三高级中学、田家炳实验中学、井冈山小学、

关键词：

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基于游戏教学的小学数学课堂教学策略改革

小学生(下旬刊) 2024年第1期 97-99页

作者：李翠霞山东省菏泽市牡丹区牡丹办事处牡丹小学

随着新课改的进行，数学教学方式开始了转变，传统教学方式正在向新的教学方式进行转变。在小学生的课堂上采用“教乐一体”相互融合的游戏式教学手段，是新课改背景下不断发展的一种新型教学方法。本文从当前新课改的环境出发，分析了... 详细信息

随着新课改的进行，数学教学方式开始了转变，传统教学方式正在向新的教学方式进行转变。在小学生的课堂上采用“教乐一体”相互融合的游戏式教学手段，是新课改背景下不断发展的一种新型教学方法。本文从当前新课改的环境出发，分析了小学教学中存在的问题，剖析了游戏教学的意义，并以小学课堂为例，讨论了如何在实际课堂教学中进行游戏教学。

关键词：新课改游戏教学小学数学

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写作有妙招,文笔更精彩

小学阅读指南（低年级版） 2024年第4期 66-68页

作者：马红霞菏泽市牡丹区第二小学

对于很多小学生来说,作文是一道难题。面对这一难题时,有的学生选择应付了事,甚至放弃不写。教师在付出了大量的时间和精力后,获得的实际教学效果却并不理写作有妙招文笔更精彩想,这其中一个重要的原因就是学生的作文往往缺乏真实情感,... 详细信息

对于很多小学生来说,作文是一道难题。面对这一难题时,有的学生选择应付了事,甚至放弃不写。教师在付出了大量的时间和精力后,获得的实际教学效果却并不理写作有妙招文笔更精彩想,这其中一个重要的原因就是学生的作文往往缺乏真实情感,内容空洞乏味。因此,如何有效提高小学生的写作水平成为教师需要重点研究的问题。本文将具体探讨小学语文写作指导的有效方法,帮助学生在写作过程中更好地表达自己的思想和感情,让他们的习作变得更加精彩。

关键词：真实情感写作过程妙招小学语文写作小学生研究的问题文笔实际教学效果

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小学数学教学中学生问题解决能力的培养——以“角的度量”教学为例

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新课程 2024年第7期 34-36页

作者：徐秋芳菏泽市牡丹区第四小学

在小学数学教学中，对学生的问题解决能力进行培养，能够对学生的全面发展起到很好的推动作用，使他们更好地解决实际生活中的数学问题，同时提高学生的思维和创新能力，促进他们数学思维体系的形成。学生在遇到数学问题时，通过教师的...

在小学数学教学中，对学生的问题解决能力进行培养，能够对学生的全面发展起到很好的推动作用，使他们更好地解决实际生活中的数学问题，同时提高学生的思维和创新能力，促进他们数学思维体系的形成。学生在遇到数学问题时，通过教师的系统引导，能够从问题本质出发，寻求解决问题的方法。这既需要学生具有批判思维能力，又需要有创造性的思考能力，还要有正确的解决问题的能力。在教学中，教师培养学生的问题解决能力，可以让他们养成良好的数学思维，这不但可以让他们在当前的数学学习中游刃有余，而且对他们未来的成长与发展也是有益的。下面以“角的度量”为例进行说明。

关键词：

教育信息化2.0时代小学数学教学的实践分析

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读写算 2024年第7期 11-13页

作者：李星梅山东省青岛市即墨区北安演泉小学

教育信息化2.0时代，现代化信息技术为教育教学工作带来了剧烈的变革与发展。数学，是小学阶段的重要基础科目。现代化信息技术与小学数学的深度融合，有利于丰富教学资源、创新“教”“学”模式，点燃学生的积极性，激活学生的数学思... 详细信息

教育信息化2.0时代，现代化信息技术为教育教学工作带来了剧烈的变革与发展。数学，是小学阶段的重要基础科目。现代化信息技术与小学数学的深度融合，有利于丰富教学资源、创新“教”“学”模式，点燃学生的积极性，激活学生的数学思维，培养学生的综合能力，提高学生的核心素养，促进高效智慧课堂的构建。文章主要简述了当下小学数学教学存在的问题，探讨了教育信息化2.0时代小学数学教学的实践策略。

关键词：教育信息化2.0时代小学数学教学策略

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写作技巧在小学语文教学中的应用现状及方法

智力 2024年第4期 120-123页

作者：聂世忠菏泽市牡丹区东苑小学

文章旨在分析小学语文教学中写作技巧的现状与应用方法。分析发现小学生在写作内容、情感注入、题材选择和教师评价等方面存在问题。针对这些问题，提出了提纲策略、草稿策略、清单策略和心理意象策略的应用方法。通过教师引导学生制订... 详细信息

文章旨在分析小学语文教学中写作技巧的现状与应用方法。分析发现小学生在写作内容、情感注入、题材选择和教师评价等方面存在问题。针对这些问题，提出了提纲策略、草稿策略、清单策略和心理意象策略的应用方法。通过教师引导学生制订提纲、培养打草稿习惯、使用作文修改清单以及鼓励学生运用想象力进行表达，可以帮助学生明确写作内容、注入情感、选择丰富的题材并得到针对性的评价。这些策略的应用能够提高学生的写作技巧和创新能力，培养他们的自主学习能力和思维能力。

关键词：写作策略小学语文现状与应用