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认知参照点理论视角下英汉“焦虑”情感隐喻的对比研究

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认知参照点理论视角下英汉“焦虑”情感隐喻的对比研究

作者：符璐璐牡丹江师范学院

学位级别：硕士

作为隐喻的重要组成部分,情感隐喻是通过隐喻性的语言概念化抽象情感。不同国家的人使用不尽相同的隐喻表达来认知情感。认知参照点的选择和应用是一种基本的认知能力。它在人们的日常生活中发挥着重要作用,对多种语言现象具有很强的解... 详细信息

作为隐喻的重要组成部分,情感隐喻是通过隐喻性的语言概念化抽象情感。不同国家的人使用不尽相同的隐喻表达来认知情感。认知参照点的选择和应用是一种基本的认知能力。它在人们的日常生活中发挥着重要作用,对多种语言现象具有很强的解释力,但很少被用来研究情感隐喻。鉴于此,本研究以北京大学中国语言学研究中心语料库和英语国家语料库中“焦虑”隐喻为研究语料,将Langacker的认知参照点模型与情感隐喻结合,以定量分析和定性分析为主要研究方法,试图建立情感隐喻的认知参照点模型,并分析在认知焦虑情感时,英汉所选取的认知参照点在类型和特征上各有哪些异同以及导致认知参照点选择异同的因素有哪些。研究发现,英汉语言在概念化“焦虑”情感时的认知参照点模型均是将情感隐喻中的源域视为认知参照点,目标域视为目标,突显认知参照点与目标间的相似关系,形成“认知主体-认知参照点-目标”的认知路径,激活目标情感。其次,英汉两民族在认知参照点的类型和特征的使用上存在相似性和差异性。总体来看,以出现频率较高的认知参照点为主要研究对象,两者共有8类相似的认知参照点。具体来看,认知参照点的突显性,概念关联程度和视角均会影响人们的选择。其相似性主要包括双方均从消极视角出发,使用显性和隐性认知参照点,通达情感状态。差异性主要体现在两点。第一,当“容器”作为认知参照点时,英语多将情感本身作为容器,汉语还有将人体器官视为容器的表达。第二,英语多使用时间性语言认知焦虑情感,汉语则多使用空间性语言。同时,本研究认为造成以上相似性的原因是不同国家的语言使用者在认知同一事物时具备相似的身体和心理反应。而其差异性是由不同国家内根深蒂固的文化造成的。本研究基于认知参照点理论,探究了情感隐喻的认知路径,揭示了情感隐喻的认知参照点规律,有利于人们理解情感隐喻的认知模式,帮助人们对不同文化中焦虑情感隐喻的形成有更深刻的认识,从而更好地理解语言的本质。

关键词：认知参照点焦虑情感隐喻

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新时代大学生中华民族共同体意识培育研究

新时代大学生中华民族共同体意识培育研究

作者：张津铭牡丹江师范学院

学位级别：硕士

中国共产党第二十次全国代表大会上的报告指出:“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。”在新时代的背景下,培育大学生的中华民族共同体意识,关涉着民族团结与发展、民族复兴与未来。本文在阐述... 详细信息

中国共产党第二十次全国代表大会上的报告指出:“以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路。”在新时代的背景下,培育大学生的中华民族共同体意识,关涉着民族团结与发展、民族复兴与未来。本文在阐述其相关概念、历史沿革、理论基础之后,重点分析了大学生中华民族共同体意识培育的时代价值与现实困境,基于现存问题提出相关培育路径。本文从四个方面展开论述:第一部分是绪论。主要围绕研究主题的背景及其意义进行阐释,立足于国内外的研究成果,提出新的思考与方法,明确展示了研究主题的创新之处与关键点。第二部分是新时代大学生中华民族共同体意识培育相关概述。基于对中华民族、中华民族共同体、中华民族共同体意识相关概念界定的基础上,深入探讨了中华民族共同体意识形成和发展的过程。以中华民族优秀传统文化的共同体思想、马克思主义民族理论与共同体思想以及中国共产党人的民族理论政策与实践作为理论基础,探究其历史依据与可行之处。第三部分是新时代大学生中华民族共同体意识培育的时代价值与现实困境。本部分从维护祖国统一和民族团结的客观要求、实现中华民族伟大复兴的时代要求、践行高校“立德树人”根本任务的现实要求、培养大学生全面成长成才的必然要求四个层面探究了新时代大学生中华民族共同体意识培育的时代价值,通过总结相关研究与实践经验,从社会、高校、家庭、大学生四维角度出发,客观分析培育过程中所出现的困境。第四部分是新时代大学生中华民族共同体意识的培育路径。针对现存困境提出了应对策略:优化整体培育环境,营造良好社会氛围;完善高校教育策略,做好高校育人工作;注重家庭家风教育,强化协同育人体系;增强学生自觉意识,发挥主体能动作用,从而形成社会、高校、家庭和学生的教育合力,共同推动新时代大学生中华民族共同体意识的培育。

关键词：新时代大学生中华民族共同体意识

潜移默化将思政元素融入人体组织学的教学方法初探

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解剖科学进展 2024年

作者：杨利敏王威朱明雪大连大学医学院人体解剖学与组织学教研室

人体组织学是医学专业学生必修的基础课程，对于培养学生的责任感和使命感至关重要。随着医学教育的发展，将思政元素融入专业课程已成为改革的重要方向。在人体组织学的教学过程中，如何巧妙融入思政内容，让学生在掌握专业知识的同时...

人体组织学是医学专业学生必修的基础课程，对于培养学生的责任感和使命感至关重要。随着医学教育的发展，将思政元素融入专业课程已成为改革的重要方向。在人体组织学的教学过程中，如何巧妙融入思政内容，让学生在掌握专业知识的同时接受思政教育，是当前的教学目标。这要求我们深入挖掘课程中的思政元素，创新教学方法，改变教学模式，以确保在传授专业知识的同时，实现思政教育的潜移默化[1，2]。

关键词：

外源性胆红素对大鼠脑缺血再灌注损伤的预防作用及其机制

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解剖学杂志 2024年第3期47卷 240-243,F0002页

作者：李丹斯依提·阿木提恰合班·恩特马合刘艳梅孟新玲新疆医科大学附属中医医院乌鲁木齐830000 新疆医科大学基础医学院人体解剖学教研室乌鲁木齐830054

目的:研究外源性胆红素对脑缺血再灌注损伤(I/R)的作用及其对凋亡的影响。方法:SD大鼠随机分为假手术组、模型组(I/R组)、5 mg/kg胆红素组(I/R+5 mg组)、10 mg/kg胆红素组(I/R+10 mg组)和15 mg/kg胆红素组(I/R+15 mg组),造模前连续给药7... 详细信息

目的:研究外源性胆红素对脑缺血再灌注损伤(I/R)的作用及其对凋亡的影响。方法:SD大鼠随机分为假手术组、模型组(I/R组)、5 mg/kg胆红素组(I/R+5 mg组)、10 mg/kg胆红素组(I/R+10 mg组)和15 mg/kg胆红素组(I/R+15 mg组),造模前连续给药7 d,采用线栓法建立大鼠脑I/R模型。造模24 h后取材,氯化三苯基四氮唑染色测定脑梗死面积,H-E染色观察大鼠脑梗死区域病理改变,TUNEL染色检测大鼠脑组织凋亡细胞,免疫荧光组织化学检测大鼠脑p-caspase 3水平。结果:与I/R组相比,I/R+10 mg组脑梗死面积显著降低;与I/R组相比,I/R+5 mg组和I/R+10 mg组脑组织形态较为正常;与I/R组相比,I/R+10 mg组脑组织TUNEL阳性细胞数量显著减少,I/R+5 mg组、I/R+10 mg组和I/R+15 mg组脑组织p-caspase 3阳性细胞数量显著减少。结论:外源性胆红素在一定剂量范围内对大鼠脑缺血再灌注损伤有预防作用,其保护机制与抑制凋亡有关。

关键词：脑缺血再灌注损伤外源性胆红素凋亡大鼠

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高中苏轼作品群文阅读教学研究

高中苏轼作品群文阅读教学研究

作者：岳秋序牡丹江师范学院

学位级别：硕士

语文是培养学生语言文学素质、传承优秀传统文化的重要学科,在新课程改革的背景下,传统语文教学模式已经难以满足学生的多元化需求。群文阅读是一种具有探索性和创新性的阅读教学方式,符合高中语文课程标准的要求和当前社会对人才培养... 详细信息

语文是培养学生语言文学素质、传承优秀传统文化的重要学科,在新课程改革的背景下,传统语文教学模式已经难以满足学生的多元化需求。群文阅读是一种具有探索性和创新性的阅读教学方式,符合高中语文课程标准的要求和当前社会对人才培养的需要。苏轼作品是高中语文教材中的传统篇目,但当提到苏轼,学生们会习惯性想到“豪放”“乐观”的标签,对苏轼了解片面。开展苏轼作品群文阅读教学,能丰富学生的阅读体验,使他们全面、系统地领略苏轼作品的独特魅力,传承和弘扬苏轼作为一代伟人体现出的传统文化内涵,促进学生的核心素养全面发展。本研究首先运用文献研究法,整理了相关文献,阐释群文阅读的概念、基本构成和理论依据。高中苏轼作品群文阅读能够弥补单篇教学局限、提升学生阅读能力、优化苏轼作品教学,同时群文阅读符合高中生的认知特点、契合苏轼作品的特质。其次运用调查研究法,对高中苏轼作品群文阅读教学现状进行调查,发现存在学生主体意识不强、师生对苏轼作品认识片面且解读模式化、评价方式程式化的问题。针对存在的问题,运用案例研究法,结合群文阅读和苏轼作品的特点,提出教学策略。在教学中可以根据苏轼特点,确定群文教学的议题;整合文本资源,择定苏轼群文教学内容;发挥群文作用,选取适切的教学方式;依据群文特色,采取科学的评价策略。最后,根据提出的策略设计高中苏轼作品群文阅读教学并实施。研究目的在于发挥群文阅读教学价值,提升学生语文核心素养,为一线语文教师进行苏轼作品群文阅读教学提供一点建议。

关键词：群文阅读苏轼作品高中语文

太极拳对大学生身体自尊和自我效能感的影响研究

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太极拳对大学生身体自尊和自我效能感的影响研究

作者：杜心悦牡丹江师范学院

学位级别：硕士

当代大学生处于一个知识爆炸、竞争白热化的时代。他们不仅要应对学业上的压力,还要面对社交、就业等多方面的挑战,由此引发的心理问题不断增多。因此,大学生的心理健康教育成为了高校教育中不可或缺的一部分。在这个背景下,太极拳作为... 详细信息

当代大学生处于一个知识爆炸、竞争白热化的时代。他们不仅要应对学业上的压力,还要面对社交、就业等多方面的挑战,由此引发的心理问题不断增多。因此,大学生的心理健康教育成为了高校教育中不可或缺的一部分。在这个背景下,太极拳作为一种集养生和健身功能于一体的中国传统拳术,在大学校园内逐渐普及,受到了众多大学生的青睐,成为了许多学生选择的课程之一。太极拳强调内外兼修,它的动作柔和、缓慢、刚柔并济,其独特的运动方式对人体的身、心两方面都有良好的促进作用。因此,本文将通过太极拳课程展开对大学生身体自尊和自我效能感的研究,以提高学生的自信心,提高心理健康水平,促进学生身心的和谐发展。本研究采用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法、逻辑分析法。以晋中学院公共体育课程中的大一学生作为研究对象,对未曾学习过太极拳的学生进行为期16周的课程干预研究,对其分别进行二十四式太极拳教学和毽球课程教学,进行对照实验。通过研究发现:(1)实验前后对照组大学生身体自尊及其分维度、自我效能感水平得分均有所提升,但提升幅度很小。大学生身体自尊的身体自我价值感、运动能力、身体状况、身体吸引力维度以及自我效能感差异性不显著。身体自尊总水平和身体素质维度有显著性差异。表明毽球有助于大学生身体自尊及其分维度、自我效能感水平的提高,但影响效果十分有限。(2)实验干预前后实验组大学生的身体自尊及其分维度、自我效能感水平得分均有较大程度的提升,差异性极其显著有统计学意义。表明太极拳有利于大学生身体自尊及其分维度、自我效能感水平的提高,且提升幅度大。(3)实验后实验组大学生的身体自尊及其分维度、自我效能感均比对照组大学生得分高,经检验差异性极其显著有统计学意义,表明太极拳运动对大学生身体自尊及其分维度、自我效能感水平比毽球有更高的促进作用,且促进作用明显。(4)经过16周的太极拳课程干预身体自尊各维度和自我效能感之间存在着显著的正相关。表明太极拳运动在促进学生身体自尊水平的同时有助于学生自我效能感水平的提升。提出以下建议:1、高校要加大太极拳运动的开展力度。2、教师在教学中要重视学生身体和心理的双重需求。3、学生要养成适度参与运动的良好习惯。4、学生要关注自身心理健康、保持良好的心态。

关键词：太极拳大学生身体自尊自我效能感影响

达卡巴嗪和替莫唑胺拉曼光谱的理论和实验研究

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达卡巴嗪和替莫唑胺拉曼光谱的理论和实验研究

作者：陈慧牡丹江师范学院

学位级别：硕士

抗肿瘤化疗药物中达卡巴嗪和替莫唑胺分别是恶性黑色素瘤和胶质母细胞瘤的一线治疗药物。由于肿瘤细胞扩散速度快、恶性程度极高、治疗难度大的特征,治疗方案难以快速迭代等因素,导致治疗效果大打折扣。检测体液中药物分子的含量可以监... 详细信息

抗肿瘤化疗药物中达卡巴嗪和替莫唑胺分别是恶性黑色素瘤和胶质母细胞瘤的一线治疗药物。由于肿瘤细胞扩散速度快、恶性程度极高、治疗难度大的特征,治疗方案难以快速迭代等因素,导致治疗效果大打折扣。检测体液中药物分子的含量可以监测其在人体内的化疗活性,以优化药物剂量学参数,同时尽量减少有害的细胞毒性。因此建立一种方便、快捷、灵敏度高的抗肿瘤化疗药物含量分析检测方法,对于制备抗肿瘤化疗药物治疗方案具重大意义。表面增强拉曼光谱法（Surface enhanced raman scattering,SERS）是一种新型的光谱分析技术,当粗糙的金属被吸附时,能产生特殊的光学性能,SERS检测方法则可以根据该光学性能,获得物质分子的指纹等信息,被吸附的金属一般为纳米尺寸的金、银、铜等材料。SERS检测方法具备高灵敏度、检测时间短、操作方便等优势,在生命科学、食品安全、环境检测、临床医疗等领域得到广泛应用。本论文通过理论和实验相结合的方法研究了抗肿瘤药物分子达卡巴嗪（dacarbazine,DTIC）、替莫唑胺（timozolomide,TMZ）,主要研究内容如下:利用密度泛函理论（Density Functional Theory,DFT）分别对两种抗肿瘤药物分子达卡巴嗪和替莫唑胺及其银配合物进行了结构优化及频率计算,获得理论拉曼光谱;并与固体粉末常规拉曼光谱（Normol raman spectrum,NRS）进行对比,结合势能函数分布结果,采用VEDA4程序对分子简正振动模式进行了指认和归属。通过分子前线轨道、分子表面静电势和原子电荷分布,预测了O原子是分子与银溶胶结合的主要原子。通过含时密度泛函理论（Time Dependent density functional theory,TDDFT）计算数据绘制了电荷转移光谱（Charge-transfer Spectrum,CTS）,分析了达卡巴嗪的紫外吸收光谱、激发态以及电荷转移。采用柠檬酸钠还原法,以纳米银溶胶作为SERS活性增强基底,探讨了银溶胶与DTIC溶液的混合时间和混合体积比以及凝聚剂的类型、浓度和加入量对检测DTIC拉曼光谱的影响。以1355 cm拉曼位移处特征峰为对象,在2×10～10g/mL浓度范围内,DTIC浓度和特征峰拉曼强度之间线性关系良好,线性方程为y=349.6x+17864,相关系数为0.997,SERS方法检测DTIC的检测限为2×10g/mL。加标实验计算结果表示DTIC的回收率在99.1%～102%之间,其RSD在1.38%～1.91%之间,说明SERS检测方法对于检测DTIC的精密度较高,回收率较好。

关键词：表面增强拉曼光谱银纳米粒子密度泛函理论达卡巴嗪替莫唑胺

儿童及青少年枕颈角与后枕颈角数字化测量及其临床意义

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中国临床解剖学杂志 2024年第1期42卷 17-20,25页

作者：李琨张燕郭冉郝咪咪吴轩宇徐艺芳王超群马文童张灵淇杨宏宇李志军张少杰王星内蒙古医科大学基础医学院人体解剖学教研室(数字医学中心) 呼和浩特010110 内蒙古医科大学鄂尔多斯临床医学院鄂尔多斯017001 内蒙古医科大学附属医院影像中心呼和浩特010110

目的通过对儿童及青少年枕颈角(occipito-C_(2)angle,OC_(2)A)和后枕颈角(posterior occipitocervical angle,POCA)的影像学测量,研究其随年龄增长的变化规律及性别差异,为临床枕颈融合术提供理论依据。方法回顾性筛选符合排纳标准的正... 详细信息

目的通过对儿童及青少年枕颈角(occipito-C_(2)angle,OC_(2)A)和后枕颈角(posterior occipitocervical angle,POCA)的影像学测量,研究其随年龄增长的变化规律及性别差异,为临床枕颈融合术提供理论依据。方法回顾性筛选符合排纳标准的正常儿童及青少年321例(男213例,女108例)颅颈结合区的影像学资料,按性别、年龄分为1~3岁、4~6岁、7~9岁、10~12岁、13~15岁和16~18岁等6组。将扫描的颈椎断层影像原始数据以DICOM格式存贮,并导入Mimics 16.0观测其OC_(2)A和POCA。结果OC_(2)A和POCA的峰值分别为(18.15±5.63)°和(124.94±14.63)°,位于10~12岁组,随后呈波浪状下降,OC_(2)A在10~12岁组与1~3岁组、13~15岁组与10~12岁组间存在显著性差异(P0.05);经过相关性分析,OC_(2)A和POCA之间存在负相关性(r=-0.28,P=0.000)。结论临床枕颈融合术中仅需考虑年龄差异,而不必考虑性别差异;本研究亦可为后路枕颈融合术OC_(2)A与POCA的角度选择提供理论依据。

关键词：枕颈角后枕颈角相关性枕颈融合术儿童青少年

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德里罗《零K》中的技术异化研究

德里罗《零K》中的技术异化研究

作者：丁博牡丹江师范学院

学位级别：硕士

诺奖热门候选作家、美国后现代文学的杰出代表人物之一的唐·德里罗在其发表的诸多作品中始终将目光置于对“死亡”与“科技之于人类关系”的探索中,其2016年发表的作品《零K》也延续了这一主题,本文以马尔库塞的技术理性批判思想为理... 详细信息

诺奖热门候选作家、美国后现代文学的杰出代表人物之一的唐·德里罗在其发表的诸多作品中始终将目光置于对“死亡”与“科技之于人类关系”的探索中,其2016年发表的作品《零K》也延续了这一主题,本文以马尔库塞的技术理性批判思想为理论依据来解读这部作品。《零K》以人体冷冻技术带来的永生愿景为背景,探讨了以罗斯、阿蒂斯、杰弗里三者为代表的人类对于自身与科技关系的不同看法,并究其所做出的不同选择的背后成因,以此揭示人体冷冻技术这一逾越伦理界限的产物致使的科技异化现象,并关照异化状态下的后现代人类生存境遇。马尔库塞早在20世纪50年代即认识到科学技术已经演变为政治统治工具,技术理性不可避免地成为当代资本主义社会对人类施加压迫的新力量。这一批判思想与小说文本的相互阐释为寻求技术异化与人的自由发展之间的内在关系、以及人类如何处理好科技与自然社会、人文社会的关系指明了道路,并助发掘《零K》中的后现代旨趣。本文分三部分阐述了科技异化现象在《零K》中的表征、致使科技异化的原因以及对科技异化的纠正措施。全文共五章。在第一章中,论文介绍了唐·德里罗作为杰出的后现代文学代表的地位、作品《零K》以及该作品国内外的研究现状。第二章以“人体冷冻技术”为背景,从“单向度社会”中的“单向度人”、“聚合处”显示屏等媒介影像对个体的规训、以及高科技产物招致的现代文明的一系列灾难三方面探讨了科技异化现象在文本中的表征,继而在论文第三章中论述了致使上述现象背后的深层次原因。在第四章中,本文探讨了德里罗科技观的微妙转变。笔者认为,同此前的作品相比,德里罗在《零K》中肯定了技术向好的一面,并在文中为人类如何利用科技逃离科技异化困境指明了方向。在第五章中,笔者将文本置于后人类主义语境中思考,力求人与技术二者关系的平衡点,革新旧有的不合理的“人技”关系,消融人与技术的界限,改变人类中心地位,最终重建人与技术和谐共生的关系,修补理想中的现实世界。

关键词：唐·德里罗《K氏零度》技术理性单向度