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基于技术接受模型的双语直播带货中英汉语使用研究:以东方甄选为例

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湖州师范学院学报 2024年第3期46卷 98-105页

作者：方强燕山大学外国语学院河北秦皇岛066000

应用技术接受模型分析东方甄选双语直播间英汉语在时长、频率、编码的信息类型和语境等方面的异同。研究发现:英汉语均可用于编码技术信息模型中的商品信息介绍、信息接受和直播趣味性提高等方面,而场景信息和商品背景信息一般只编码为... 详细信息

应用技术接受模型分析东方甄选双语直播间英汉语在时长、频率、编码的信息类型和语境等方面的异同。研究发现:英汉语均可用于编码技术信息模型中的商品信息介绍、信息接受和直播趣味性提高等方面,而场景信息和商品背景信息一般只编码为汉语。直播初期和直播火爆后,直播的交际目的不同。直播初期,直播目的是提升直播间和主播的信任度,故而英语是重要的人气提升手段;直播火爆后,商品销售(信息接受)是直播的目的,英语的使用量、地位和作用等明显降低。

关键词：双语直播技术接受模型交际目的东方甄选

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手语数字人技术及智能应用研究

价值工程 2024年第2期43卷 98-101页

作者：刘鸿宇付继林王珍珍燕山大学外国语学院秦皇岛066004

对智谱AI、腾讯、华为等头部企业打造的手语数字人产品进行梳理,研究和探讨我国代表性手语数字人产品的主要技术路线和智能应用。手语数字人的制作流程包括形象设计、建模、动作捕捉、驱动、渲染。通过多模型、多算法等AI技术集成实现... 详细信息

对智谱AI、腾讯、华为等头部企业打造的手语数字人产品进行梳理,研究和探讨我国代表性手语数字人产品的主要技术路线和智能应用。手语数字人的制作流程包括形象设计、建模、动作捕捉、驱动、渲染。通过多模型、多算法等AI技术集成实现手语数字人应用场景落地。智谱AI手语数字人核心技术含seq2seq模型、生成对抗网络,创造性地将对比学习引入mBart模型等。当前我国手语数字人在新闻播报、教育、国际赛事和重要会议翻译等方面实现智能应用。未来我国手语数字人技术有望迎来新突破,智能应用也将拓展到智慧医疗、智慧交通等更多领域。

关键词：手语手语数字人技术智能应用 Seq2Seq模型 mBart模型

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手语数字人研发现状与思考

语言战略研究 2024年第3期9卷 17-28页

作者：郑璇北京师范大学教育学部/国家手语和盲文研究中心北京100875

无论中外,为听障人群提供手语相关服务都得到大量政策法规支持,巨大的需求使得人工智能成为解决供需矛盾的时代选择。当前,中国在手语数字人研发领域已领先于世界,众多手语数字人产品已在电视新闻、公共服务、重大赛事活动、聋校教学等... 详细信息

无论中外,为听障人群提供手语相关服务都得到大量政策法规支持,巨大的需求使得人工智能成为解决供需矛盾的时代选择。当前,中国在手语数字人研发领域已领先于世界,众多手语数字人产品已在电视新闻、公共服务、重大赛事活动、聋校教学等场景落地应用,但聋人社区和手语翻译业界对此却不乏质疑、反感甚至阻抗。其原因在于:(1)研发人员对手语的独特语言特性缺乏认知;(2)高质量的海量手语语料难以获取;(3)现有技术水平无法匹配聋人用户需求,生成的手语可懂度低,且表情与口动难以做到仿真;(4)聋人对技术的评价受到多重因素影响。建议对行业加强规范治理,重视潜在的伦理风险,确保聋人用户的诉求得到满足,建立跨界合作联盟以驱动该行业的可持续发展。

关键词：手语数字人人工智能无障碍

基于OBE理念的通用学术英语(EGAP)课程改革

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教学研究 2019年第4期42卷 102-107页

作者：付继林刘鸿宇燕山大学外国语学院燕山大学手语语言及应用研究所河北秦皇岛066004

对燕山大学非英语专业本科生通用学术英语能力和学习需求进行调查,提出基于OBE理念指导下的大学通用学术英语课程改革方案,强调课程的宏观架构、微观要素和"导入-结合-强化-模拟"教学环节要素,构建大学英语改革背景下,从通用英语(EGP)... 详细信息

对燕山大学非英语专业本科生通用学术英语能力和学习需求进行调查,提出基于OBE理念指导下的大学通用学术英语课程改革方案,强调课程的宏观架构、微观要素和"导入-结合-强化-模拟"教学环节要素,构建大学英语改革背景下,从通用英语(EGP)向通用学术英语(EGAP)转变的新课程模式。该模式以OBE理念为指导,以产出为导向,以需求为驱动,以培养学生的英语实用能力为目标,致力于满足学生专业发展的需求和国际化人才培养的需要。

关键词： OBE 通用学术英语课程改革

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中国手语动词构词中的隐喻机制研究

北京联合大学学报 2019年第1期33卷 69-75页

作者：刘鸿宇曹阳燕山大学外国语学院河北秦皇岛066004 燕山大学手语语言及应用研究所河北秦皇岛066004

将中国手语动词进行概念意义分类,手语动词主要含有动作行为动词、抽象动词和言语动词等。通过文献和田野调查两种方法展开研究,收集并观察手语数据,研究发现在中国手语动词中,抽象动词和言语动词广泛借助隐喻机制进行构词,而且两者在... 详细信息

将中国手语动词进行概念意义分类,手语动词主要含有动作行为动词、抽象动词和言语动词等。通过文献和田野调查两种方法展开研究,收集并观察手语数据,研究发现在中国手语动词中,抽象动词和言语动词广泛借助隐喻机制进行构词,而且两者在构词过程中存在与听人共享的隐喻概念,比如交流是传递、想法是物体以及容器隐喻等。而动作行为动词往往利用与现实中具体行为动作之间的同形或类似,借助象似性来完成构词。

关键词：手语隐喻认知双映射象似性

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基于有声语言和手语的人类语言语法范畴探源

华北理工大学学报（社会科学版） 2018年第1期18卷 129-134页

作者：付继林刘鸿宇燕山大学外国语学院河北秦皇岛066004 燕山大学手语语言及应用研究所河北秦皇岛066004 伦敦大学学院聋人语言认知研究所

对有声语言和手语两种人类语言模态的语言学数据进行分析与讨论,发现不同于有声语言英语或汉语,中国手语的词类和体范畴具有象似性高,离散性弱,不同语法范畴交叠融合的特点。提出人类语言所经历的语法范畴浮现、分化与成型,是语言内在... 详细信息

对有声语言和手语两种人类语言模态的语言学数据进行分析与讨论,发现不同于有声语言英语或汉语,中国手语的词类和体范畴具有象似性高,离散性弱,不同语法范畴交叠融合的特点。提出人类语言所经历的语法范畴浮现、分化与成型,是语言内在因素和外在环境共同作用的结果。语言模态、语言符号、语言历史对语法范畴和语言类型有重要的制约与影响。

关键词：有声语言手语模态词类语法范畴

手语语言学发展的比较与借鉴——从Bencie Woll院士《透过聋人之眼看语言》看中国手语研究

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燕山大学学报（哲学社会科学版） 2018年第1期19卷 67-72页

作者：刘鸿宇 Bencie Woll 付继林燕山大学外国语学院河北秦皇岛066004 伦敦大学学院聋人认知及语言研究中心燕山大学手语语言及应用研究所河北秦皇岛066004

文章梳理了英国手语研究历程及成果,聚焦英国手语前沿论题,对英国学术院院士Bencie Woll教授《透过聋人之眼看语言》的科学讲座进行深入述评。结合新世纪中国手语研究现状,讨论分析了英国手语研究对我国手语研究的重要启示和借鉴价值。... 详细信息

文章梳理了英国手语研究历程及成果,聚焦英国手语前沿论题,对英国学术院院士Bencie Woll教授《透过聋人之眼看语言》的科学讲座进行深入述评。结合新世纪中国手语研究现状,讨论分析了英国手语研究对我国手语研究的重要启示和借鉴价值。英国经验启发我们在未来研究中应重视手语历史数据保护、手语语言学理论建设、手语研究的科学方法和现代技术、手语研究对社会实践的推动作用,以及手语研究国际视野的拓展。

关键词：聋人手语中国手语英国手语手语语言学研究